Цель:
Создать в группе радостное веселое настроение, условия для получения новых впечатлений.
Задачи:
1. Закреплять и уточнить знания о воздушных шарах, уметь использовать шары в различных подвижных играх, развивать мыслительную деятельность, воображение, восприятие, сенсорику.
2. Развивать желание общаться между собой в непринужденной обстановке. 3. Воспитывать активность, любознательность, организованность.
Словарная работа:
Обогащать словарь словами «резиновый», «тянется», «мнется».
Оборудование:
Воздушные шары, маркеры, баночки с водой, воздушный шар с имитацией корзины, коробка с шарами надутыми гелем, сладкий сюрприз.
Предварительная работа: беседа о воздушном шарике, его назначении, заучивание стихотворений о воздушном шарике с детьми.
Ход развлечения:
Зал украшен воздушными шарами. Играет музыка, в гости к детям приходит Клоунесса.
Клоунесса:
Здравствуйте, ребята! А вот и я! А вот и я! Я ваша самая долгожданная, веселая, озорная, забавная Клоунесса! Я слышала, что у вас «Праздник воздушных шаров». Можно мне с вами праздновать?
Дети:
Да!
Вводная беседа.
Клоунесса:
Какие красивые шары вокруг! Все разного цвета? Назовите, пожалуйста, какого цвета шары?
(Дети называют цвета) 3-4 ребенка.
Я вам тоже принесла шары. Хотите с ними поиграть?
Дети:
Хотим!
Клоунесса:
Но … знаете, они не надутые, сейчас я вам раздам. (Клоунесса раздает воздушные шары, которые лежат в коробочке)
Клоунесса:
Вы сначала потрогайте и скажите, пожалуйста, а какие они – эти шары?
(3-4 индивидуальных ответа)
Дети:
Мягкие, резиновые, разноцветные.
Клоунесса:
Попробуйте их тянуть… они ещё и тянутся, потому что они резиновые. А ещё они мнутся, посмотрите! (показывает) , и обратно расправляются!
Клоунесса: Ребята, так какие у нас шары?
Дети: «резиновые»
Клоунесса: А что шариком можно сделать?
Дети: «Растянуть», «смять».
Клоунесса:
А когда их сильно-сильно надуваешь, они ещё могут и …
что сделать? – лопнуть, конечно!
Дети соглашаются.
(Клоунесса складывает шарики обратно в коробочку.)
Клоунесса:
Молодцы, ребята!
Основная часть.
Клоунесса:
Скажите, ребята, вы любите путешествовать?
Дети: да!
Клоунесса:
А мы с вами отправимся в волшебную страну, где вас ждут необычные приключения. А отправимся мы туда на специальном транспорте – на воздушном шаре!
Клоунесса:
Проходите, становитесь! Держитесь крепче! Полетели!
(дети вместе с Клоунессой становятся в корзину, играет музыка)
Музыка «По дороге с облаками» В. Быстрякова
Клоунесса:
Вот мы и добрались с вами в волшебную страну. Выходите, садитесь.
(дети садятся на свои места)
Пришло время поучаствовать в забавных приключениях! Я вам раздам надутые шары! И мы с ними поиграем! Договорились!
Дети:
Да!
(Клоун снимает шары разного цвета и раздает детям).
Под музыку проводятся игры с шарами:
Игра «Найди свой цвет».
Материал. Воздушные шары 3 цветов (синие, желтые, зеленые) по числу детей, 3 обруча (синий, желтый, зеленый).
Цель. Развивать пространственную и зрительную ориентацию, закреплять основные цвета.
Ход игры. Дети находятся в зале с воздушным шаром в руке. В разных частях зала на полу лежат 3 обруча разных цветов, цвета которых соответствуют цвету шаров в руках детей. Звучит музыка, дети танцуют с шарами, как только музыка останавливается, дети должны встать около обруча своего цвета.
Игра «Красные (синие, желтые, зеленые) танцуют».
Материал. Воздушные шары 3 цветов (синие, желтые, зеленые по числу детей и еще по одному каждого цвета).
Цель. Развивать пространственную и зрительную ориентацию, закреплять основные цвета, двигаться по команде
Ход игры. Дети размещаются вдоль стены комнаты. У каждого играющего в руках воздушный шар какого-либо цвета (по желанию). Клоунесса стоит лицом к играющим в центре комнаты. Она держит в руке шары тех же цветов.
Клоунесса поднимает шарик какого-нибудь цвета. Все дети, имеющие шарик этого цвета, начинают танцевать под музыку. Когда Клоунесса опустит шарик, дети останавливаются и возвращаются на место. Затем Клоунесса поднимает шарик другого цвета, и игра возобновляется.
Указания к игре.
Клоунесса может поднимать один, два или все три шарика вместе, и тогда танцуют все дети.
Если дети не видят, что шарик опущен, Клоунесса дополняет зрительный сигнал словесным «шарики (называет цвет) остановились».
Можно заменить зрительный сигнал словесным (например, «вылетают зеленые шарики», «зеленые шарики полетели домой»).
(Дети садятся на места)
Клоунесса:
Ай да молодцы! Какие вы умницы! Как мы весело играли! Устали? Скажите, а вы умеете рисовать?
(дети отвечают)
Давайте с вами нарисуем праздник на шарах?
Клоунесса:
(маркеры лежат на подносах на столе)
У меня есть волшебные маркеры. Каждый из вас должен нарисовать на своем шарике праздник: цветочки, конфеты, забавные мордашки.
Посмотрите, как это делаю я!
Кто уже решил, что будет рисовать, можете подойти и взять маркер нужного цвета!
Дети выбирают маркер садятся на свои места и начинают рисовать.
Клоунесса:
Да, вижу, что у нас сегодня собрались настоящие художники. Молодцы, хорошо постарались! Давайте подбросим наши шарики вверх, у нас получится праздничный салют.
(дети вместе с клоунессой подбрасывают шары вверх)
Дети садятся на места.
Клоунесса:
Ребята, а вы фокусы любите? Посмотрите, я вам покажу фокус!
Фокус. «Превращение воды в цветную»
На столе стоит три баночке с водой.
Клоунесса:
Ребята, что у меня стоит на столе?
Дети:
Баночки.
Клоунесса:
А что в баночках? Дети: (вода).
Правильно, вода!
А сейчас с помощью волшебных слов мы раскрасим воду! (Закрываем банку крышкой, встряхиваем, произнося волшебные слова).
Абра! Швабра! Кадабра!
Вода окрашивается в зеленый, в синий, в желтый цвета. (крышки от баночек заранее покрашены в разные цвета краской)
Клоунесса:
Вам понравился фокус? Дети :да
А праздник вам понравился?
Мне, ребята, уходить пора…Но у меня для вас есть еще один сюрприз!
Коробка с шарами (сюрприз)
Клоунесса приносит детям коробку и ставит на пол.
Клоунесса:
Ребята, а давайте произнесем наши волшебные слова!
Абра! Швабра! Кадабра!
Клоунесса открывает коробку, а из неё вылетают шары. Раздает детям шары, заглядывает в коробку и находит в ней угощения для детей.
Ой, ребята, посмотрите, а здесь угощения!
Раздает детям угощения.
До следующей встречи! До свидания!
На празднике детям предлагается поиграть с персонажами. отгадать загадки. провести интересные эстафеты. Создать веселое. праздничноен настроение. Развивать координацию движений, ловкость, чувство товарищества и взаимопомощи.
Скачать:
Предварительный просмотр:
ЛЕТНИЙ ПРАЗДНИК ВОЗДУШНЫХ ШАРОВ
Цель: создание благоприятной, дружеской и доброжелательной атмосферы в процессе общения детей и взрослых; доставить детям радость и хорошее настроение.
Задачи: м; вызвать желание детей развивать своё воображение и фантазию; развивать двигательную активность детей; воспитывать чувства взаимовыручки, дружбы.
Предварительная работа: подготовка танцев, игр, костюмов, музыкального сопровождения, необходимых атрибутов для праздника,
Оформление: воздушные шары для каждого ребенка, бумага-ватман, рисовать фломастеры.
Аппаратное обеспечение: ноутбук, записи: песенка про лето, мелодия «Воздушные шары», Барбарики «Друзья», Барбарики «Доброта», игра – танец «Вперёд четыре шага… », запись песни «Шарики воздушные»,
Методы: практический, игровой, наглядный, словесный.
Ход праздника
(Звучит песенка про лето. Дети садятся на лавочки.
Появляются Игринки – Веселинки.)
1 – я: Здравствуйте, детишки!
2 – я: Девчонки и мальчишки!
3 – я: Мы весёлые Игринки! Мы Игринки – Веселинки!
4 – я: Мы по цвету разные!
Вместе: И такие классные!
1-я: Мы узнали, что у вас здесь сегодня праздник воздушных шаров и мыльных пузырей.
2-я: И мы пришли, ребята, к вам, чтобы вместе провести этот праздник.
3-я: Сегодня у всех хорошее настроение, ведь на улице лето, ярко светит солнышко. А летом так приятно играть и веселиться. Давайте с вами поиграем!
Предлагаю игру «Подскажи кто? ». Я буду говорить, какое-то действие, если вы так поступаете, говорите: «Это я, это я. Это все мои друзья. » А если так поступать нельзя вы должны промолчать. Будьте внимательны, не ошибитесь.
Кто пришёл к нам в детский сад
И с друзьями встрече рад?
Кто проснулся утром рано
И умылся сам под краном?
Это я, это я, это все мои друзья!
Кто открыл сегодня краски,
Книжки, новые раскраски?
Это я, это я, это все мои друзья!
Кто игрушками играл
И на место не убрал?
- - - - - - - - - - - - - - - -
Кто сломал сегодня стул
В лужу девочку толкнул?
- - - - - - - - - - - - - - - - -
Кто мечтает подрасти
В школу поскорей пойти?
Это я, это я, это все мои друзья!
4-я: Кто-то когда-то придумал шары,
Как развлеченье для детворы.
Кто-то когда-то впервые надул,
Кто-то когда-то в них душу вдохнул.
Нет, без шаров не пройдёт карнавал
И не украсится праздничный зал.
Шарики всех нас манят с давних пор,
В каждом из них есть полёт и простор.
Эти шары всех нас в детство зовут….
А чтобы ваши шарики не улетели, давайте найдём каждому свой домик.
Игра «Воздушные шары».
Ребята посмотрите, какого цвета у вас шары.
Хорошо, ваша задача по окончании музыки подбежать к своей Игринке – Веселинке. Старшие дети помогут малышам найти свой домик.
(Дети двигаются под музыку (мелодия «Воздушные шары, по окончании музыки нужно быстро собраться около своей Игринки – Веселинки, по цвету шарика) .
2-я: А теперь давайте сделаем «паровозик», как мы. Цепляйтесь вагончики друг за другом.
(Под песню Паровоз=букашка»» дети делают паровозик, зажимая шарики между друг другом. Надо так пройти чтобы шарики не упали.)
А теперь бросаем шарики через верёвочку в корзину.
Игра «Попади в корзину».
(Музыкальное сопровождение)
3-я: Молодцы! Давайте возьмёмся за руки и сделаем круг. Будем танцевать! Смотрите на нас и повторяйте.
Игра – танец «Вперёд четыре шага… »
–Давайте, ребята, с шариками сделаем разминку. Стройтесь в круг.
Обшеразвивающие упражнения:
1. И. п. : стоя, ноги на ширине плеч, шар в правой руке
2. И. п. : стоя, ноги на ширине плеч, шар в левой руке
Поднять руки через стороны вверх, опустить руки, повторить (3 раза)
3. И. п. : стоя держа шар двумя руками перед собой присесть. (3-4 раза)
Наклониться, коснуться шаром носочков ног, выпрямиться, вернуться в исходное положение, повторить (6 раз)
4. Прыжки на двух ногах руки вверх. (30 секунд)
КОНКУРС «Отгадай загадку»
Маленькие шарики
На дереве висят:
Красные, зелёные –
Заманчиво глядят.
Любят эти шарики
Взрослые и дети,
Наливные шарики –
Лучшие на свете! (яблоки)
На зелёной хрупкой ножке,
Вырос шарик у дорожки. (одуванчик)
Он большой, как мяч футбольный,
Если спелый - все довольны.
Так приятен он на вкус!
Что это за шар? (арбуз)
Игра «Замри »
(Ведущий подбрасывает вверх воздушный шар, и пока шар летит, все участники, танцуют под музыку, как шар коснулся пола, все замирают. Музыка играет всегда)
(Во время игры дети предложили изобразить фигуры)
«Укрась свой шарик».
Каждый ребенок выбирает шар и нестирающийся маркер. Дети украшают шары цветами, бабочками, звездами, солнышками, и т. п.
Демонстрация своего творчества под музыку.
Игра "Кто быстрее и больше надует шарик"
Игра «Добеги до кубика» (Приглашаются два ребенка, между ног у них зажимаются по одному шарику и под музыку они должны допрыгать до шарика)
Воспитатель: Ребята, вы у нас любите играть в воздушные шарики, это хорошо, но их нужно уметь и надувать. Давайте проведем конкурс кто быстрее и больше надует шарик. Вам дается одна минута. (Приглашаются 4 ребенка)
Воспитатель:
Ребята, а сейчас мы с вами проведем эстафеты.
Поделимся с вами на 2 команды и дадим им названия «Солнышко», «Луна». По команде Раз, Два, Три Начни!
1.«Передай шарик над головой»
2. «Передай шарик между ног»
Воспитатель: И завершающим этапом нашего развлечения будет игра
«Воздушный калейдоскоп».
(В течение минуты команды должны нарисовать фломастером на листе ватмана как можно больше воздушных шаров.)
Наш праздник закончился- возьмите домой свои воздушные шарики.
Под песню «Воздушный шарик» дети уходят из зала.
Сценарий летнего развлечения в средней группе «Ах, эти воздушные шары».
Данное мероприятие будет полезно для воспитателей, музыкальных руководителей, при проведении летних праздников и развлечений с детьми среднего дошкольного возраста.
Цель:
Создание радостного, праздничного настроения у детей; развитие двигательной активности; воспитание чувства взаимовыручки, дружбы, веселого настроения.
Задачи:
1. Воспитывать активность, любознательность, организованность;
2. Развивать желание общаться между собой в непринужденной обстановке;
3. Уметь использовать шары в различных подвижных играх, соревнованиях, эстафетах.
Ход развлечения:
На площадке ребят встречает клоун (воспитатель) в руках у него волшебный коробок.
Какие красивые шары вокруг! И все они разного цвета? Дети назовите, пожалуйста, какого цвета шары? Сколько их, посчитайте, пожалуйста.
(Дети называют цвета шаров и считают их).
Клоун:
Ребята, я знаю что вы любите праздники? (ответы детей)
Дети:
Да!
Клоун:
Как здорово! Сегодня я приглашаю вас на веселый праздник….а вот, что за праздник, вы узнаете из стихотворения.
У меня есть шар воздушный
Яркий, лёгкий и послушный.
Я, когда гулять хожу,
Шар за ниточку держу.
Шарик очень я жалею,
Почему же он худеет?
Правильно! У меня в коробке лежат… воздушные шары! И сегодня мы устроим праздник воздушных шариков. Сегодня они будут служить нам не только украшением нашего праздника. Шарики помогут нам провести веселые игры и эстафеты.
Клоун(воспитатель) :
Какие вы молодцы! Добро пожаловать на праздник Воздушных шаров, где мы будем играть и веселиться! У вас у каждого сейчас появится друг – воздушный шарик, которого вы должны беречь, чтобы он подольше с вами поиграл.
(Каждому ребёнку выдаётся шарик.)
Много разных развлечений,
Всех их здесь не перечесть.
И задора у вас много
Да и сила еще есть.
Сейчас новая потеха –
Потанцуем все для смеха.
Проводится под музыку разминка с воздушными шарами.
Клоун(воспитатель):
Ребята а вы знаете стихи про воздушные шары?
Дети:
Да!
Дети читают стихи.
1-й ребенок.Легкий шарик мой воздушный
Дернул нитку непослушно,
Оборвал, сказал: Пока!
И умчался в облака.
2-й ребенок
Синий шарик надувной
Не хотел играть со мной.
Он сегодня почему-то
На меня смотрел надуто.
3-й ребенок
Радостный ёжик по лесу бежал,
Шарик воздушный за нитку держал.
Птички щебечут! Светло и тепло…
Только вдруг солнце за тучу зашло…
4-й ребенок
Стало темно… Ветерок налетел…
Филин заухал… и лес опустел…
Ёжик сказал: «Это что за дела?
Солнце, ау! Ночь на землю пришла…
5-й ребенок
Птичек не слышно, закрылись цветы…
Кто мне поможет тропинку найти?»
Ёжик свой шарик помочь попросил -
Лапку разжал он, и нить отпустил…
6-й ребенок
Шарик над лесом взлетел и поплыл…
Он, словно солнышко, жёлтеньким был!
Снова светло. И раскрылись цветы,
Между деревьями тропки видны!
Кончилась тьма! Улыбнулся наш ёж:
«Как же мой шарик на солнце похож!»
Проводится аттракцион »Кто больше соберет шаров».
Исполняется песня:»Шарики воздушные в небо улетят»
Клоун:
А мы продолжаем наши веселые игры с шариком.
Попрыгунчики.
Кто дальше пропрыгает с шариком, зажатым между коленями.
2-я игра эстафета. »Хлопни шар.»
Играть нужно в паре. На каждую ногу игроку привязывают по два воздушных шара. По свистку ведущего начинается состязание. Задание: наступить ногой и хлопнуть шар противника, но сберечь свои шары..
Клоун (воспитатель):
Молодцы, Ребята! отлично справились с заданиями.
А теперь мы потанцуем.
Исполняется танец с шариками под веселую музыку.
Клоун (воспитатель):
А теперь шуточная эстафета: «Гиппопотамчики»
(двое детей животами несут воздушный шар)
Клоун(воспитатель): Какие вы быстрые и ловкие.. Посмотрю, справитесь ли со следующим веселым конкурсом!Дети делятся на команды. Каждая команда должна построить из шаров пирамиду. Побеждает команда, чья пирамида оказалась выше, и простояла дольше других.
Клоун (Воспитатель):
Прекрасно, и этот конкурс вас тоже развеселил. Вы показали свою ловкость и быстроту. А сейчас мы проведем конкурс с воздушными шарами который называется «Жадина»
Разбросать по полу большое количество шаров без ниток. Суть конкурса заключается в том, чтобы собрать как можно больше шариков и удержать их. Можно прятать под одежду, держать в руках, зубах, между ног, как угодно. Побеждает тот ребенок, который соберет больше всего шаров.
Клоун (воспитатель):
А теперь чтоб не скучать предлагаю поиграть! Согласны?
Подвижная игра «Ровным кругом»
Клоун показывает детям различные движения, дети повторяют за ним.
Ровным кругом друг за другом
Будем весело шагать
Все что Клоун нам покажет,
То и будем выполнять.
Клоун(воспитатель):
Ребята, вы умеете бросать шарики далеко, далеко? Тогда мы с вами поиграем в игру:
«Метание воздушных шариков»
(Кто дальше кинет шарик. по четыре ребенка).
Исполняется веселая песня про воздушный шарик.
Клоун (воспитатель):
Детский сад у вас хорош,
Лучше сада не найдешь.
И какие здесь ребята:
Ловкие и быстрые
Смелые,умелые.
(Подводит итоги соревнований, награждает детей).
Попрощаться нам пора,
До свиданья, детвора.
Клоун раздает детям шарики на память.
(уходит)
Праздник воздушных шаров.
Цель: создание праздничного настроения у детей; развитие двигательной активности; воспитание чувства взаимовыручки, дружбы.
Сценарий мероприятия
Здравствуйте, дети! Ребята, отгадайте загадку:
Я большой, но пустой.
Взлетаю в небо над землёй.
И не гордый, но надутый,
Ниткой толстою опутан.
Я с детьми, всегда был дружный,
И зовусь я.
Все: шарик.
Инструктор: Правильно, это шарик. Приглашаю вас на праздник воздушных шариков. Сегодня они будут служить нам не только украшением нашего праздника. Шарики помогут нам провести веселые игры и конкурсы. Вы хотите поиграть и повеселиться?
Кто - то когда - то придумал шары,
Как развлеченье для детворы.
Кто - то когда - то впервые надул,
Кто - то когда - то в них душу вдохнул.
Нет, без шаров не пройдет карнавал
И не украсится праздничный зал.
Шарики всех нас манят с давних пор,
В каждом из них есть полет и простор.
Эти шары всех нас в детство зовут,
Давайте познакомимся с воздушным шариком.
Воздушный шарик – игрушка, любимая людьми всех возрастов. Она используется для оформления мероприятий и обладает чудесной способностью:создавать отличное настроение и приятную атмосферу в любом помещении.. Ребята, а вы, знаете стихотворения про воздушные шары?
Выходят дети
1 ребенок:
Шарик, шарик
Мой воздушный,
Непоседа, непослушный
Шарик- круглый,
Шарик- гладкий,
Шарик- легкий,
Шарик- мягкий!
2 ребенок:
Вправо шарик,
Влево шарик
Мой светящийся фонарик
Дай, тебя я обниму,
И к щеке своей прижму!
3 ребенок:
Я на шарик нажимаю
Из под рук он вылетает
Вверх, но я его поймал
К пальцу нитку привязал.
Инструктор: Молодцы ребята! А сейчас давайте поиграем. Но сначала нужно разделится на две команды. Игра называется «Кенгуру»
Вы знаете кто это?
Ответы детей
Инструктор: Правильно, кенгуру носит в сумке своего детеныша. А теперь представьте, что вы «кенгуру» только вместо детеныша, вы будете между коленей зажимать шарик и прыгать до фишки, а обратно бегом, с шариком в руках и передаете следующему.
Инструктор: Молодцы ребята, следующая игра «Собери шары»
У меня две коробки в одной красные, а в другой зеленые шары
По моему сигналу вы начинаете их собирать.
Первая команда - красные, вторая – зеленые.
Инструктор: А сейчас мы посмотрим у какой команды шарик дальше всех улетит? «Чей шарик дальше»
Инструктор: Отличная работа! Следующая игра «Пронеси не урони»
По моей команде вы отбиваете рукой шарик до ориентира, затем возвращаетесь к своей команде, передавая шарик следующему.
КОНКУРС «Отгадай загадку»
Маленькие шарики
На дереве висят:
Красные, зелёные –
Заманчиво глядят.
Любят эти шарики
Взрослые и дети,
Наливные шарики –
Лучшие на свете! (яблоки)
На зелёной хрупкой ножке,
Вырос шарик у дорожки. (одуванчик)
Он большой, как мяч футбольный,
Если спелый - все довольны.
Так приятен он на вкус!
Что это за шар? (арбуз)
Добродушный, толстокожий,
На воздушный шар похожий
Почти всегда в воде живет
Толстокожий … (бегемот)
Круглый, гладкий, как арбуз…
Цвет – любой, на разный вкус.
Коль отпустишь с поводка,
Улетит за облака. (воздушный шарик)
Молоды! Следующая игра «Шар над головой»
Сейчас, вы должны встать ровно и поднять руки над головой. У каждой команды свой шарик, по моей команде вы начинаете передавать шар сзади стоящему, последний игрок берет шар и встает перед первым, так продолжается пока все игроки не примут участие.
Хорошо! А сейчас давайте представим, что мы с вами «Котята» как вы знаете, котята очень любят играть с клубками ниток, только вместо ниток у нас будет шарик. По сигналу, вы встаете на колени и головой начинаете толкать шар до фишки, обратно бегом передавая шар следующему.
Волейбол с шарами
У каждой команды равное число воздушных шаров. По сигналу нужно перекинуть все свои и чужие шары на сторону соперника. Побеждает та команда, на чьей территории будет меньше шаров.
Шар быстрее вы хватайте
И к соперникам кидайте.
Битва воздушных шариков
Игра на внимание. Дети играют с шариками. Дается команда «красные»: остаются дети с шарами этого цвета, остальные приседают. Такой сигнал дается и для синих, желтых.
Игра «Не урони шар». Детям предлагается подержать шар в воздухе и не дать ему упасть.
Игра «Подари шарик другу». Дети свободно играют, но только слышат команду «Подари шарик», дети обмениваются шариками.
КОНКУРС «Художники»
На листе ватмана за одну минуту нарисовать как можно больше воздушных шариков. Та команда, которая нарисует больше, получает балл.
Инструктор: Молодцы ребята! Какой веселый получился праздник. Вот видите, сколько радости, смеха, шума и веселья может принести обыкновенный воздушный шарик.
Номинация «Педагогический праздник»
Воздушные шары - это всегда символ праздника, детства и лета, без них не обходится ни один детский праздник! Вот и в нашем детском саду «Почемучка» лето началось с замечательного праздника воздушных шаров, который был организован для детей всех возрастных групп.К детям в гости пришёл веселый клоун.
В течение всего праздника ведущие смешили детей, загадывали загадки, играли в забавные игры, приглашали детей танцевать, петь песни и шалить. Ребята с удовольствием участвовали в шуточных конкурсах, играх-соревнованиях, дружно танцевали и исполняли песни. Каждый получил возможность проявить творчество и самостоятельность.
Благодаря таким мероприятиям, дошкольники приобретают уверенность в себе, веру в свои способности, у них развиваются такие положительные качества, как доброжелательность, взаимопомощь, доброта, симпатия и жизнерадостность. А как понравился детям необычный праздник! Праздник Детства удался, доказательством этого стал счастливый детский смех, улыбки на их лицах и море шаров!
Теперь мода печатать фотокниги пришла и к нам. Фотографии с праздника можно оформить в стильный журнал в мягком переплете, где вы и ваши дети - главные герои. Оформить выпускные фотокниги - легко! Поразите своих родных и близких своим творчеством. Всем понравится ваш фотоальбом.
1. Конкурс « Кто первый надует шарик?!»
2. Ещё конкурсы
