Аппликация – одно из любимых занятий всех деток. Это отличный способ заинтересовать ребенка, провести качественно время и просто поднять настроение. Работы, выполненные в технике аппликации всегда получаются яркие, их можно потом подарить в качестве открытки бабушке или маме, или украсить ими комнату ребенка.
Аппликация – очень полезное занятие. Вырезая, приклеивая детали ребенок развивает мелкую моторику, учится пользоваться ножницами, кисточкой, клеем. В процессе выполнения аппликации легко изучать цвета и формы, а также можно потренироваться в пространственной ориентации (верх, низ, вправо, влево, под, над и т.п.). Используя различные материалы, развить тактильное восприятие ребенка. Если дать волю малышу и разрешить выполнять все на собственное рассмотрение, развивается воображение, фантазия.
Сейчас за окном уже активно входит в свои права весна – прекрасное время года. Почему бы не воспользоваться случаем и не создать с детьми прекрасные аппликации весенней тематики?
Вам пригодятся:
- ножницы
- линейка
- карандаш
- цветная и белая бумага
- цветной и белый картон
- нитки
- салфетки
- лоскутки ткани
- ваше желание и воображение
А мы вам предлагаем отличную подборку весенних аппликаций. Надеемся, что они вдохновят вас на создание еще лучших картин вместе с своим ребенком.
Татьяна Сафронова
Вот и наступают теплые деньки. Дыхание весны ощущается во всем . Она пробуждает еще спящую природу к новой жизни. На чистом голубом небе сияет яркое весеннее солнышко. Всюду журчат торопливые ручьи. Снега становится все меньше и скоро он совсем исчезнет под теплыми солнечными лучами. В воздухе появляется запах весны . На проталинках распускаются первые подснежники.
Вот и мы решили запечатлеть раннюю весну в своей поделке .
Для этого нам понадобится : цветная бумага, клей, ножницы, цветной картон, карандаш, линейка, ватные диски и весеннее настроение.
Затем вырезаем из цветной бумаги и ватных дисков все детали, которые нам нужны для нашей аппликации (солнышко, цветочки, листочки, стебельки, ручеек, снег и птичек) . Вот здесь вы можете проявить свою фантазию и создать свою картинку на тему :"Весна ".
После этого создаем из деталей композицию.
Начинаем приклеивать.
Вот такая весна у нас получилась .
Апрель! Апрель!
На дворе звенит капель.
По полям бегут ручьи,
На дорогах лужи.
Скоро выйдут муравьи
После зимней стужи.
Пробирается медведь
Сквозь густой валежник.
Стали птицы песни петь
И расцвел подснежник.
(Самуил Маршак)
Публикации по теме:
«Царевна Лебедь». Мастер-класс по изготовлению коллективной аппликации. Предлагаю Вашему вниманию мастер-класс по изготовлению коллективной.
Одна из моих любимых с детства сказок, это «Сказка о царе Салтане». Царевна Лебедь один из самых запоминающихся персонажей в этой сказке.
Мастер класс по изготовлению аппликации из осенних листьев "Павлин" Наступила осень - самое прекрасное время года и, к сожалению, самое.
Для изготовления такой аппликации с детьми понадобятся следующие материалы и инструменты: цветная бумага, лист белого картона, клей, ножницы.
Мастер-класс по изготовлению аппликации "Снеговик" Цель: Научить детей создавать оригинальные композиции, используя нетрадиционные материалы.
Уважаемые коллеги! Предлагаю вашему вниманию мастер класс по изготовлению "Дед Мороз" в рваной аппликации. Для работы нам понадобиться:.
Предлагаю вашему вниманию изготовление лепбука на тему: «Весна» Что такое лэпбук? Лэпбук (lapbook) –в дословном переводе с английского значит.
Гуляя по интернету, наткнулась на прекрасную аппликацию «Осень из салфеток», автором которой является Сергеенко Елена. Эту фамилию я уже.
За окном пасмурно и холодно. Однако ребята уверены, что на смену зиме скоро придет весна. Она принесет с собой мартовскую капель, серо-синие лужи, солнечную погоду и, конечно, хорошее настроение. На клумбах и грядках проклюнутся первые ростки крокусов, а в лесах и парках полезут из земли подснежники. Весна открывает сезон цветов и ярких красок.
А как выглядит эта таинственная незнакомка? Ее никто никогда не видел. Значит, сделаем такую весну из цветных ладошек, какую придумаем сами. Для аппликации понадобятся:
- цветная и белая бумага
- нарисованная девичья голова (это может быть фрагмент раскраски, вырезка из журнала или подарочной упаковки)
- ножницы
- клей.
Ладошки можно вырезать из бумаги разными способами. Например, найти в интернете черно-белую картинку перчатки, распечатать ее и вырезать картонный шаблон. Мы всегда поступаем иначе. Складываем лист А4 (альбомный) на 4 части, прикладываем к получившейся стопке ладошку дочери, обводим ее карандашом и вырезаем сразу четыре детали.
После того, как будут вырезаны разноцветные элементы, надо позаботиться об основе аппликации. К сожалению, огромных листов (ватманов) у нас нет, придется склеивать между собой 4 листа форматом А4. На получившуюся основу аппликации в верхней части строго посередине приклеиваем голову героини, оставив место для будущего цветочного веночка.
Сделаем на платье красный воротник. Клей наносим по центру ладошки, всего 1 каплю. Впоследствии нам придется приподымать пальчики и просовывать новые детали, под приклеенные ладошки.
Для второго ряда понадобились четыре желтых элемента. Чтобы работа была аккуратнее, лучше вначале «примерять» детали без ПВА.
Две перевернутые снизу вверх ладошки - своеобразный пояс платья нашей героини.
Наконец, из двух зеленых ладошек плетем девочке венок. Нам остается лишь вырезать из бумаги колокольчики, листья, травы и украсить растительностью головной убор весны.
Чего нам не хватает? Конечно, перчаток. Слегка обрежем по контуру стандартные ладошки, уменьшив их в размере. Руки героини готовы.
У нас получилась яркая, интересная и по-настоящему весенняя аппликация.
Такая картинка понравится всем ребятам на празднике, посвященном встрече весны. Присоединяйтесь!
Весна – это то время, когда пробуждается природа. Все мы с нетерпением ждем этого момента. Поэтому вполне понятно, что с наступлением первого весеннего месяца возникает желание сделать с ребенком какую-то тематическую поделку про весну. Аппликация «Весна» в действительности может быть абсолютно разной: начиная от подснежников и заканчивая сложными объемными картинами. Далее рассмотрим те из них, которые будут актуальны в любом возрасте и учтут вкусы каждого.
Аппликация на тему «Весна»
Аппликация – это понятие, которое невозможно трактовать единым образом. Под ним можно понимать разные виды поделок. Раньше считалось, что аппликация – это лист бумаги, на котором при помощи клея нанесены куски разноцветной бумаги. Однако на самом деле ее можно сделать не только из бумаги, но и из других природных материалов, таких, как пластилин, листья или каштаны.
Весенняя аппликация предполагает выполнение поделок на цветочную тематику. Ребенку, конечно же, легче всего будет работать с бумагой. Даже малышу по силам если не вырезать, то хотя бы приклеить элементы. Итак, давайте рассмотрим пошаговое изготовление аппликации «Весенние цветы».
Следует подготовить такие материалы:
- цветная бумага, картон;
- гофрированный картон;
- ножницы;
- клей.
Приступаем к работе.
- Первым делом необходимо нарисовать вазу на листе гофрированного картона.
- Далее берем основу – лист цветного картона – и наклеиваем на нее вырезанную вазу.
- Вырезаем цветы и листья из цветной бумаги.
- Приклеиваем их сверху нашей вазы на основу.
- Для украшения приклеиваем полоски 1-1,5 см из гофрированного картона по бокам основы.
Итак, чудесный букет для бабушки готов!
Аппликация из цветной бумаги на тему «Весна»
Такая поделка будет под силу школьникам. Необходимо подготовить те же составляющие, что и для предыдущей поделки.
Рисуем на бумаге белого цвета ствол березы. На него черным фломастером наносим черные полоски.
Берем зеленую бумагу. Складываем ее вчетверо. Рисуем ветки. Вырезаем. Должно получиться четыре ветки.
Берем основу – картон голубого цвета. Приклеиваем на него ствол и ветки. Листочки не приклеиваем. Не приклеенные, они создадут объем.
Вырезаем силуэт скворечника и скворцов. Приклеиваем к стволу дерева.
Вот и готова наша аппликация «Весна» из бумаги.
Как сделать аппликацию про весну? Делаем «Весеннее солнце»
Для того чтобы изготовить такую поделку, необходимо приготовить:
- картон;
- бумагу;
- ножницы;
- клей.
Первым делом необходимо обвести руку ребенка на картоне. Вырезаем ее. Это будет наш макет. Далее вырезаем круг. Используя макет, вырезаем ладоши ребенка. Минимальное количество – 6 штук.
Если вы брали не цветной картон и бумагу, то теперь нужно покрасить и ладошки, и солнце в желтый цвет. Теперь приклеиваем круг в центр нашей основы. Однако нужно приклеить его не полностью, а только среднюю часть. Теперь следует подклеить ладони под круг.
Когда вы приклеите все ладошки, можно будет полностью приклеить круг. Для создания хорошего настроения можно сделать солнышку глаза и улыбку.
Как видим, аппликация на тему «Весна пришла» может быть абсолютно разной. Для многих весна – это лучшее время года. Поэтому столь популярны поделки на весеннюю тему. Кроме того, поделки очень любят делать дети. Такой вид времяпрепровождения развивает фантазию малыша и мелкую моторику рук.
Сделав вместе с ребенком аппликацию на весеннюю тему, вы не только получите результат в виде поделки, но и порадуете своего малыша. Ведь дети как никто другой ценят труд и совместные усилия.
А ппликаци я
«Весна. Признаки весны».
Цель: Закрепить навыки вырезания и составления коллективной аппликации.
Задачи:
закрепить умение выделять признаки весны;
продолжать развивать связную речь детей, мышление, память;
закрепить умение срезать углы у квадрата, для получения округлой формы, разрезать лист бумаги по намеченной и воображаемой линии, аккуратно наклеивать детали, работать с разными типами бумаги различными способами;
закрепить умение правильно держать ножницы, безопасно действовать с ними.
воспитывать интерес к окружающему миру и изменениям, происходящим в нем.
Материал: заготовки для коллективной аппликации, клей, кисточки для клея, клеенки, салфетки для клея, подготовленный фон для поделки, предметные картинки, сюжетные картинки для игры.
ХОД ЗАНЯТИЯ:
Орг. момент :
Беседа:
Ребята, какое время года сейчас идет? Почему? Назовите признаки весны (дети, глядя в окно, называют признаки весны). Вспомните название весенних месяцев.
А сейчас я вам покажу картину. Какое время года на ней изображено? Обратите внимание на то, какая она грустная и невеселая. Давайте посмотрим и подумаем чего же там не достает?
(дети рассматривают фон-заготовку «Весна» и предлагают добавить недостающие весенние детали).
А давайте оживим эту картину, и сделаем вместе ее красивой и красочной.
Я приготовила заготовки бумаги, и те признаки весны, которые мы перечислили, изобразим на бумаге с помощью аппликации.
(Дети выбирают какие детали картины будут создавать).
(повторение устно способов создания выбранных частей картины)
Для начала повторим правила работы с ножницами.
Перед началом работы разомнем пальчики:
Наши алые цветочки
( Ладони соединить лодочкой перед собой.)
Распускают лепестки,
(По очереди, начиная с большого, развести пальцы в стороны. Запястья оставить соединенными .)
Ветерок чуть дышит,
( Подуть на руки "цветки.)
Лепестки колышет.
(Подвигать пальцами вперед-назад.)
Наши алые цветочки
Закрывают лепестки.
( По очереди сложить пальцы, соединив ладони лодочкой.)
Головой качают,
( Покачать ладонями вправо-влево.)
Тихо засыпают.
( Положить голову на сложенные ладони.)
Выполнение коллективной работы, взаимопомощь.
(вырезание листьев березы из прямоугольника, сгибая пополам и отрезая дугу по воображаемой линии;
Составление цветка «одуванчик» из салфеток - объемная аппликация;
Солнышко-вырезание круга из квадрата, лучи делаются петельками из полосок бумаги, которые размеряются с помощью сгибания;
Облака – мятая бумага).
В ходе работы проводится игра «Назови ласково».(солнце, лист, облако, проталина, цветок, птица), образование уменьшительно-ласкательных существительных.
А теперь мы поиграем в игру, которая называется «Весенние словечки» . Я буду называть слова, а вы отгадайте, о чем я говорю.
1. Голубое, ясное, безоблачное, чистое … (небо)
2. Длинная, прозрачная, холодная, сверкающая … (сосулька)
3. Яркое, ласковое, золотое, лучистое … (солнце)
4. Светлый, весенний, солнечный, погожий … (день)
5. Теплый, приятный, легкий, свежий … (ветер)
6. Грязный, рыхлый, холодный, подтаявший … (снег)
7. Молодая, зеленая, свежая, нежная, первая (трава).
Воспитатель: Давайте добавим сделанных заранее бабочек и птиц. Какие птицы зимующие, какие перелетные?
Я приготовила картинки с детьми. Нужно выбрать: какие картинки весенние, какие летние и зимние, объясните, почему так решили. Давайте их тоже поместим на нашу картину.
Заключение (анализ работы):
Воспитатель: Какая получилась картина? Вам нравится? Что именно? Что получилось лучше всего? Молодцы, работали все хорошо, а нашу картину повесим в группе. Сейчас приберем свои рабочие места.
