Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) рекомендует исключительно грудное вскармливание до 6 месяцев. Затем в дополнение к грудному молоку следует начинать вводить всем детям, независимо от вида вскармливания.
Навыки и умения
♦ Умеет в положении лежа на животе вытягивать руки, долго удерживать такое положение, подтягивают ноги и сгибают их в коленях, пытаясь встать на четвереньки.
♦ Некоторые уже умеют ползать и вставать на четвереньки и раскачиваться вперед-назад.
♦ Появляется активная речь, которая пока является набором звуков и слогов.
♦ Берет игрушку из различных положений.
Эмоциональное развитие ребенка очень важно. Любимые игрушки, книжки с большими картинками – все это вызывает его бурный восторг. Как можно чаще читайте его любимые сказки, и вскоре он начнет их запоминать и реагировать улыбкой на знакомое начало .
Двигательное развитие
Ребенок, который еще месяц назад лежал на животе и мог только вытягивать ручки и приподнимать немного грудь над полом, сейчас уже умеет вставать на четвереньки, а иногда и ползать (пусть на животе и совсем не далеко).
Некоторые дети в 6 месяцев начинают самостоятельно сидеть. Поэтому сейчас начинается время активного передвижения ребенка. Не оставляйте малыша одного на кровати и если оставляете на полу, то максимально обезопасьте окружающее пространство.
Ребенок активно играет с игрушками, легко их перекладывает из руки в руку. Гремит погремушкой, стучит игрушками об пол.
Как играть с ребенком в 6 месяцев
В этом возрасте легко развивать слух ребенка. Различные звенящие, бренчащие коробочки, пищащие игрушки – все привлекает его.
Обратите внимание: игрушки должны быть безопасными (в том числе по размеру), чтобы малыш не мог их , поскольку основной метод познания ребенком окружающих вещей – через рот. Все, что можно, он хватает и пробует на вкус.
Любимая игра детей «Ладушки» – отличный вариант развития моторных навыков. Ребенок старается под песню попадать ладошкой по ладошке. Это развивает в том числе координацию движений.
Начальное развитие речи
Ребенок уже умеет удваивать и утраивать слоги – это начальное развитие . Эти попытки заговорить должны активно поддерживаться родителями. Несколько раз повторяйте ребенку названия тех или иных предметов. Можете пытаться вести с малышом своеобразный «диалог», отвечая ему на его активный лепет и поддерживая такой разговор.
Что чувствует и как себя ведет
Ребенок уже хорошо фокусирует взгляд и не скрещивает глаза. Он может следить за катящимся мячом или следит за достаточно быстрыми движениями старшего брата, играющего поблизости.
Вы можете увидеть, как малыш сосредоточенно смотрит на игрушку, которая находится у него в руке. Улучшается координация рук и глаз. Обратите внимание, как он сначала рассматривает объект, а потом пытается доползти до него.
Младенцы узнают о мире через прикосновение. Когда вы обнимаете или целуете своего ребенка, он понимает, что находится в безопасности и любви. Когда ваш ребенок чувствует прохладный ветерок на щеке, он узнает об окружающем мире.
Возможности для развития тактильных ощущений вашего ребенка в этом возрасте бесконечны даже в течение обычного дня. Малыш будет играть с игрушками и книгами, с вещами, имеющими различную текстурную поверхность. Посмотрите, нравится ли вашему ребенку прикасаться к мягкой плюшевой игрушке или чувствовать текстуру ковра. Пусть малыш благополучно исследует окружающий мир.
Не забывайте, что ребенку важно чувствовать себя в безопасности рядом с родителями и знать об этом. Целуйте, обнимайте детей так часто, как можете, они от этого становятся сильнее.
Самостоятельные домашние наблюдения нужно проводить в определенных условиях, иначе результаты могут оказаться необъективными. Если ребенок голоден или устал, исследования лучше отложить. Что еще нужно учесть, чтобы верно оценить развитие ребенка в 6 месяцев? Подробный ответ на этот вопрос вы найдете в статье
Развитие ребенка в 6 месяцев. Положение «лежа на животе»
Положите малыша на живот. Развитие ребенка в 6 месяцев выражается в том, что он опирается на вытянутые ручки с полностью открытыми ладонями, практически не касаясь локтями подстилки. Тело малыша тоже вытянуто до поясничного отдела позвоночника, масса его приходится на руки и нижние отделы таза, а голова по отношению к подстилке находится под углом 45-90°.
Приподнимите сбоку подстилку с лежащим на ней на животе малышом до угла 45°. При таком боковом приподнимании он будет искать опору ручкой и ножкой, оказавшимися на стороне расположенной выше (реакция равновесия). Проделайте то же самое с другой стороны – эта способность должна быть одинаково выраженной с обеих сторон.
Переверните малыша на спину, вложите в его ручки свои большие пальцы, обхватив остальными пальцами кисти, и осторожно потяните вверх максимум до угла 45° от подстилки. От более раннего возраста развитие ребенка в 6 месяцев
отличается тем, что теперь он испытывает очевидную радость от нового положения тела, сразу ухватывается за ваши пальцы и пытается сам подтянуться вверх. Кроме того, некоторые могут уже настолько наклонять голову вперед, что подбородком касаются груди.
Посадив малыша, удерживайте его за плечи и наклоняйте верхнюю часть его тела по очереди вперед, назад и в обе стороны до угла 45° к вертикальной линии. И в положении сидя, и при выполнении наклонов во все стороны голова ребенка в 6 месяцев держится прямо, демонстрируя, так называемый, “хороший контроль головы”.
Поставьте малыша на ноги, поддерживая его подмышки двумя руками. Развитие ребенка в 6 месяцев определяется по выпрямленным в коленках ногам. Теперь на 1-2 секунды ему уже удается удерживать массу на стопах, иногда он . При этом тело и ножки малыша еще не образуют прямого силуэта, вы можете наблюдать наклон вперед верхней части туловища из-за небольшого сгибания в бедрах. Кроме того, в этом возрасте все еще можно заметить хватательное положение пальцев ног.
Положите малыша на спину или посадите к себе на колени, поддерживая за нижнюю часть живота. Проследите, чтобы он имел возможность свободно двигать руками. Предложите ребенку красный кубик (длина ребра 30 мм). При этом вы должны либо держать кубик большим и указательным пальцами, либо просто положить его на свою открытую ладонь. Чтобы привлечь внимание, можно этим кубиком постучать о другой, но нельзя вкладывать его в руку малыша. Развитие ребенка в 6 месяцев
позволяет своевременно затормозить движение руки при касании предложенной игрушки и затем целенаправленно схватить ее. Однако, полугодовалый малыш все еще хватает предмет преимущественно одной рукой. Обратите внимание: ладонь при этом должна быть открыта и направлена вниз. Еще один важный момент: ребенок прижимает кубик к ладони всеми пальцами (и вытянутым большим пальцем) и удерживает несколько секунд. Если что-то не получилось, можно повторить попытки несколько раз.
После того как малыш схватил кубик, понаблюдайте, как он поступит с ним дальше. Развитие ребенка в 6 месяцев ярко выражается в том, что он теперь умеет перекладывать кубик из одной руки в другую. При этом надо учитывать тот факт, что многие дети в этом возрасте предпочитают пользоваться одной рукой для хватания. Помимо этого, шестимесячный малыш быстрее перекладывает кубик из реже используемой руки в чаще используемую руку. В этом возрасте достато, чтобы перекладывание игрушки из руки в руку наблюдалось хотя бы в одном направлении, но без помощи других частей тела или подстики (ребенок не должен использовать рот как «третью руку» или класть кубик на подстилку, а потом брать его другой рукой).
Если малыш постоянно просто подносит кубик ко рту, то его нужно отвлечь от этого, например, дав соску.
Развитие ребенка в 6 месяцев. Взаимодействие с внешним миром.
Прежде чем проверять следующую реакцию, нужно позаботиться о том, чтобы все раздражители и отвлекающие факторы, которые могут сильно заинтересовать ребенка, будь то лица или предметы, были удалены из его поля зрения.
Попросите кого-нибудь из родных взять малыша на колени и сесть с ним за пустой стол так, чтобы он мог свободно двигать ручками и манипулировать предметами. Сядьте напротив и положите на стол перед ребенком красный или желтый кубик. Как только он зафиксирует на нем внимание и протянет руку, чтобы схватить его, толкните кубик на глазах у малыша к краю стола так, чтобы игрушка упала на пол. Развитие ребенка в 6 месяцев характеризуется тем, что он фиксирует взглядом кубик, следит за ним глазами, если его передвигают по поверхности стола, и смотрит через край стола, пока кубик не исчезнет из поля зрения. В это время он, как правило, сгибает верхнюю часть туловища в направлении упавшей игрушки.
Речевые навыки и навыки общения ребенка в 6 месяцев. Что говорит ребенок в 6 месяцев?
Прислушайтесь, что лепечет ваш малыш, когда находится один в привычной обстановке, пребывая в спокойном настроении. Развитие ребенка в 6 месяцев проявляется в том, что он болтает, демонстрируя весь свой «репертуар». В результате у него получаются звуковые образования, которые отделяются друг от друга четкими паузами и имеют звучание, похожее на «е-е-е», «гэ/хэ», «гэ»хэ», «э», «ге/хе», «е-па», «да-дэ», «да-та», «гррр», «мем-мем-мем». Не страшно, если из уст своего малыша вы услышите не все приведенные здесь гласные и согласные звуки. Гораздо важнее, чтобы он произносил их с изменяющейся силой звука и высотой тона, при этом отдельные звуки выделяя ударением.
Полугодовалый малыш уже сильно отличается от новорожденного. Каждый день он приобретает новые навыки в общении, проявляет свои индивидуальные черты характера. Физическое развитие ребенка в 6 месяцев позволяет ему активно двигаться, переворачиваться, ползать, а некоторым даже сидеть. Мамы наблюдают также значительную прибавку в весе своего крохи. Все эти изменения влияют на режим дня, рацион питания малыша. Ребенку в этом возрасте необходима не просто мамина забота. Хотя бы приблизительно зная, что должен уметь ребенок в 6 месяцев, родители могут планировать игры и развивающие занятия для формирования его новых умений и навыков.
Физиология полугодовалого малыша
У ребенка 6 месяцев физическое развитие происходит быстрыми темпами. Его вес уже вдвое больше, чем у новорожденного. За текущий месяц он прибавит в весе еще примерно 650 грамм и вырастет на пару сантиметров. У каждого ребенка свой индивидуальный график развития. Однако, существуют приблизительные нормы, на которые ориентируются детские врачи и родители. У мальчиков и девочек они различаются.
Умения и навыки 6-месячного ребенка
Каждой маме приятно похвастаться, что умеет ребенок в 6 месяцев. Ведь многие детки к этому времени уже могут сидеть без посторонней помощи или в специальном стульчике, ползать на животе, помогая себе ножками, а некоторые уже пытаются встать на четвереньки. Физическое развитие позволяет 6-месячному ребенку выполнять разнообразные действия:
- Кроха уже пытается подниматься на ножки, держась за какую-нибудь опору. Если помочь немного ребенку и поддержать его, то он начнет перебирать ножками, стремясь сделать шажочки.
- Малютка сам тянется за игрушками, ловко манипулирует ими, с легкостью перекладывая из одной руки в другую.
- Малыш способен оценивать результаты своих действий. Он уже знает: если потрясти погремушку, она будет издавать звуки; если бросить игрушку, она упадет на пол.
- Любое изучение предметов заканчивается тем, что малыш тащит ее в рот. 6-месячный ребенок таким образом познает окружающий мир.
- Дети этого возраста уже откликаются на свое имя, отвечая оживлением и даже улыбкой. Они уже знают и названия многих предметов, находя их глазами при упоминании родителями.
- Детский лепет еще не имеет какого-то смыслового значения. Но звуки уже постепенно складываются в слоги.
- Проявляя нежность к маме, к чужим людям малютка относится настороженно. А вот с другими детьми он с удовольствием играет, копируя их поведение.
- В этом возрасте можно заниматься с ребенком, приучая его кушать с ложки, ведь он уже умеет губами снимать с нее пищу.
Если кажется, что развиваться ребенку что-то мешает, то обратиться за помощью к специалисту нужно в следующих ситуациях:
- Малыш не может перевернуться со спинки на животик и обратно.
- Крохе не хватает сил поднять верхнюю часть туловища, когда он лежит на животике.
- Не может занять положение сидя, даже если его поддерживают.
- Ребенок не поворачивает головы, чтобы рассмотреть окружающие предметы.
- Малыш не гулит и не изучает игрушки, таща их в рот.
- Малютка не изучает предметы с помощью рук: не трясет, не ощупывает игрушки, не стучит ими.
Значение режима дня для полугодовалого ребенка
Установленный распорядок дня, ежедневно соблюдаемый, — залог здоровой нервной системы как малыша, так и всей семьи. Режим дня ребенка в 6 месяцев претерпевает некоторые изменения. Ведь на сон ему требуется теперь меньше времени, а во время бодрствования малыш требует к себе больше внимания. В этом возрасте на сон приходится 15 — 16 часов в сутки. Конечно, большее количество этого времени занимает ночной сон, на который нужно 9 — 10 часов. Остальное время распределяется на 3 дневных сна.
Если ребенок в 6 месяцев ночью плохо спит, нужно постараться не будить его утром. Засыпать он должен после ежедневной гигиенической процедуры и кормления. При грудном вскармливании пососать грудь нужно давать малышу в предутренние часы. Спать ребенок должен в проветриваемой комнате при комфортной температуре. Один из дневных снов лучше проводить на улице, если погодные условия благоприятные.
Прогулок должно быть две для 6-месячного малыша. Не стоит выходить гулять, если идет сильный дождь, ветер сбивает с ног, а температура на уличном градуснике ниже 10°С.
6 месяцев — время, когда пора вводить первый прикорм. Помимо грудного молока или детской смеси малышу можно давать овощное или фруктовое пюре. Новый продукт предлагают крошечными порциями, постепенно увеличивая объем, если не последовало никакой отрицательной реакции.
Хотя ежедневные занятия с 6-месячным крохой проходят интересно, следует обязательно придерживаться режима. Биологические часы у каждого малыша свои. Но примерный распорядок дня может быть следующим:
- 6:00 — 8:30 — пробуждение, утренние гигиенические процедуры, воздушные ванны, первое кормление
- 8:30 — 10:00 — первый дневной сон
- 10:00 — 13:00 — кормление, прогулка, упражнения с легким массажем
- 13:00 — 13:30 — кормление
- 13:30 — 15:00 — второй дневной сон
- 15:00 — 17:00 — активный период бодрствования, включающий развивающие игры и физические упражнения
- 17:00 — 17:30 — кормление
- 17:30 — 19:00 — прогулка на свежем воздухе
- 19:00 — 21:00 — спокойные игры с малышом, общение в кругу семьи, купание
- 21:00 — 21:30 — кормление
- 21:30 — 6:00 — ночной сон
Каждая мамочка вполне может составить индивидуальный распорядок дня для своего малыша, учитывая его естественные биоритмы.
Особенности питания малыша в 6 месяцев
Для полугодовалых детей грудное вскармливание является преимущественным. Но питательной ценности молока мамы уже недостаточно. Поэтому 6 месяцев — идеальный возраст для начала прикорма. Обычно на приеме у педиатра мамочки получают полную информацию о том, чем кормить ребенка в 6 месяцев. Начинаются первые прикормы с соков и многокомпонентных фруктовых и овощных пюре.
Новые продукты вводят малыми порциями, начиная буквально с нескольких капель. Прикорм лучше делать в дневное время, чтобы понаблюдать за реакцией малютки. Если никаких высыпаний, изменений стула или других реакций не последовало, то количество прикорма можно увеличить уже в следующий раз.
В рационе ребенка в 6 месяцев появляются соки и пюре из морковки, яблок, тыквы, свеклы, цветной капусты, брокколи, кабачков, а также однокомпонентные безмолочные каши. Одновременно предложить попробовать малышу куриный желток, разведя небольшое количество вареного продукта в молочке.
Количество кормлений полугодовалого малыша — 5 раз в день. Сколько должен съедать ребенок в 6 месяцев, видно из следующей таблицы:
Если малыш беспокоен, это не всегда является признаком неправильного рациона. В этом возрасте могут начать резаться зубки. При этом десны чешутся, зудят. Ребенок капризничает, а родители нервничают. Нужно набраться терпения, ведь для каждого члена семьи важна забота и поддержка.
Всех без исключения мам и пап волнует вопрос, на какие показатели необходимо ориентироваться при определении роста и массы тела малыша в определенном возрасте. Первой серьезной датой в жизни ребенка является именно полгода, в таком возрасте он пытается сидеть, реагировать на внешние раздражители и окружающий мир. Каким же показателям должны соответствовать масса и рост, когда малышу уже есть полгода?
В этой статье:
Рост детей, которым исполнилось 6 месяцев
Рост малышей в этом возрасте зависит от пола: для девочек данный показатель варьируется от 62,5 см до 68,8 см, для мальчиков эти показатели составляют, соответственно, от 63 см до 69 см.
Если отталкиваться от данных ВОЗ, то в этом случае рост мальчиков может колебаться от 63,3 см до 71,9 см, а девочек – от 61,2 см до 71,3 см.
Таблица показателей роста детей в полугодовалом возрасте
Вес ребенка в 6 месяцев: на что ориентироваться?
Что касается массы тела малыша в полгода, то такие показатели также напрямую зависят от половой принадлежности ребенка. Девочки могут весить от 6,3 кг до 8,3 кг, а мальчики – от 6,6 кг до 9 кг. Показатели веса, предоставленные ВОЗ, немного отличаются: масса тела мальчиков варьируется от 6,4 кг до 9,8 кг, а вес девочек может составлять от 5,7 кг до 9,3 кг.
Что делать, если ребенок весит больше или меньше нормы?
Выше приведены средние показатели, но на практике они могут не соответствовать указанным данным. Если отклонения от нормы незначительны, то и повода для беспокойства нет , а вот в ситуациях, когда масса тела малыша намного больше или меньше средних показателей, следует обратиться за рекомендацией к педиатру.
Как правило, вес корректируют при помощи питания, увеличивая или уменьшая число кормлений в сутки. Но это вовсе не означает, что малыша, чья масса тела больше средней, нужно не кормить, а ребенка, чей вес недостаточный перекармливать.
Причины отклонения веса от нормы
К основным факторам, непосредственно влияющим на прибавку в весе малыша, относят:
- Наследственность – если родители страдают от избыточной массы тела, то, как правило, и масса тела малыша будет увеличиваться интенсивнее, чем у его сверстников. Это касается и роста: в ситуации, когда папа и мама ниже среднего роста, малыш может не дотягивать до средних показателей по этому параметру.
- Вес при рождении – если ребенок родился раньше положенного срока, или его рост и масса тела были ниже или выше средних показателей, это необходимо учитывать в ситуациях, когда у ребенка слишком быстро или довольно медленно растет вес.
- Питание – чаще всего масса тела и рост тех дети, которые находятся на естественном вскармливании, соответствует средним показателям. Дело в том, что в грудном молоке находятся все необходимые витамины и питательные вещества, которые требуются малышу на определенном этапе его жизни. Искусственное питание – весьма удачная альтернатива грудному вскармливанию при условии, что ребенок питается в достаточном объеме для своего возраста.
Особенности развития ребенка в 6 месяцев
В данном возрасте дети на протяжении определенного периода времени способны следить за перемещением игрушки, удерживают ее в ручках. Повторяет за взрослыми простые звуки, раскрывает рот, когда к нему подносят ложку, снимает с нее пищу. Малыш может с игрушкой в руках переворачиваться на живот, спину или бок, прислушивается, когда играет музыка, а также пытается подражать действиям взрослых: стучит, хлопает в ладошки, сжимает что-либо в кулачке, находит спрятанный предмет.
Особый интерес в этом возрасте для малыша представляют музыкальные игрушки, а также игрушки, которые состоят из складывающихся и раскладывающихся элементов: пирамидки, матрешки.
Нюансы эмоционально-социального развития ребенка в 6 месяцев
Полугодовалый возраст характеризуется появлением эмоциональных предпочтений: ребенок среди всех имеющихся выделяет любимую игрушку. Он по-разному реагирует на тон голоса близких людей: хмурится, в случае, если кто-то из взрослых разговаривает серьезно, и улыбается в ответ на улыбку. Дети в полгода испытывают напряжение при выполнении сложных действий, настороженно реагируют на незнакомую обстановку и незнакомых людей.
Теперь это не беспомощный карапуз, а маленький человек, который многому научился и уже многое может понять.
Физиология
Развитие ребенка в 6 месяцев, и питание у малыша появляется прикорм. Если новая пища выплевывается, значит, ребенок еще не готов к новому меню. Задача мамы понять это и ввести новшество позднее.
Детям, имеющим избыточный вес, надо начать с пюре из овощей. А худеньким лучше всего подойдут каши из риса, гречи и кукурузы, сваренные на воде без соли и сахара. С первого прикорма малыша следует приучать к ложечке. Бутылки с соской использовать только при необходимости (в дороге).
Появление в рационе прикорма не исключает , ведь материнское молоко, богатое антителами, по-прежнему необходимо крохе в этом возрасте.
Психология
На шестом месяце жизни происходит серьезный прорыв в психологическом развитии. Малыш оборачивается, когда произносится его имя, он узнает свое близкое окружение, и может негативно среагировать на чужого человека. Это нельзя назвать закомплексованностью, это вступают в действие защитные механизмы организма.
По отношению к постороннему человеку ребенок может проявить приветливость, но главными людьми для него будут те, кого он хорошо знает. И успокоить плачущего малыша смогут только мама с папой.
Маленький член семьи как всегда является центром мирозданья, вокруг которого вращаются планеты-родственники. Он внимательно ко всему прислушивается, приглядывается и старается подражать действиям взрослых. Так, со временем у него звуки складываются в слоги, но настоящие слова будут произнесены еще не скоро.
Что мы умеем?
- Ползать
- Пользоваться обеими руками, бросать игрушки и хлопать в ладошки
- Произносить слоги, пытаясь объясниться
- при помощи взрослых
- Спать всю ночь напролет. Ребенок в шесть месяцев очень активен, поэтому его сон более крепкий и долгий
Можно начинать читать малышу книги, веселить его смешными стишками и песенками. Если у ребенка появляется улыбка в начале чтения стишка, которое ему уже знакомо, это говорит о том, что у ребенка успешно развивается память.
Питание
Самостоятельно садиться и даже ползать умеет ребенок в 6 месяцев, развитие и питание
при этом должно усиливаться (вводится прикорм).
В возрасте 6 месяцев малыш должен съедать суточный оббьем пищи 7-ю или 8-ю часть массы тела (приблизительно 1000 г).
С 6 до 7 утра - кормление молоком (грудным) или молочной смесью (адаптированной)
С 10 до 11 первой половины дня - прикорм, который неплохо начинать с постного кефира и творога.
Кефир. Начинаем с 3-4 ложечек на пробу (запиваем грудным молоком или смесью). До следующего дня наблюдать за реакцией организма ребенка и стулом. Все спокойно? Продолжаем питание, только даем в два раза больше, доводя до 150 мл за одно кормление. Можно немного подслащивать сахаром. После вводим немного нежирного творога (1 чайная ложка) в кефир. Наблюдаем за реакцией. Увеличиваем до 30 г. В среднем питание ребеночек 6 месяцев будет получать 180 г кефирно-творожной смеси зараз.
С 2 до 3; 6 до 7; 10 до 11 второй половины дня - без изменений (молочная смесь или грудное вскармливание).
Этого вполне достаточно для ребенка в 6 месяцев развитие, и питание не обременяет родителей для создания детских кулинарных шедевров.
Двигательное развитие
Теперь манипуляции с игрушками стали гораздо разнообразнее, чем месяц назад. Малыш научился перекладывать предметы из одной руки в другую, отбрасывать их, стучать о кроватку. Зрение дает возможность увидеть совсем небольшие предметы, кроха даже попытается схватить пальчиками нарисованный на подушке квадратик, которого раньше не замечал, или летящую в солнечном луче пылинку.
На 6 месяце развитие ребенок продолжает совершенствоваться в переворотах со спины на животик. Ему это доставляет огромное удовольствие, ведь теперь он может добраться до нужной игрушки и схватить ее. В этих движениях задействованы не только двигательные навыки, но и работа головного мозга.
Игры
В младшем возрасте малыш стучал по предмету рукой, чтобы почувствовать новые ощущения. Затем хватал его и отправлял в рот. Теперь же игрушка берется в руки с целью ближайшего рассмотрения и изучения.
Особенно в этом возрасте детей привлекают новые необычные вещи. Например, кукла «Ванька-встанька» (или «неваляшка»). Малыш как зачарованный наблюдает, как после падения кукла сама встает.
К шести месяцам ребенок становится маленьким следопытом. Ему хочется все потрогать, покрутить, пощупать. Поэтому игрушки должны быть с крышками, чтобы открывать, с определенной кнопкой, чтобы пищать, и которые можно сжимать или растягивать.
Начальное развитие речи
К полугоду малыш может уже долго и громко лепетать, повторяя одинаковые слоги. Тем самым он запоминает приобретенные
Если его поддерживают родители, выражая радость и одобрение, младенец вновь и вновь повторяет эти слова. Таким вот образом и строится цепочка от детского щебетпнья к осознанной речи. И хотя малыш пока еще не понимает того, что говорит, его речевые экзерсисы совершенно необходимы для будущего овладения речью.
Со временем маленький человек накапливает информацию о своем окружении, он очень внимательно относится к звукам, которые его окружают. Для него очень важно научиться различать людей по голосу.
Когда в комнату к малышу входит мама, он начинает радостно улыбаться и с энтузиазмом размахивать ручками и ножками, давая понять, что узнал ее по голосу. Если же в комнате появится незнакомый человек, то он насторожится и сделает недоверчивое лицо.
Ребенку в этом возрасте очень нравятся игры - с мамой, с водичкой, с игрушкой. Многие дети с удовольствием купаются в большой ванне, потому что можно брызгаться водой. Особый восторг у них вызывает хлопанье двумя руками одновременно, когда брызги разлетаются веером и заливают ему лицо. В этот момент малыш как будто узнает собственную реакцию на попадание воды в глаза, носик и ушки. И, судя по всему, ему это очень нравится!
Во ребенок не только увлеченно играет с водой, но и познает части своего тела. Например, если его поддерживать под спинку, он может поднять ножку и потрогать пальчики. А во время вытирания вдруг обнаружит пупок или дотронется до носика и ушей. А если наклониться поближе, то маленькие пальчики тут же ощупают мамино лицо, пытаясь «сравнить» его со своим.
