Очень часто на приеме у детского невропатолога или психиатра мамы жалуются на «неправильное» поведение, трудный характер сына или дочери. Мол, несдержанны, грубы, любое замечание вызывает у них вспышку раздражения, они нередко пропускают уроки, уходят из школы... Не обязательно каждый «трудный» ребенок болен, но некоторые формы нарушения поведения детей врачи считают проявлением нервности .
У нервного ребенка изменения поведения иногда проявляются уже в дошкольном возрасте . Наиболее часто они выражаются в повышенной возбудимости и двигательном беспокойстве . В этом возрасте процесс торможения еще недостаточно развит, преобладает процесс возбуждения, поэтому даже здоровому ребенку трудно подавлять свое стремление к движению. Ребенок с удивлением смотрит на взрослых: как они могут так долго сидеть? Вы редко услышите от ребенка жалобу, что он устал играть или бегать, но часто он говорит родителям: «Я устал сидеть ».
Почему они «другие»?
Повышенная активность свойственна здоровым детям. Однако она отличается от бесцельного, хаотичного двигательного беспокойства нервного ребенка . Нервные дети много двигаются, суетятся, все окружающее привлекает их внимание, но очень ненадолго : они берут игрушку и тут же ее бросают, требуют почитать сказку, но очень быстро перестают ее слушать, отвлекаются. Такое беспокойство сопровождается обычно говорливостью , причем высказывания ребенка непоследовательны, отрывочны. Он без конца задает вопросы, но, не дожидаясь ответа, сам начинает о чем-либо рассказывать. При утомлении, изменении обстановки, появлении нового человека в доме, при поездке малыш становится особенно возбужденным, непослушным, не может усидеть на месте .
Двигательное беспокойство, расторможенность чаще возникают у детей, перенесших ряд заболеваний или ушибы головы . Такое поведение малыша легко закрепляется при неправильном отношении к нему родителей.
Отмечая излишнее беспокойство ребенка, родители не должны постоянно делать ему замечания. Как уже говорилось, процесс торможения у такого ребенка ослаблен и он не в состоянии подавить свою излишнюю подвижность . Надо направить ее на полезные занятия, давать ребенку посильные поручения по дому, занять его играми, связанными с движением (катать машину, складывать кубики и др.). Следует разрешать ребенку свободно побегать во дворе, не беспокоясь о том, что он испачкает одежду. Для укрепления нервной системы малыша необходимо следить за тем, чтобы он соблюдал режим дня (правильно чередовал часы занятий и отдыха). Для него вредны частые посещения гостей, длительное пребывание на праздниках.
Постоянные запреты, замечания, наказания приводят к тому, что у некоторых детей возникает реакция протеста : они все делают наперекор старшим, кричат, падают на пол, топают ногами, пытаются драться.
Такая реакция может возникнуть не только у двигательно расторможенных детей. В возрасте 3-4 лет у ребенка появляется стремление к самостоятельности , он все хочет делать сам: одеваться, есть, играть. А многие родители, боясь, что ребенок уронит стакан, обожжется или неправильно оденется, ограничивают его. Вот против этих ограничений ребенок и начинает протестовать. Подобное воспитание может вызвать протест и у детей постарше. Давайте рассмотрим несколько типичных ситуаций, которые помогут увидеть разницу между строгим и чрезмерно строгим , между заботливым и излишне заботливым отношением родителей к своим детям. Воспитание - дело очень тонкое, в котором порой нелегко провести грань между правильным и неправильным, поэтому нам в беседах с обеспокоенными родителями и приходится оперировать такими словами, как «чрезмерно», «недостаточно», «излишне» и т. д. Но именно этот, простите за примитивное сравнение, «пере- или недовес», который взрослому кажется совершенно безобидным, может глубоко ранить детскую психику и запустить механизм неадекватного поведения, «неуправляемости» ребенка .
Кнут и пряник
У Саши протест против взрослых выразился в отказе читать вслух в классе и дома . Мать Саши всегда требовала, чтобы сын подчинялся ей, многое ему запрещала, не объясняя причин запрета. Однажды ребенок просил разрешения взять с собой игрушку. Мать, не объяснив, почему это делает, выбросила игрушку из сумки. В другой раз, когда Саша поссорился с мальчиком и ударил его, мать повернулась и ушла от ребенка, вызвав долгий крик и слезы...
Такой была реакция малыша на слишком «крутое» обращение матери. А отказался читать вслух Саша после того, как мама в присутствии одноклассников сказала, что он читает хуже всех . Мальчик обиделся, заплакал, отбросил книгу, и в течение нескольких недель его нельзя было заставить взять книгу в руки. Так чрезмерная (и необоснованная) требовательность, замечания, сделанные в резкой форме, задевающие самолюбие ребенка, могут привести к нарушению поведения.
Угрозы, постоянная боязнь наказания делают малыша «забитым», боязливым, несамостоятельным . Некоторые дети становятся в такой ситуации лживыми, неискренними .
Особенно неблагоприятно сказываются на здоровье, развитии личности ребенка противоречия между родителями в воспитании . Нередко один из них чрезмерно строг и требователен, полностью стремится подчинить ребенка своей воле, другой же (чаще всего мать) оберегает его от столь сурового отношения отца, «по секрету» потакает прихотям, старается угодить новой игрушкой, сладостями, но при непослушании прибегает к авторитету отца, грозит ему пожаловаться, напоминает, что «отец накажет».
Вот вторая ситуация , рисующая, как складывались отношения в семье, где растут двое детей. Мать не работает, и Катя с Сережей всегда под ее надзором. Отец с детьми очень строг, добивается беспрекословного выполнения всех своих указаний, не разъясняя их необходимости. Однажды в поезде он не разрешил мальчику снять теплый свитер, несмотря на то что было очень душно и жарко. Запрещение было вызвано тем, что мальчик надел свитер самовольно, а на предупреждение отца, что будет жарко, дал слово не жаловаться. Отец считает, что лишь при таком воспитании дети вырастут волевыми, мужественными, самостоятельными.
Мать - заботливая, ласковая, добрая женщина, жалеет детей, старается освободить их от лишних нагрузок, считая, что они переутомляются. Жалея детей, она часто в отсутствие отца отменяет его поручения, балует их, многое им разрешает.
И дети растут не такими, как хотелось бы их родителям. Они безвольны, нервны и раздражительны , у Сережи появился даже нервный тик (подергивание мышц лица и плеч). В отсутствие отца дети грубы с матерью и окружающими, требуют выполнения своих капризов, ссорятся и дерутся. В школе у них часто возникают конфликты с одноклассниками. Когда отец дома, внешне в семье восстанавливается мир, дети выполняют все, что им скажут родители. Но это послушание Кати и Сережи - лишь внешняя форма поведения, а по существу они растут недисциплинированными, неискренними .
В семье, несмотря на родительскую любовь, условия воспитания оказались очень трудными для детей. Они вынуждены приспосабливаться к постоянно меняющимся условиям , у них вырабатывается не цельный характер, как хотелось бы, а дурные привычки и навыки. Кроме того, такие условия вызывают перенапряжение нервной системы , в результате чего у Сережи появился нервный тик.
Ссоры и раздоры
Частая причина изменения поведения ребенка - ссоры, несогласие между родителями . Дети болезненно это переживают, они находятся в состоянии тревоги, становятся пугливыми, плаксивыми. У более старших ребят нарушается работоспособность, они жалуются на усталость, головные боли.
Родители Любы удивляются, почему у их дочери изменился характер. Девочка всегда была ласковой, веселой, жизнерадостной. А сейчас, когда ей 9 лет, она повышенно возбудима, плаксива, суетлива, подергивает плечами. Люба стала угрюмой, недоверчивой, необщительной, не любит рассказывать о себе, замыкается...
За последние два года обстановка в семье изменилась. Отец все чаще и чаще возвращается домой нетрезвым. Наблюдая частые ссоры, Люба не может разобраться в том, что происходит между родителями, но она постоянно находится в состоянии нервного напряжения . Она обращается то к отцу, то к матери и просит их не обижать друг друга, ей жалко обоих. Родители любят девочку, волнуются за нее, но своей несдержанностью сами наносят ей вред.
В недружной семье, где часты ссоры и раздоры, где грубят друг другу, у ребенка нередко проявляются грубость, недоброжелательность к другим , эти черты характера закрепляются, человек становится трудным в общении. В школе ребенок вступает в конфликты с педагогами, так как для него не существует авторитета.
Дети очень восприимчивы , они легко перенимают форму поведения и отношения к окружающим, которую привыкли наблюдать у своих близких. Поэтому воспитание ребенка - это прежде всего большие требования к себе .
Детские страхи
Нередко первый признак нервности - это страхи, возникающие в раннем возрасте . Ребенок боится темноты, страшных персонажей книг, боится оставаться один в комнате, испытывает страх за свою жизнь и здоровье. Однако пугливость и страхи - не всегда признак болезненного состояния. Ребенок еще только познает окружающий мир, многое ему сначала кажется непонятным, а поэтому и страшным. С возрастом, по мере накопления жизненного опыта, ознакомления с новыми явлениями, страхи обычно исчезают.
Страхи как проявление нервности могут возникнуть под влиянием испугов, страшных рассказов, при неожиданной перемене обстановки , при неурядицах и ссорах в семье. У маленького ребенка испуг могут вызвать даже собака, кошка, громкий крик, свисток паровоза, особенно если ребенок ранее не видел и не слышал всего этого.
И снова хочу прибегнуть к примерам из врачебной практики.
Гале 5 лет. Уже год как она просыпается не только ночью, но и во время дневного сна, плачет, кричит, повторяет, что видит страшный сон «про Бабу Ягу ». Эти страхи появились у Гали после того, как она услышала от воспитательницы детского сада сказку. Чем это объяснить? Оказалось, что только в детском саду Гале впервые стали читать книги...
Реакция испуга у маленького ребенка особенно легко возникает в тот период, когда он ослаблен каким-либо заболеванием. После болезни ребенок обычно бывает капризным, требует повышенного внимания. И взрослые стараются любыми способами развлечь его - читают книги, но не всегда подходящие, разрешают смотреть передачи по телевизору. Родители не учитывают, что в этот период незначительный раздражитель, какая-то неожиданность, кажущаяся им безобидной, может вызвать у ребенка испуг.
Четырехлетняя Нина перенесла тяжелую форму свинки, плохо ела, капризничала. Родители старались ее чем-нибудь развеселить и успокоить. Ей перечитали все детские книги, которые были в доме, покупали много новых, а по вечерам включали телевизор. Девочке это нравилось, и если телевизор выключали, она начинала плакать. Родителям было жаль Нину, и они подчинялись ее требованию. Через некоторое время Нина стала просыпаться среди ночи в страхе. Она дрожала, плакала, не отпускала от себя мать, кричала, что боится «дяденьку», показывала рукой на телевизор и повторяла: «Он там, он там».
Сильный испуг может и у здорового ребенка вызвать страхи. Это состояние иногда держится длительное время.
Страхи, перенесенные ребенком в раннем возрасте, если для их устранения не приняты соответствующие меры, могут привести к развитию болезненного состояния, к формированию отрицательных черт характера : дети растут боязливыми, робкими, они теряются в новых условиях. В школе они тревожны, испытывают страх перед устным ответом у доски . Все свободное время тратят на приготовление уроков, стремятся тщательно заучить задание, боятся, что не смогут ответить на вопросы преподавателя. В школе же, волнуясь, ждут вызова учителя, и если их спрашивают, они забывают то, что было тщательно ими выучено. Непосредственным поводом боязни отвечать в классе могут быть насмешки детей при неудачном ответе. Но возникает эта боязнь, страх обычно у детей, у которых и раньше отмечались признаки нервности.
Появление у ребенка чувства страха требует особого подхода к нему со стороны родителей . Не следует заставлять ребенка преодолеть страх. В первые дни после испуга надо исключить все разговоры об испугавшем его предмете, постараться создать спокойную обстановку. Рекомендуется обратиться к врачу, который назначит необходимое лекарство. В дальнейшем очень важно постепенно познакомить ребенка с предметом, которого он испугался , - играми, беседами, на примерах. Постарайтесь убедить его, что для страха нет оснований. Так, если ребенок боится какого-либо животного, полезно в его присутствии погладить это животное, поиграть с ним.
Чтобы предупредить появление страха и развитие таких черт характера, как робость, боязливость, нерешительность, необходимо с раннего возраста воспитывать у ребенка активность. Он должен выполнять посильную работу, самостоятельно одеваться , а став старше, убирать свою постель, помогать накрывать на стол, убирать посуду. Важно, чтобы ребенок постоянно имел определенные обязанности, выполнение которых необходимо для окружающих.
Вы, очевидно, обратили внимание, что в ходе своей беседы я делала акценты на то, что есть отклонения в поведении здорового ребенка, вызванные ошибками воспитания, и здесь достаточно самим родителям проанализировать и откорректировать свое поведение , взаимоотношения в семье. В помощники можно привлечь популярную литературу, посоветоваться со школьным педагогом, психологом. Но есть отклонения в поведении ребенка, которые уже свидетельствуют о болезненном состоянии его психики. Здесь чаще всего необходима квалифицированная помощь врача-психоневролога, психотерапевта .
Такие специалисты у нас есть, и не нужно затягивать визит к ним, не нужно опасаться, что это будет превратно истолковано соседями, родственниками, учителями. Ведь для вас самое важное - здоровье ребенка.
Наталья ГРИГОРЬЕВА
, кандидат медицинских наук.
Опубликовано в журнале «Здоровье и успех», № 1 за 1997 год.
Всем родителям знакомо чувство умиления своим ребенком — легко восхищаться малышом, когда он улыбчив, покладист. Но у детей настроение меняется быстро, вот уже мама с папой немного растерялись, наблюдая за капризами крохи. Дальше — больше: если взрослые не смогут своевременно спокойно разобраться в причинах дурного поведения чада, оно рискует превратиться в норму на долгие годы. Итак, что делать, если ребенок нервный и непослушный?
Ищем виноватых
Любые выражения детского непослушания, от игнорирования простых указаний до бурной истерики в магазине, имеют одну цель — повлиять на «зрителя». Часто родные поддаются на провокацию, идут на поводу у малыша. Покупка очередной куклы или машинки не решит проблему. Причудливые желания, нервозность и непослушание — способ привлечь внимание, других методов ребенок не знает.
Проанализируйте отношения в семье. Властные родители порой слишком подчеркивают свой авторитет, невольно провоцируя чадо на протест — ребенок становится нервным, непослушным. Не менее острыми конфликтами оборачивается противоположная ситуация, когда маленький человечек предоставлен сам себе, а мама и папа вечно заняты. Желание убедиться в собственной значимости порождает вызывающее поведение, а попытки взрослых попросту откупиться очередным подарком лишь усугубят ситуацию.
Нередко родители, с головой ушедшие в работу, перекладывают задачу воспитания ребенка на бабушек и дедушек. Поначалу такой выход всех устраивает, но спустя несколько лет окажется, что маленький человек совершенно неуправляем, растет нервным, непослушным. Удивляться нечему, уважение к родителям закладывается в раннем детстве.
Еще один нюанс — адекватность родительских требований. Мамы, начитавшиеся книжек о детской психологии и раннем развитии, склонны изводить чадо придирками, бранить за малейшую провинность. Мозг маленького ребенка просто неспособен запоминать много новой информации сразу, а подростки очень остро воспринимают критику. Да, юноши и девушки в возрасте 15-16 лет тоже являются детьми, их психика еще не сформирована полностью — не забывайте об этом.
Если вы не можете себя упрекнуть в недостаточном внимании и уважении к ребенку, прочитайте изложенный ниже список распространенных причин детского непослушания. Возможно, один из пунктов вполне применим к ситуации в вашей семье, просто вы не хотите замечать очевидное.
Исправляем ошибки
Бывает, что у семейной пары, трепетно и ответственно подошедшей к вопросу воспитания детей, любимое обласканное чадо вдруг становится нервным и непослушным, вопреки всем попыткам сгладить конфликтные ситуации. Причин может быть великое множество, вот самые частые «промахи» родителей:
- Слишком много запретов. Кого угодно выведут из себя сердито-испуганные окрики: нельзя, не трогай, не ходи, не бери, не смотри. Просто сядь и сиди, так спокойнее. Обеспечить ребенку безопасность — прямая задача родителей, поэтому уберите опасные предметы, сведите к минимуму риск бытовых травм и неустанно следите за передвижениями юного почемучки. Так вы сбережете свою нервную систему и сохраните равновесие детской психики. Постоянные табу сделают малыша нервным, непослушным;
- Один раз нельзя — всегда нельзя. Четкое обозначение границ дозволенного помогает ребенку составить стабильное представление о мире. Обсудите установленные правила со всеми домочадцами: часто сердобольные бабушки подсовывают внукам запретные чипсы, разрешают не спать до полуночи и вообще делать все, что нельзя дома. Итог — ребенок резко становится непослушным;
- Расхождение слов с действиями. Именно вы являетесь примером для подражания, на ваше поведение ориентируется ребенок. Следите в первую очередь за собой, будьте последовательны: запретив малышу есть сладкое на ночь, не шуршите ввечеру фантиками от конфет;
- Отсутствие табу. Вседозволенность не имеет ничего общего с родительским доверием. Удобно объяснить грубость и агрессию маленького бунтаря неспособностью что-либо запретить – мол, слишком любим, вот и балуем. Обычно оказывается, что маме и папе просто лень выстроить последовательную линию воспитания, отсюда непослушание отпрыска;
- Провокация. Невыполненные обещания, обман, предательство глубоко ранят психику ребенка. Ответной реакцией станет протест. Искренне попросите прощения, если виноваты перед сыном или дочерью, объясните причины проступка. К провокациям можно отнести унижение, постоянные сравнения с другими детьми, занижающие самооценку ребенка;
- Отсутствие авторитетов. Призывы психологов общаться с детьми как с равными часто воспринимаются слишком буквально. Ребенок это самостоятельная личность, имеющая право на свое мнение, но обязанная слушаться взрослых. Пусть выберет, какую шапку из предложенных надеть, но надевать ли ее вообще или нет, решает мама, это не обсуждается;
- Ссоры взрослых. Дети болезненно реагируют на любые конфликты между папой и мамой, становясь нервными, замкнутыми. Вы скоро забудете о незначительной размолвке, а малыш будет долго переживать увиденное. Решайте спорные вопросы строго наедине, оградите ребенка от неприятных сцен;
- Ревность. К появлению младшего брата или сестры ребенка следует подготовить, объяснив, что не станете меньше его любить и ценить. Поручите старшему отпрыску часть забот о новорожденном — прогулки с коляской, мытье бутылочек. Факт оказанного доверия повысит детскую самооценку.
Идем на хитрость
Столкнувшись с проблемой детского непослушания, не надейтесь найти универсальное мгновенно работающее решение — потребуется немалое терпение, различные хитрые уловки. Включив фантазию, вы непременно придумаете несколько способов разрядить атмосферу в семье, а для начала можно воспользоваться проверенными хитростями:
Некоторые дети нервные и непослушные от природы, их называют гиперактивными. Гиперактивность — это неврологический диагноз, его ставит только врач, он же назначает медикаментозную терапию. Если стандартные приемы на ребенка не действуют, его состояние вызывает у вас беспокойство, посетите детского невролога, чтобы подтвердить или опровергнуть свои опасения.
Переживаем возрастные кризисы
Воспитание детей — процесс, растянутый на долгие годы. За это время нервная система ребенка переживает несколько важных этапов и переломных моментов — кризисов:
Сложности в отношениях разных поколений были и будут, это нормальное явление, хоть порой ребенок не просто непослушный, а нервный, неуправляемый. Детские психологи в таких случаях сходятся в одном: независимо от возраста дети остро нуждаются во внимании родителей, а убедившись в их любви и понимании, меняются на глазах.
Что делать, если ребёнок нервный и непослушный? Сегодня этим вопросом задается все больше молодых родителей. Уповая на помощь врачей, знакомых, разнообразных интернет-ресурсов, они стремятся найти решение проблемы, не уделяя должного внимая мотивам её появления.
А ведь эти два фактора неотрывно связаны, и, соответственно, не должны рассматриваться в отрыве друг от друга. Поэтому давайте постараемся исправить это упущение и выяснить, каковы причины повышенной возбудимости, можно ли помочь в этой ситуации, и как это сделать.
Признаки беды
А что вообще представляет собой нервный ребенок? Для успеха дальнейшего развития темы необходимо понять, что к таким детям относятся не только непослушные и постоянно капризничающие малыши, но и вполне милые по отношению к окружающим карапузы.
Поэтому «красной лампочкой» для родителей, боящихся пропустить момент, когда ещё можно помочь, должны стать следующие признаки:
- Интерес ребёнка становится поверхностным, а внимание рассеянным. Он начинает заниматься каким-то делом и переключается на совершенно другое буквально через мгновение.
- Он начинает много и быстро говорить, перебивает собеседника, даже не дослушав того. Речь малыша приобретает повышенную эмоциональную окраску, становится скомканной и невнятной.
- Если ребенок нервный и агрессивный, сказывается это и на его здоровье. Психологическая нестабильность может привести к появлению нервного тика, энурезу, потере аппетита, бессоннице и другим малоприятным последствиям.
- Усталость сопровождается всплесками агрессии и раздражительности. Например, после садика/прогулки или при подготовке ко сну, ребенок без видимых причин начинает громко плакать и капризничать.
Если причины того, что карапуз стал нервным, не связаны с его здоровьем, то, как правило, процесс можно полностью обратить. Главное вовремя заметить проблему и быть готовыми менять образ жизни не только ребенка, но и самих себя.
Первопричины и источники раздражительности
Если ребёнок нервный и непослушный буквально с первых минут жизни, то здесь можно с уверенностью говорить о генетической предрасположенности. Однако если преображение «паиньки» в «егозу» происходит постепенно, значит, вызван этот процесс совершенно иными основаниями, например:
Желанием ребёнка привлечь к себе внимание
Здесь важно не только количество часов/минут, что вы проводите с ним, но и их качество. Если в те моменты, когда он ищет в вас друга, партнера для игр (особенно в первые годы жизни), «жилетку» для слез (после неудач или сильных стрессов) и т. д., вы занимаете позицию стороннего наблюдателя, проявляющего ласку лишь когда ваша с ребенком потребность в ней совпадает, то ни о каком эмоциональном благополучии малыша говорить не приходится.
Формированием у малыша собственного «Я»
Как правило, возрастные изменения детской психики происходят в 4 этапа:
- С 0 до 2 лет, когда карапуз получает свои первые и главные навыки (учится сидеть, ходить, переворачиваться, есть).
- С 2 до 4 лет, когда большинство действий он учится делать самостоятельно (одеваться, есть, ходить в туалет и т. п.).
- С 4 до 8-10 лет, когда он начинает осознавать себя, как личность, у которой помимо обязанностей имеются ещё и права.
- С 9-11 лет, когда он вступает в пубертатный период и сталкивается с кризисом переходного возраста.
И если на первом этапе ребенок слишком нервный и раздражительный, как правило, только из-за недостатка внимания, то в последующем сюда также можно приплести чрезмерную опеку. Подавление попыток проявить самостоятельность вечными «сюсюканиями» или жёстким контролем вызывает у уже переросшего потребность в них ребенка лишь раздражение и агрессию.
Отсутствием единой модели воспитания в семье
Представьте ситуацию: папа разрешает брать сладости до обеда, а мама за это же отчитывает, малыша ругают за бранные слова, однако сами взрослые вставляют их чуть ли не через слово в своей речи, родители накладывают запрет на какое-либо действие, однако не могут донести малышу с чем именно связан запрет, и каковы последствия его нарушения.
В подобном информационном вакууме дети часто становятся безвольными и раздражительными. При выборе модели поведения они руководствуются не собственными желаниями, а тем, что хотят от них получить другие. Постоянное подавление личностных мотивов не приводит ни к чему хорошему, и в скором времени пред нами предстает крайне нервный и вспыльчивый ребёнок.
Низким уровнем социализации
Когда ребёнок в семье один, на него нередко буквально обрушивается все внимание остальных членов семьи. С ним играют, его развлекают, балуют. И когда такой малыш резко попадает в диаметрально противоположную среду (идет в детский сад) и осознает, что теперь он не «пуп земли», а лишь один из многих «милых и красивых деток», его психическое состояние может покачнуться. Аналогичную параллель можно провести с появлением братика или сестрички.
Семейными конфликтами
Не секрет, что ребёнок впитывает эмоции окружающих, как губка. Те дети, что растут в атмосфере любви, взаимного уважения и заботы, как правило, вырастают в счастливых и самодостаточных людей. Те же малыши, что постоянно вынуждены наблюдать ссоры родителей, живут в обстановке непрекращающихся скандалов или становятся объектом раздела при далеко не всегда простом и мирном разводе, вынуждены переживать не только за себя, но и за родителей.
Подобный стресс довольно сильно сказывается на неокрепшей психике, и со временем ребенок начинает повторять поведенческую модель взрослых, а затем и вовсе проявляет агрессию и неповиновение по отношению к ним.
Полезно знать! Неврозы далеко не всегда выступают причиной раздражительности. В некоторых случаях они становятся прямым следствием постоянных истерик, капризов стрессов. Поэтому, чем раньше вы зададитесь вопросом «как успокоить нервного ребенка», тем меньше давления будет оказано на его нервную систему, и меньше шансов у него будет заработать психическое расстройство.
Читайте также: «Задержка психического развития у детей».
Медицина и народные средства или как вылечить, не покалечив
Если ваш ребёнок очень нервный и возбудимый, можете не сомневаться, с возрастом эта проблема сама не пройдёт, а лишь усугубится. Вот только если в три года для её решения вам достаточно будет лишь стать более чутким по отношению к эмоциональным потребностям своего малыша, то в 5 или 7 лет может потребоваться полная перезагрузка отношений и вмешательство специалистов.
Если самостоятельно совладать с малолетним «бунтарём» вам не удаётся, отличным подспорьем станут советы невролога (разумеется, опытного и квалифицированного). В отличие от большинства родителей специалист умет работать с детьми в форме игры и быстрее выясняет, что могло повлиять на такое изменение состояния.
Он же может предложить и нестандартные пути решения проблемы. Действительно, зачем покупать дорогие и малоэффективные витамины для нервных детей (если только нарушение психики – не заболевание), когда есть и другие рычаги воздействия, такие как:
- арт-терапия;
- телесное ориентирование;
- лечение сказками;
- и ряд других процедур, в которых родители будут принимать непосредственное участие.
Что до народной медицины, то и здесь брать на вооружение какие-то методы можно лишь с разрешения лечащего врача.
В противном случае вы рискуете усугубить проблему. Ведь совершенно не факт, что вашему малышу так же, как и вам, помогает успокоиться отвар ромашки, а от расслабляющей ванны на основе травяных сборов он не покроется сыпью или, что хуже, получит анафилактический шок.
Профилактика
Но зачем задаваться вопросом «что делать, если ребёнок стал нервный и раздражительный?», когда куда проще не доводить его до подобного состояния? Ведь усилий для этого требуется немного, просто прикладывать их придётся постоянно.
Как именно необходимо себя вести с начинающим «бунтарем» напрашивается из причин его деструктивного поведения.
- Станьте друзьями
- Ослабьте контроль
Если нервозность вызвана формированием собственного «я», ослабьте контроль. Позвольте ребенку делать какие-то дела самостоятельно. Раз он так жаждет этого, значит, уже дорос. И пусть первые попытки буду неудачными (кто из нас не ошибался), ваша задача здесь заключается лишь в том, чтобы оказать моральную поддержку, мягко указать на ошибки и направить в нужном направлении, однако не более того.
- Найдите компромисс
Если капризы малыша – следствие ваших внутрисемейных противоречий относительно воспитания и поведения, то найдите, наконец, компромисс по этим вопросам. В том, что ребёнок будет метаться, не зная, кто прав, мама или папа, ничего хорошего нет.
- Перестаньте ссориться
Если корень всех бед – разлад в семье, найдите в себе силы прийти к финальному решению: либо исправляться обоим (тем самым понизив градус напряжённости), либо окончательно расстаться, если ужиться вам возможности не представляется.
Однако не забывайте, у вас и без того очень нервный ребёнок. И чтобы он не взвалил вину за ваши проблемы на себя, в этот период необходимо окружить его ещё большим теплом, чаще выводить на откровенный разговор и демонстрировать свою заботу (но не материальными подарками, а вниманием и лаской).
Да, возможно, для этого придётся поменять свою модель поведения, но разве (если вы уже читаете эту статью) психологическое здоровье и эмоциональное равновесие малыша не стоит того?
Довольно часто молодые родители сталкиваются с ситуацией, когда, по их мнению, их любимое чадо начинает вести себя неадекватно. Малыш может постоянно злиться, ругаться, провоцировать маму или папу на скандал, не реагировать на запреты и многое другое. Все это с легкостью может привести родителей в замешательство, из-за чего они могут совершить ошибки, которые только усугубят ситуацию. В данной статье мы расскажем вам, что делать, если ваш ребенок очень нервный и непослушный, чтобы успокоить малыша и помочь ему справиться со своими эмоциями.
Что делать с непослушным ребенком?
Для начала следует разобраться, в чем именно проявляется непослушание вашего сына или дочери, и какие причины за этим стоят. В большинстве случаев поведение непослушного ребенка имеет одну из следующих форм:
- Малыш в который раз повторяет то, за что его наказывают. У родителей в таком случае нередко опускаются руки, ведь они понимают, что кроха делает это специально. Многие мамы и папы срываются на своих детей, кричат на них, наказывают, например, ставят в угол или шлепают по попе, и через несколько дней ситуация повторяется вновь. В чем же причина такого поведения? Скорее всего, в такой семье слишком слабая психо-эмоциональная связь между детьми и родителями. Мама и папа слишком заняты работой, и хотя они уделяют своему малышу все свое свободное время, ему этого может быть недостаточно. Ребенку всегда необходимо чувствовать эмоции, которые родители испытывают, их привязанность и любовь по отношению к нему. Своим непослушанием маленькие дети только лишь пытаются увидеть вас настоящими. В силу своей неопытности им это удается, но эмоции оказываются совсем другими, а не теми, которых им так не хватает. Постарайтесь продемонстрировать своему чаду то, чего ему не достает, - вашу любовь, ласку, искренний интерес, привязанность и заботу.
- Иногда подросший ребенок начинает впадать в детство. Он делает вид, что не умеет читать, считать, говорить и так далее, постоянно кривляется и пытается во всех смыслах выглядеть маленьким. Вам необходимо дать понять малышу, что становиться взрослым намного интереснее. Можно воспользоваться хитростью, например, в ответ на просьбу крохи купить ему велосипед сказать: «Мы его обязательно купим, но только когда ты немного подрастешь, ты же еще маленький». Ради достижения желаемого ребенок быстро прекратит странно себя вести.
Что делать, если ребенок раздражительный и агрессивный?
Непослушание - это лишь малая часть беды. Гораздо сложнее бывает тем родителям, чей малыш провоцирует скандалы и ссоры буквально на ровном месте. Такой ребенок не контролирует эмоции, не может выразить словами свои желания, и именно поэтому он постоянно плачет и кричит. Любые запреты вызывают у него только а главной целью в его жизни становится доказательство своей значимости.
Многие родители, у которых слишком нервный и беспокойный ребенок, интересуются, что можно ему дать в качестве успокоительного. Не стоит пичкать малыша лекарствами без особой надобности. Для начала обратитесь к врачу, и давайте своему чаду лекарственные препараты только, если доктор посчитает это нужным. В большинстве случаев такое поведение у малышей является возрастным кризисом, который просто необходимо переждать. Попробуйте давать своему сыну или дочери отвар пустырника перед сном, а также добавлять в воду во время купания отвары мелиссы и валерианы, и совсем скоро все наладится.
Здравствуйте дорогие родители неуправляемых детишек! В эфире Саша Богданова...
У вас тоже дома бегают маленькие «монстрики» кусающие маму и папу и вы не знаете что делать? Не спешите хвататься за ремень! Давайте лучше поговорим о том, что делать если ребенок нервный и непослушный.
Хочу дать вам несколько советов, следуя которым вы уже очень скоро забудете какими острыми могут быть зубки ваших малышей и узнаете как это приятно, когда дети обнимают вас и говорят — «я люблю тебя, мамочка!»
Но для начала давайте попробуем разобраться в причинах такого поведения.
Часто мамочки откровенно сходят с ума от собственных детей. Постоянная усталость, не полноценный сон, быт, а ко всему еще и детские истерики, которые напрочь лишают сил.
Конечно в таком состоянии бывает сложно даже попытаться понять что с ребенком, почему он кричит и плачет. Точнее сказать, в таком состоянии вообще сложно что-либо понимать.
Представьте такую ситуацию: вечер, ребенку пора спать, у вас еще масса дел, а неугомонный малыш всё никак не засыпает... дерется, «грызет» братика или сестру, нервничает, психует, бросает игрушки на пол, короче полных хаос......
— Мама, я не хочу спать!! Нет! Не буду! Отстань! Я тебя ненавижу!!
Что часто отвечают родители на это?
— А ну марш в постель!! А то я тебе…...
Во-первых! Совершенно не допустимо так разговаривать с ребенком! Об этом чуть позже.
Во-вторых...
Как вы думаете, чего так бурно добивается малыш? Почему он кричит, плачет или даже дерется?
Да, можно конечно сказать что, например:
- Малыш устал
- Может кушать хочет
- Или у него болит что-то
- и тд...
Но причины, по которым ребенок ведет себя «не адекватно» намного глубже. Главный двигатель агрессии в детях — это сами родители!
Причины агрессий и истерик у малышей: что мы — родители делаем не так
Давайте рассмотрим возможные причины непослушаний, истерик и агрессий у детей и попробуем найти выход из ситуации, которая сводит с ума всю семью.
- Отсутствие уважения в семье
- Родители не авторитет для детей
- Никто не говорит спасибо и никого не хвалит
- Нет родительской поддержки
- Агрессивное отношение к детям или ребенок — ваша копия
- В доме слишком шумно — все кричат
- Шантажировать нельзя, поощрять нужно
- Если сегодня нельзя, значит нельзя и завтра
- Ребенок не чувствует себя значимым и любимым
- Нет времени на общение с детьми
- Гиперопека, тотальный контроль над ребенком
И так... а теперь давайте по порядку и более подробно разберем все наши родительские недочеты.
Отсутствие уважения в семье: критика и унижения — как цель быть лучше других
Папа не уважает маму, мама не уважает папу и оба они не уважают детей, а дети отвечают им тем же. В чем это проявляется?
Всем наплевать на желания и потребности других. Каждый думает только о собственном комфорте и о собственных достижениях, а всё что делается в доме, воспринимается как должное или что еще хуже — критикуется.
Вот такая например ситуация...
— Да от чего ты устала? Ты же весь день сидишь дома и ничего не делаешь! Подумаешь борщ сварила! И к тому же не вкусный... Лучше я детей в кафе свожу, хоть поедят нормально...
Таким высказыванием отец проявляет неуважение ко всему что делает жена и дети начинают вести себя с мамой также. Или другая ситуация... Муж построил будку для Тузика — любимца детишек, а жена ему:
— Это что, будка?? Руки у тебя из одного места растут! Ничего нормально сделать не можешь! Выбрось этот ящик на помойку... Поехали, детки, в магазин, я нормальный домик куплю для вашей собачки...
Т.е. родители пытаются завоевать уважение детей за счет унижения друг друга. А соответственно и дети будут относиться к ним также...
Родители не авторитет для детей:
Прежде всего маме и папе нужно стать одной командой, а не противоречием друг друга.
Т.е. если мама, например, говорит что кексы можно будет кушать после супа, а папа игнорирует это правило и дает малышу сладкое, то авторитет мамы в глазах ребенка теряется.
Значит в следующий раз малыш не будет её слушаться. А зачем? Папа же разрешает...
Или наоборот... папа категорически против гаджетов за ужином, а мама подаёт их вместе с пирогом, лишь бы все сидели за столом спокойно. Вот вам пожалуйста — прощай авторитет отца!
И это, друзья мои, огромная проблема, с которой многим родителям очень сложно справиться.
Научитесь действовать сообща, решайте вместе что лучше для ваших детей!
Вы никогда не хвалите детей и не говорите им спасибо
Всё что делается другими — никак не ценится, никто не говорит «спасибо» и никто никого не хвалит.
Ну и пусть борщ был не таким вкусным как хотелось бы, а будка для Тузика не похожа на коттедж из журнала. Скажите друг другу «Спасибо!» и похвалите!! Тоже самое касается и отношения к детям.
Малыш нарисовал для вас рисунок, он старался, вкладывал любовь в каждую черточку, а вы ему:
— Что-то не похоже это на цветок, мазьня какая-то...
Представляете что чувствует малыш слыша такие слова? И не удивляйтесь потом если он назовет ваши пирожные какашками и выкинет их в мусорное ведро.
Всегда хвалите ребенка, даже если у него не очень получается что-то делать. И всегда говорите «спасибо».
Нарисовал рисунок? Скажите что вам очень нравится и повесьте произведение на самое видное место! Скажите что вам очень приятна такая забота малыша, ведь он хотел вас порадовать.
Убрал за собой игрушки? Скажите ребенку какой он молодец что сам всё сложил, что он очень помог вам этим и тд.
Поддержка родителей важна для ребенка всегда и везде
Важно поддерживать своих малышей всегда и во всём. Нравится ребенку рисовать? Поддержите его в этом, предложите обучение в художественной школе, скажите что у него всё получится!
Или просто разделите с ним это увлечение и рисуйте вместе с ним.
Видите что у сына или дочки плохое настроение? Поинтересуйтесь что с ним, что его тревожит, почему ему грустно. Спросите чем вы можете ему помочь.
Покажите ребенку что он всегда может на вас положиться, что вы никогда не оставите его наедине с проблемой. Ребенок должен знать что мама и папа — это его опора всегда и везде!
Агрессивное отношение к детям или ребенок — ваша копия
К сожалению многие родители до сих пор используют гестаповские методы воспитания. Т.е. применяют физическое насилие к детям, бьют их и жестоко наказывают.
Не нужно хватать ремень и другие предметы чтобы ребенок начал вас слушаться. Ваша «сила» — это на самом деле ваша слабость! Вы не можете справиться со своими эмоциями, так чего тогда требуете этого от ребенка?
Показывая малышу свою «силу», вы учите его быть слабым, т.е. в будущем он будет копировать вас. Он будет бить вас, брата, сестру, детей на площадке, а потом скорей всего и своих детей.
Научитесь сначала справляться с собой, а потом уже беритесь за воспитание детей!
Почему он меня не слышит, ведь я так громко на него кричу?
Почему-то многие родители уверенны что если они будут очень громко кричать на непослушного ребенка, то он обязательно перестанет плакать, истерить и немедленно начнет их слушаться — это первая и пожалуй самая главная ошибка!
Если вы хотите понять что с вашим крохой... Ведь хотите же? Тогда перестаньте кричать на него откуда-то сверху. И вообще перестаньте кричать! Малыш вас не услышит даже если вы громче полицейской сирены орать будете.
И более того, чем громче кричите вы — тем громче надрывает свой голос малыш!
И так... как же всё-таки понять что с ребенком, как добиться ответа от неуправляемого «монстрика»?
Для начала успокойтесь... И никакой агрессии на ребенка!
Первое что нужно сделать – это обратить внимание ребенка на вас.
— Солнышко, посмотри на меня... почему ты плачешь?
- Ты устал?
- Кушать хочешь?
- Или ты хочешь чтоб я тебе сказку почитала?
(только не сыпьте на него все вопросы сразу, дайте малышу услышать вас)
И не ждите мгновенного ответа. Скорее всего какое-то время ребенок будет продолжать кричать, плакать, драться и тд. Терпение вам в помощь.
Дайте понять ребенку что он важен для вас, что вы его любите. А если и накричали на него, то объясните почему это произошло.
Обнимите ребенка и тихо, спокойно продолжайте спрашивать, задавайте наводящие вопросы. Постепенно диалог наладится.
Продолжая обнимать погладьте по спинке, детки это любят) Малыш успокоится и расскажет вам обо всём, что его тревожит. Пусть на своем ломаном детском языке или вообще жестами, если совсем маленький, но расскажет.
И помните...
Ребенок – это ребенок и часто он просто не способен понимать чего хочет! Помогите ему...
Еще как вариант - говорите в утвердительной форме, если точно знаете причину внезапного каприза, например если уверенны что он голоден, то прямо скажите:
— «Ты хочешь кушать, поэтому плохо себя чувствуешь!». Скорей всего доверчивый малыш согласится с вами, покушает и успокоится.
Даже если ребенку всего 2-3 года, не стоит разговаривать с ним как с пупсиком, который не понимает ваших слов. Он хоть и малыш совсем, но поверьте понимает вас! А мнение «да что он понимает, он еще маленький» очень даже ошибочное!
Шантажировать нельзя, поощрять нужно
Такой метод воспитания как шантаж не работает также как крик, ремень и прочее. Вы говорите ребенку что лишите его любимой игрушки, если он не поест.
Давайте рассмотрим ситуацию по-другому...
По каким-то причинам вам не хочется сейчас кушать. Может вы хотели бы съесть что-то другое, чего сейчас нет или просто нет аппетита. Ок, вы не поели... значит должны непременно себя наказать!
Выбросите свой ноутбук или tv в окно — вы наказаны!
А вот поощрять какие-либо поступки малышей будет очень полезно. Например, ребенок периодически помогает вам убирать после ужина посуду со стола. Во-первых, не забывайте говорить спасибо и хвалить его, а во-вторых, за помощь можете чем-то наградить малыша. К примеру новой игрушкой или походом в парк.
Если сегодня нельзя, значит нельзя и завтра
Часто родители сами путают детей. Расскажу как я по сей день борюсь с этим.
С самого рождения я приучаю детей к тому, что на окне стоять нельзя... на подоконнике в смысле. Нельзя ни с мамой ни с папой ни тем-более одному. Никогда нельзя!
Что делает папа? Он с первых месяцев ставит ребенка на подоконник, так он отвлекает его от чего-либо, успокаивает. А все мои попытки объяснить почему так нельзя воспринимаются с насмешкой...
Если вы говорите ребенку что этого нельзя делать, значит нельзя всегда — и сегодня и завтра и послезавтра!
А если сегодня вы разрешаете стоять ему на окне, а через год скажете что залазить туда нельзя, то ребенок вас просто не поймет.
— Как это, вчера было можно, а сегодня стало нельзя?? Но почему? Наверно родители что-то путают, пойду залезу... ведь всегда же было можно(!) — вот что будет думать малыш.
И это касается всего! Нельзя — означает нельзя!!!
Ребенок не чувствует себя значимым и любимым
Я не исключение и тоже делаю ошибки. Так, например, когда у меня родилась младшая доча, старшая ни только осталась без внимания (так она чувствовала), но и вообще потеряла свою значимость в семье.
И хоть мне тогда казалось что я делаю всё, чтобы она чувствовала себя по-прежнему любимой, но как теперь понимаю — делала я далеко не всё... Ей меня не хватало((
И от этого очень грустно((И хоть сейчас я уже понимаю свои ошибки и стараюсь всячески их исправить, время то прошло. А можно ведь было избежать обид ребенка........
Очень часто такое происходит при появлении еще одного малыша в доме. И здесь важно дать понять старшим что их никто не разлюбил. Что они также важны для вас, как и раньше.
А чтоб они чувствовали себя значимым, можно попробовать приобщать их к заботам о младшем.
Даже такая мелочь, как просьба принести чистый подгузник — даст ребенку уверенности в том, что он важен. Скажите что без него вы бы не справились и опять же не забудьте сказать спасибо.
Также потерять свою значимость ребенок может тогда, когда рядом с мамой появляется новый мужчина. Для ребенка это вообще равно предательству. Отсюда и агрессия и истерики и часто всё это может закончится .
Много причин по которым малыш может чувствовать себя не нужным и не любимым, здесь нужно смотреть конкретную ситуацию и разбирать что откуда.
«Меня не любят!» — так дети говорят когда им не хватает вашей любви и это логично. Вы безумно любите своего ребенка и вам непонятно почему он этого не чувствует, но так часто бывает.
Поэтому... Как можно чаще говорите детям что любите их. Всегда говорите, каждый день, каждое утро, каждый вечер....... а ни только в день рождения и то только в открытке!
Когда вы открыты перед детьми, когда не стесняетесь выражать свои чувства и глядя в глаза говорите «я люблю тебя», поверьте, ребенок ответит вам тем же. От своих детей я слышу эти слова очень часто и это очень приятно)
Детский час — время для детей
Важно не только говорить о любви, но и проявлять её. Что такое любовь к ребенку? Это не новая игрушка или вкусный ужин. Это ваше внимание!!
Мы часто говорим что нам некогда, у нас работа, заботы, хлопоты, но на самом деле время найти можно и нужно! Выделить хотя бы пару часов в день для детей думаю не сложно.
Уберите подальше телефоны, выключите телевизоры и всё остальное, отдайте всё своё внимание детям. Полепите с ними, порисуйте или просто поговорите. Расскажите какую-нибудь интересную историю из своей жизни или почитайте книгу.
Не важно что вы будете делать, важно что в этот момент вы целиком и полностью для детей!!!
Также можно привлекать детишек к вашим делам. Например вы готовите ужин, попросите детей помочь вам, например помыть картошку или достать огурец из холодильника, перемешать салат и тд.
Если мальчикам это не интересно, то можете им предложить привезти в любимом грузовичке необходимые вам продукты, уверена такая игра им понравится.
Таким образом вы и дела сделаете и дети не без внимания!
Гиперопека, тотальный контроль над ребенком
Даже когда, на первый взгляд, в семье всё хорошо, все друг друга уважают и мама с папой действуют как единая команда, оберегают детей и заботятся «как надо», ребятишки всё равно кричат, истерят и плачут.
«Почему?» спрашивают себя родители.
Мама и папа не дают и шагу ступить без их контроля, не позволяя малышу развиваться как самостоятельному человеку. К чему это приводит?
Ребенок начинает бояться делать самостоятельные шаги, а истериками он пытается добиться того, чтоб за него решили все проблемы, даже такие, как например — поднять с полу упавший кубик или взять со стола стакан воды.
Позволяйте своим деткам самостоятельно решать свои «глобальные» проблемы. Более того, с самого раннего возраста необходимо приучать малышей к тому, что у них кроме потребностей, есть еще и обязанности.
Таким образом они не будут требовать от вас бегать перед ними «на задних лапках». Об избалованных детках мы более подробно поговорим в отдельной статье.
Итог всего сказанного
Любите детей, хвалите почаще, поддерживайте их, уделяйте внимание и никогда не показывайте плохих примеров!
На этом, друзья, буду заканчивать. Не маленькая такая статья получилась, но уверенна что я еще не всё сказала, тч если есть вопросы или какие-то мысли на эту тему, то жду ваших комментариев.
Кстати! Есть очень хорошая книга автора Элизабет Пэнтли: «Дисциплина без наказаний и крика! » — как привить своим детям послушание без нервотрепки, скандалов и плача! Рекомендую!
Всегда с вами, Саша Богданова
