Цель: Задачи: 1. Закрепить знание детей о русских народных сказках. 2. Упражнять детей в умении узнавать сказку, называть ее главных героев, восстанавливать сюжет сказки. 3. Развивать произвольную память, образное мышление, воображение. 4. Совершенствовать диалогическую речь. 5. Упражнять детей в использовании средств выразительности при инсценировке сказки.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Инсценировка сказки «Рукавичка» с детьми группы компенсирующей направленности с ЗПР «Почемучки»
Цель: вызвать у детей эмоциональный отклик, радостное настроение, желание активно участвовать в инсценировке.
Задачи:
1. Закрепить знание детей о русских народных сказках.
2. Упражнять детей в умении узнавать сказку, называть ее главных героев, восстанавливать сюжет сказки.
3. Развивать произвольную память, образное мышление, воображение.
4. Совершенствовать диалогическую речь.
5. Упражнять детей в использовании средств выразительности при инсценировке сказки.
Действующие лица:
Бабушка- загадушка (воспитатель)
Мышка Лягушка
Зайчик
Лисичка
Волк
Медведь
Собака Дед Трофим
Ведущий учитель - дефектолог
Оборудование:
Костюм бабушки-загадушки, дедушки Трофима, мышки, лягушки, зайца, лисы, волка, медведя, собаки.
Музыка В.Дашкевича из песни "Приходите в гости к нам"
Декорации: домик деревянный, деревья, рукавичка.
Угощение для детей (конфеты, печенье)
Предварительная работа:
Чтение русской народной сказки "Рукавичка"
Подготовка с детьми инсценировки сказки "Рукавичка"
Ход праздника:
Дети заходят в музыкальный зал, их встречает бабушка-загадушка.
Бабушка-загадушка:
Здравствуйте ребята, я - бабушка-загадушка.
Я очень рада, что вы пришли ко мне в гости.
Сегодня мы с вами будем играть в сказку.
Случаются в лесах
Занятные чудеса!
Эта сказка-невеличка -
Про зверей и рукавичку.
Как-то раз в лесу густом
Вырос домик под … (кустом).
Рада мышка-поскребушка
И зелёная … (лягушка).
Рад и побегайчик,
Длинноухий … (зайчик).
Ничего, что ростом мал
Меховой домишко, -
Зайчик, волк туда попал,
И лиса, и … (мишка).
Всем хватило места в нём.
Вот какой чудесный … (дом).
Дзинь-ля-ля – поёт синичка!
Это сказка "Рукавичка".
Бабушка-загадушка (говорит загадочно):
Ой, смотрите под березкой
Рукавичку вижу я.
Кто потерял ее друзья?
Кому же нам ее отдать?
Давайте тихо посидим,
На рукавичку поглядим...
Смотрите, мышка побежала,
Уж не она ли потеряла?
(Под музыку выбегает мышка, обегает круг).
Мышка: Ах, какая рукавичка!
Мягкая большая
И совсем пустая.
Буду в рукавичке жить,
Песни петь и не тужить.
(Заходит за рукавичку)
Под музыку скачет лягушка
Лягушка: Ква-ква-ква, ква-ква-ква!
Квартирка хороша!
Мягкая, большая,
Жаль что не пустая.
Мышка, пустишь в дом?
Веселее жить вдвоем!
(Заходит за рукавичку)
Под музыку скачет заяц.
Заяц: Вот так чудо – рукавичка!
Мягкая, большая,
Мне нужна такая!
В дом пустите поскорей,
Что стоять тут у дверей!
(Заходит за рукавичку)
Под музыку бежит лиса
Лиса: Лисичку –сестричку
Пустите в рукавичку!
Мышка, лягушка, заяц (вместе):
Заходи к нам в рукавицу,
Мы готовы потесниться.
(Заходит за рукавичку)
Под музыку бежит волк.
Волк: Заболел я - кашель и бронхит,
Потерял я аппетит! Апчхи!
Звери: Заходи скорее,
Полечим как умеем!
Медведь:
Мерзнет Мишка косолапый,
Мерзнет нос и мерзнут лапы.
Нету у него берлоги!
Что тут, посреди дороги?
Рукавичка подойдет!
Кто, скажите, в ней живет?
Мышка:
Я вот мышка-норушка.
Лягушка:
Я лягушка- квакушка.
Зайчик:
Я, зайчик-побегайчик.
Лисичка:
Я, пушистая лисичка- сестричка!
Волк:
Я, волчок- серенький бочок!
Медведь:
Что-то вас тут многовато,
Я залезу к вам, ребята?
Входит дед Трофим. В руке держит одну рукавицу, ищет вторую.
Дед Трофим: Я лесник - дед Трофим.
Зимой морозной по лесу ходил,
Рукавичку где-то здесь я обронил.
Не найти ее мне.
Собака:
Гав-гав-гав! Вот она!
Далеко она видна!
Дед Трофим:
(Оборачивается и видит рукавичку)
Ой, смотрите, рукавичка то моя,
А зверей в ней сколько - целая семья!
Собака: Гав-гав-гав! Гав-гав-гав! (включить музыку) (Звери разбегаются)
Дед Трофим: Да постойте вы, постойте, не спешите,
В рукавичке, поживите!
Испугались, разбежались кто куда,
Не найти теперь в лесу их никогда.
Дед Трофим берет рукавичку и уходит.
Бабушка-загадушка:
Звери очень испугались,
В рассыпную разбежались,
Схоронились кто куда,
И лишились навсегда
Рукавички новой
Теплой и пуховой!
Ведущий учитель – дефектолог:
Ребята, скоро зима, а наши звери остались без жилища, давайте мы для них построим дом.
Проводится логоритмическое упражнение:
Тук-ток, тук-ток,
Застучал молоток,
Будем строить новый дом
С высоким крыльцом!
С окнами большими,
Ставнями резными.
Тук-ток, тук-ток,
Замолчал молоток.
Вот готов новый дом,
Будут жить зверята в нем!
Танец «Дружба зверей»
Пришло время расставаться,
И с героями прощаться.
Но не будем унывать,
Сказку будем в гости звать.
Сказки вы не забывайте,
С интересом их читайте.
В гости жду я вас, друзья,
Буду рада вам всегда!
Бабушка-загадушка:
Пришло время расставаться
И с героями прощаться,
Но не будем унывать,
Сказку будем в гости ждать.
Все артистами сегодня побывали,
Сказку «Рукавичку» показали,
Все старались, были молодцы,
Похлопаем друг другу от души.
А вот вам от меня угощенье. На этом наша сказка закончилась, спасибо вам, ребята. До свиданья, гости дорогие.
Сценарий для постановки
украинской народной сказки
в кукольном театре
Продолжительность спектакля: 15 минут; количество актеров: от 2 до 8.
Действующие лица:
Мышка
Зайчик
Лисичка
Волк
Кабан
Медведь
Собака
Рассказчик
На первом плане слева и справа несколько заснеженных деревьев. Возле деревьев слева лежит рукавичка. На втором плане – зимний лес.
Рассказчик
Люли-люли, тили-тили!
Зайцы по воду ходили,
И из речки, как ковшами,
Воду черпали ушами,
А потом домой носили.
Тесто для лапши месили.
На ушах развесили –
Очень было весело!
Но случаются в лесах
Позанятней чудеса!
Эта сказка-невеличка
Про зверей и рукавичку.
По лесу старик гулял,
Рукавичку потерял –
Рукавичку новую,
Теплую, пуховую.
Из-за деревьев справа появляется Мышка.
Я под кустиком сижу
И от холода дрожу.
Рукавичка – это норка!
Побегу я к ней с пригорка –
Это норка новая,
Теплая, пуховая!
Мышка бежит к рукавичке и прячется в ней. На полянке из-за деревьев справа появляется Зайчик.
Прыгал зайчик вдоль опушки,
У него замерзли ушки.
И куда теперь мне деться,
Где несчастному согреться?
Зайчик подбегает к рукавичке.
Кто внутри – зверек иль птичка?
Есть кто в этой рукавичке?
Мышка выглядывает из рукавички.
Это Мышка-поскребушка!
Ты пусти меня, норушка!
Очень мерзнет Зайчик,
Зайчик-побегайчик!
Нам обоим места хватит.
Рукавичка новая,
Теплая, пуховая!
Мышка и Зайчик прячутся в рукавичку. На полянке из-за деревьев справа появляется Лисичка.
Ой, спасите, дед Мороз
Укусил меня за нос,
По пятам за мной бежит –
Хвост от холода дрожит!
Отвечайте вы лисичке,
Кто ютится в рукавичке?
Я вот Мышка-поскребушка,
Длиннохвостая норушка!
Я вот Зайчик-побегайчик,
В рукавичку залезайчик!
Пожалейте вы лисичку
И пустите в рукавичку!
Нам троим здесь места хватит.
Мягче здесь, чем на кровати –
Рукавичка новая,
Теплая, пуховая!
Зайчик и Лисичка прячутся в рукавичку. На полянке из-за деревьев справа появляется Волк.
На луну я ночью выл
И от холода простыл.
Громко серый волк чихает –
Зуб на зуб не попадает.
Эй, честной лесной народ,
Кто, скажите, здесь живет?
Из рукавички выглядывает Мышка.
Я вот Мышка-поскребушка,
Длиннохвостая норушка!
Мышка прячется, из рукавички выглядывает Зайчик.
Я вот Зайчик-побегайчик,
В рукавичку залезайчик!
Я пушистая Лисичка,
В рукавичке всем сестричка!
Вы меня пустите жить,
Вас я буду сторожить!
Четверым здесь места хватит.
Мягче здесь, чем на кровати –
Рукавичка новая,
Теплая, пуховая!
Волк и Лисичка прячутся в рукавичку. На полянке из-за деревьев справа появляется Кабан.
Хрю! Совсем замерз бочок,
Мерзнут хвост и пятачок!
Рукавичка эта кстати!
Из рукавички выглядывает Мышка.
Места здесь тебе не хватит!
Влезу я уж как-нибудь!
Мышка и Кабан прячутся в рукавичку. Из рукавички выглядывает Лисичка.
Тесно здесь! Ну, просто жуть!
Лисичка снова прячется в рукавичку. Из-за деревьев справа выходит Медведь.
Мерзнет Мишка косолапый
Мерзнет нос и мерзнут лапы.
Нету у меня берлоги!
Что тут, посреди дороги?
Рукавичка подойдет!
Кто, скажите, в ней живет?
Из рукавички выглядывает Мышка.
Я вот Мышка-поскребушка,
Длиннохвостая норушка!
Мышка прячется, из рукавички выглядывает Зайчик.
Я вот Зайчик-побегайчик,
В рукавичку залезайчик!
Зайчик прячется, из рукавички выглядывает Лисичка.
Я пушистая Лисичка,
В рукавичке всем сестричка!
Лисичка прячется, из рукавички выглядывает Волк.
Здесь еще живет волчок,
Теплый серенький бочок!
Волк прячется, из рукавички выглядывает Кабан.
Ну а я кабан-клыкан,
Рукавичку затыкан!
Что-то вас тут многовато,
Я залезу к вам, ребята?
Медведь (примирительно)
Да я уж как-нибудь!
Кабан и Медведь прячутся в рукавичку. Из нее выглядывает Лисичка.
Негде здесь уже чихнуть!
Лисичка снова прячется в рукавичку. Из нее выглядывает Мышка.
Мышка (сердито)
Толстый, а еще туда же!
Мышка прячется в рукавичку.
Рассказчик
Тут хватился дед пропажи –
Псу велел назад бежать,
Рукавичку отыскать!
Из-за деревьев справа появляется Собака и бежит к рукавичке.
Гав-гав-гав! Так вот она!
За версту она видна!
Эй вы, звери там иль птицы,
Быстро брысь из рукавицы!
Если в ней кого застану,
Очень громко лаять стану.
Тут же дед с ружьем придет,
Рукавичку отберет!
Из рукавички по очереди выскакивают звери и скрываются в лесу. Собака берет рукавичку и уходит со сцены.
Рассказчик
Звери очень испугались,
В рассыпную разбежались,
Схоронились кто куда,
И лишились навсегда
Рукавички новой
Теплой и пуховой!
Составила: Орлова Наталья Леонидовна, педагог, МБУ ДО" Уярская детская школа искусств" Отделение раннего эстетического развития "Академия Филиппок"
Интегрированное занятие по развитию речи сказка «Рукавичка» / 6-7лет./
Педагогическая инициатива заключается в том, чтоб дети легко умело и с удовольствием могли переключаться на разные виды деятельности - это (показ и рассказывание сказки, математика, исполнение песен, рассказывание стихов, отгадывание загадок, слушанье, дидактически - развивающие и подвижные игры, физкультминутка, рисование и украшение разными узорами рукавичек).
Цель:
Вызвать интерес и желание, участвовать в драматизации сказки «Рукавичка», к актёрской деятельности, стремление выступать вместе с коллективом сверстников, помочь застенчивым эмоционально зажатым детям преодолеть психологический барьер.
Умение рассказывать сказку (6-7 лет).
Задачи:
Развивать интонационную выразительность речи, эмоциональность, умение создавать сказочный образ, умение драматизировать сказку с использованием доступных средств выразительности (мимика, жесты, движения);
Совершенствовать найти количественный и порядковый счёт (Какой по счёту заяц, лиса и т.д.); (Кто первый по счёту, пятый и т. д)
Закрепить пространственные значения (за, перед, между, после );
Формировать точные графические умения аккуратно и уверенно обводить кисти рук, удерживая карандаш возле руки и не отрывая его от бумаги;
Развивать творческую способность, самостоятельно создавать орнамент рукавички;
Воспитывать доброжелательные отношения к друг другу;
Обогащать словарный запас детей.
Предварительная работа:
Беседа по сказке;
Рассматривание иллюстраций, картинок, чтение художественной литературы, отгадывание загадок;
Игра – драматизация сказки;
Слушанье музыки (мышки, медведя, лисы, волка, зайца. лягушки);
Изготовление костюмов, рукавицы, маски для физ -минутки;
Оформление зала (стулья по количеству детей, столы);
Оформление главной стены к сказке «Рукавичка»
Приготовление подарков для родителей Рукавиц (аппликация из пуговиц, снежинок, из разных мелких деталей)
Материал:
Выставка работ «Рукавичек»;
Листы, фломастеры для рисования, рабочие места;
Приготовление дидактических игр.
Составитель: Орлова Н.Л.
Ведение праздника: Орлова Н.Л.
Дидактические игры – «Найди пару" ,
Подвижная игра «Про медведя и зайцев», « Смотай клубочек» инсценировка сказки, загадки
работа за столами с детьми.
песни, частушки.
Ведущая: Мы собрались сегодня, ребята, чтобы вспомнить русские народные сказки, разгадать загадки о сказочных героях. Начнём праздник с загадок.
Круглый бок, жёлтый бок, Он от бабушки ушёл
Сидит на грядке колобок. И от дедушки ушёл
Врос землю крепко. Песни пел, под синим небом
Что же это? (Репка) Для лисы он стал обедом (Колобок)
Возле леса на опушке Чтоб не мёрзнуть,
Трое их живёт в избушке. Пять ребят
Там три стула и три кружки В печке вязаной сидят
Три кровати, три подушки. (Варежка)
Кто герои этой сказки? (Три медведя)
ВЕДУЩАЯ: В какое время года носят варежки? (зимой)
Назовите три зимних месяца? (декабрь, январь, февраль)
Зачем и когда их надевают? (когда холодно, морозно)
Стихотворение: «Варежки»
Чтобы ручки не замёрзли.
Надо варежки надеть.
И тогда мороз не страшен.
Они ручки будут греть.
Вот тогда руками можно.
И лопату подержать,
и снежок слепить из снега,
и с друзьями поиграть.
Игра: «Смотай клубочек»
Инсценировка сказки «Рукавичка» (участники дети)
Инсценировка праздника под музыку.
Сказочница:
Из-за леса, из-за гор топал дедушка Егор
Топал-топал, да и обронил рукавицу.
Мышка по лесу бежала,
Рукавичку увидала.
Мышка: Я под кустиком сижу
И от холода дрожу
Рукавичка – эта норка!
Побегу я к ней с пригорка-
Эта норка новая, тёплая, пуховая!
Сказочница:
Только в домик забежала,
Сразу что-то услыхала.
А по лесу по тропинке
Квакуша спешит, у дверей остановилась
И стучит.
Лягушка: Ква- ква-ква, пустите в дом,
веселее заживём.
Мышка : Заходи скорее в дом
Будем жить с тобой вдвоём!
Сказочница:
Не успела дверь закрыть
Зайка уж в окно стучит.
Заяц: Кто-кто здесь живёт
Звонко песенки поёт
(Звери выходят из рукавички)
Я, мышка норушка
Я, лягушка квакушка
Все звери вместе : А ты кто?
Заяц: - Это я, зайчик- побегайчик.
Пустите меня к себе жить!
Все звери вместе : Заходи!
Сказочница:
Стали жить они втроём
Украшать новый дом
Вот бежит лисичка
Увидала рукавичку.
Лиса: Ах, какой красивый дом!
Поселиться можно в нём
Кто-кто в рукавичке живёт
(Звери выходят из рукавички)
Я, мышка норушка
Я, лягушка квакушка
Я, зайчик-побегайчик
Все звери вместе : А ты кто?
Лиса : А я, лисичка-сестричка.
Пустите меня к себе жить!
Все звери вместе : Заходи!
Сказочница:
И лисичку пригласили,
Пирожками угостили.
Да не долгий срок проходит
Рукавицу волк находит.
Волк : На луну я ночью выл
И от холода простыл.
Громко волк чихает-
Зуб на зуб не попадает.
Эй, честной лесной народ
Кто, скажите, здесь живёт?
(Звери выходят из рукавички)
Я, мышка норушка
Я, лягушка квакушка
Я, зайчик-побегайчик
Я, лисичка-сестричка
Все звери вместе : А ты кто?
Волк : А я, вол зубами- щёлк.
Ночью был большой мороз
Отморозил уши, нос.
Пустите меня к себе жить!
Все звери вместе: Заходи!
Сказочница:
Звери весело живут. Звонко песенки поют.
Но вот медведь идёт, рычит
Смотрит – рукавичка на снегу лежит.
Медведь: Тук-тук-тук, откройте дверь.
Лапы дайте мне погреть!
Все звери вместе : А ты кто?
Медведь: А я мишка косолапый
Пустите меня к себе жить!
Все звери вместе : Заходи!
Сказочница:
Тут хватился дед пропажи
Псу велел назад бежать
Рукавичку отыскать.
Собачка : Гав-гав-гав. Так вот она.
Заверсту она видна.
Эй, вы звери там иль птицы
Быстро, брысь из рукавицы
Если я кого застану
Очень громко лаять стану
Тут - же дед с ружьём придёт.
Рукавичку отберёт.
Сказочница:
Звери очень испугались
В рассыпную разбежались.
И лишились навсегда.
Рукавички новой
Теплой и пуховой.
Беседа по сказке «Рукавичка»
Кто потерял рукавичку?
Кто нашёл рукавичку первым?
Кто пришёл вторым?
Кто пришёл третьим?
Кто пришёл четвёртым?
Кто (между, за, после, перед)? (активизация словаря пространственных предлогов)
Ведущая: Остались звери без дома. И мы должны будем им помочь. Мы сейчас подойдём к своим местам и сделаем рукавички.
Давайте посмотрим, сколько у меня пар рукавичек? (две)
Почему называют парой? Сколько в паре рукавичек? Что между ними общего и чем они отличаются? (Цвет, размер, рисунок, что одна левая, а другая правая)
Чем украшены рукавички? (узорами – колечки, круги, волнистые и прямые линии).
Дидактическая игра « Найди пару».
Ну, какой праздник без частушек?
Исполнение частушек.
Мы старушки- веселушки,
Пропоём для вас частушки.
Мы споём частушки вам,
Вы похлопайте нам.
Варежки да варежки,
Варежки пуховые!
На ладонях дырочки,
Скорей свяжите новые!
Я б хотела стать снежинкой,
В небесах кружиться.
И на варежке Егорке
Мягко приземлиться
Рукавички я надену
Стану я красавица,
Потому что рукавички
Всем ребятам нравятся!
Я на улицу пошла,
Варежки надела.
Засмотрелась я на них,
С лестницы слетела
Во дворе у нас Андрей
Очень любит снегирей.
Вышью их на варежках,
Чтоб ему понравиться.
Мы частушки петь кончаем,
А к вам обращаемся.
Варежки носите,
Руки не студите!
Рисование рукавички.
Рукавичку я буду рисовать с помощью своей ладошек. Я кладу левую руку на лист бумаги слева, чтобы осталось место для второй рукавички, пальцы плотно прижаты друг к другу, большой палец отвожу в сторону. Беру простой карандаш тремя пальцами – средним и большим, указательный сверху, и обвожу свою ладонь, нигде не останавливаюсь, и плотно прижимая карандаш к руке. Убираю руку с листа, видим рукавицу.
Дети выполняют задание.
Ведущая: Рукавичка получилась. Но посмотрите, у вас они одинаковые. Но чего не хватает на рукавичках, чтобы они стали разными? (узоров)
Обсуждение узоров на рукавичке.
Что можно нарисовать на рукавичке? (ответы детей)
А теперь давайте отдохнём.
Подвижная игра:
Шли по лесу зайчики, зайчики побегайчики.
А медведь в берлоге спал.
Зайцы ближе подбежали, зайцы тихо напевали.
Эй, ты мишенька вставай
И зайчишек догоняй
А медведь лежит, молчит, ничего не говорит
Зайцы ближе подбежали, зайцы громко напевали
Эй, ты мишенька вставай
И зайчишек догоняй
А медведь как зарычит
И за зайцами, как побежит
Выполнение узора на рукавичках (работа с фломастерами)
- Отдохнули, садитесь. Не забудьте, что у вас рукавички в паре должны быть одинаковыми. Узор должен быть на правой и левой одинаковый по цвету и орнаменту. (Во время самостоятельной деятельности помогать, подсказывать)
Заключительная часть
- Выставка работ, обсуждение.
По окончанию работы, дети выходят из-за столов со своими работами. Кладут их на пол перед зверями. Проводиться анализ.
Ребята, вы постарались, придумали сами узоры, всем зверям нарисовали домики. Молодцы, какие яркие и красивые рукавички у вас получились.
Подведение итогов.
А чем мы сегодня занимались? (ответы детей). Зверята благодарят вас за отличную работу.
Закончим праздник весёлой песней про «Варежки»
Песня «Варежки» сл. и муз. Киселёвой В.И.
1.Очень холодно зимой.
Мёрзнут ручки, ножки.
А мы варежки с тобой
Наденем на ладошки
Варежки, варежки,
Тёплые, пуховые
А мы ребята – молодцы
Смелые, бедовые.
2. Нам не страшен снег холодный.
Будем мы снежки лепить.
А ещё из снега можем
Вместе горку смастерить.
3. будем с горки мы кататься
И не страшен холод нам.
Варежки всем пригодятся
И большим, и малышам.
Маргарита Самигуллина
Драматизация украинской народной сказки «Рукавичка»
Возраст : 6 лет.
Образовательная область : коммуникация.
Интеграция образовательных областей : коммуникация, физическая культура, художественное творчество, музыка
Задачи :
Образовательные : обыграть украинскую народную сказку Рукавичка ,
закреплять приёмы вырезания геометрических элементов и составления узоров, сочетая по цвету, композиции учить украшать геометрическими фигурами силуэты варежек, вырезанных из цветной бумаги, совершенствовать пантомимические навыки.
Развивающие : развивать у детей творческое изображение, фантазию, инициативу.
Развивать умение эмоционально и выразительно общаться;
Воспитательные : воспитывать интерес к обыгрывании сказок .
Планируемые результаты : перевоплощение в игровой образ, развитие навыков диалогической речи, коммуникабельности, выразительности в движениях, развитие навыков работы с ножницами.
Методы и приёмы : вопросы, показ, объяснение, игровой момент.
Наглядные средства обучения : деревья, маски.
Организация детей : на стульчиках, в кругу, за столами.
Индивидуальная работа : с Саматом закрепить навыки выразительного чтения, с Амиром, Альмирой, Данилом Д. закрепить навыки вырезания геометрических фигур.
Словарная работа : рукавичка , мышка – поскребушка, схоронились.
Предварительная работа : чтение украинской народной сказки «Рукавичка » ;
разучивание с детьми сказки в стихотворной форме.
Структура : 1. Сюрпризный момент,
2. Выполнение заданий из конверта,
3. Драматизация сказки ,
4. Пальчиковая гимнастика,
5. Изготовление рукавичек – аппликация ,
6. Анализ работ.
Оборудование : костюмы сказочных персонажей , оборудование для аппликации, клей, ножницы, силуэты варежки из разноцветной бумаги, полоски цветной бумаги;
Ход нод.
Дети вместе с воспитателем заходят в группу. Появляется плачущий Незнайка с конвертом в руках .
Воспитатель : ребята, вы слышите, кто-то плачет?
Дети замечают Незнайку, узнают его и подходят к нему.
Воспитатель : Незнайка, почему ты плачешь?
Незнайка : мой друг Знайка дал мне задание, а я не могу его выполнить.
Воспитатель : А какое это задание?
Незнайка : Мне надо отгадать названия сказок по нескольким строчкам. Но у меня все так перепуталось в голове, что я не могу вспомнить, ни одну из данных сказок .
Воспитатель : Не плачь, Незнайка, мы с ребятами попробуем тебе помочь. Ребята, поможем Незнайке?
Дети : Да.
Воспитатель : Давай, Незнайка, свой конверт с заданием и слушай внимательно.
Воспитатель берёт у Незнайки конверт, достаёт оттуда карточки с заданием и читает вслух детям, а дети отгадывают, что это за сказка .
1. Как называется сказка , в которой бравый герой от пятерых ушёл, а шестой его скушал? (Колобок)
2. В какой сказке герой не послушался своей сестры и превратился в животное? («Сестрица Алёнушка и братец Иванушка» )
3. Какая сказка начинается со словами :
Жили – были бабушка- старушка, внучка- хохотушка, курочка – клохтушка и мышка – норушка? («У страха глаза велики» )
4. А кто помнит, как называется сказка , которая начинается со словами : На лесной опушке, в тёпленькой избушке, жили – были три братца : воробей крылатый, мышонок мохнатый да блин масляный?
(«Крылатый, мохнатый да масляный» .)
Воспитатель : Незнайка ты доволен ответами детей? А сейчас наши ребята покажут украинскую сказку «Рукавичка » .
Воспитатель : Хочешь посмотреть?
Незнайка : Да
Воспитатель : Тогда усаживайся поудобнее и смотри.
Люли-люли, тили-тили!
Зайцы по воду ходили,
И из речки, как ковшами,
Воду черпали ушами,
А потом домой носили.
Тесто для лапши месили.
На ушах развесили –
Очень было весело!
Но случаются в лесах
Позанятней чудеса!
Эта сказка-невеличка
Про зверей и рукавичку .
По лесу старик гулял,
Рукавичку потерял –
Рукавичку новую ,
Теплую, пуховую.
Из-за деревьев справа появляется Мышка.
Я под кустиком сижу
И от холода дрожу.
Рукавичка – это норка !
Побегу я к ней с пригорка –
Это норка новая,
Теплая, пуховая!
Мышка бежит к рукавичке и прячется в ней . На полянке из-за деревьев справа появляется Зайчик.
Прыгал зайчик вдоль опушки,
У него замерзли ушки.
И куда теперь мне деться,
Где несчастному согреться?
Зайчик подбегает к рукавичке .
Кто внутри – зверек иль птичка?
Есть кто в этой рукавичке ?
Мышка выглядывает из рукавички .
Это Мышка-поскребушка!
Ты пусти меня, норушка!
Очень мерзнет Зайчик,
Зайчик-побегайчик!
Нам обоим места хватит.
Мягче здесь, чем на кровати –
Рукавичка новая ,
Теплая, пуховая!
Мышка и Зайчик прячутся в рукавичку . На полянке из-за деревьев справа появляется Лисичка.
Ой, спасите, дед Мороз
Укусил меня за нос,
По пятам за мной бежит –
Хвост от холода дрожит!
Отвечайте вы лисичке,
Кто ютится в рукавичке ?
Из рукавички выглядывает Мышка .
Я вот Мышка-поскребушка,
Длиннохвостая норушка!
Мышка прячется, из рукавички выглядывает Зайчик .
Я вот Зайчик-побегайчик,
В рукавичку залезайчик !
Пожалейте вы лисичку
И пустите в рукавичку !
Нам троим здесь места хватит.
Мягче здесь, чем на кровати –
Рукавичка новая ,
Теплая, пуховая!
Зайчик и Лисичка прячутся в рукавичку . На полянке из-за деревьев справа появляется Волк.
На луну я ночью выл
И от холода простыл.
Громко серый волк чихает –
Зуб на зуб не попадает.
Эй, честной лесной народ ,
Кто, скажите, здесь живет?
Из рукавички выглядывает Мышка .
Я вот Мышка-поскребушка,
Длиннохвостая норушка!
Мышка прячется, из рукавички выглядывает Зайчик .
Я вот Зайчик-побегайчик,
В рукавичку залезайчик !
Зайчик прячется, из .
Я пушистая Лисичка,
В рукавичке всем сестричка !
Вы меня пустите жить,
Вас я буду сторожить!
Четверым здесь места хватит.
Мягче здесь, чем на кровати –
Рукавичка новая ,
Теплая, пуховая.
Из-за деревьев справа выходит Медведь.
Мерзнет Мишка косолапый
Мерзнет нос и мерзнут лапы.
Нету у меня берлоги!
Что тут, посреди дороги?
Рукавичка подойдет !
Кто, скажите, в ней живет?
Из рукавички выглядывает Мышка .
Я вот Мышка-поскребушка,
Длиннохвостая норушка!
Мышка прячется, из рукавички выглядывает Зайчик .
Я вот Зайчик-побегайчик,
В рукавичку залезайчик !
Зайчик прячется, из рукавички выглядывает Лисичка .
Я пушистая Лисичка,
В рукавичке всем сестричка !
Лисичка прячется, из рукавички выглядывает Волк .
Здесь еще живет волчок,
Теплый серенький бочок!
Что-то вас тут многовато,
Я залезу к вам, ребята?
Рассказчик
Тут хватился дед пропажи –
Псу велел назад бежать,
Рукавичку отыскать !
Из-за деревьев справа появляется Собака и бежит к рукавичке .
Гав-гав-гав! Так вот она!
За версту она видна!
Эй вы, звери там иль птицы,
Быстро брысь из рукавицы !
Если в ней кого застану,
Очень громко лаять стану.
Тут же дед с ружьем придет,
Рукавичку отберет !
Из рукавички по очереди выскакивают звери и скрываются в лесу. Собака берет рукавичку и уходит со сцены .
Рассказчик
Звери очень испугались,
В рассыпную разбежались,
Схоронились кто куда,
И лишились навсегда
Рукавички новой
Теплой и пуховой!
Воспитатель : Ну, что, Незнайка, понравилась тебе сказка ?
Незнайка : Да, очень понравилась. Теперь я смогу ответить Знайке на все его вопросы и смогу назвать все сказки без ошибок . Спасибо вам большое, ребята! А ещё мне бы очень хотелось иметь такую же рукавичку .
Воспитатель : Ребята, давайте порадуем Незнайку и сделаем для него красивые рукавички ?
Дети : Давайте.
На столах у детей готовые варежки и квадратики зелёного и синего цвета.
(Напоминаю детям как из квадратика получить треугольник и из полученных треугольников составить ёлочку, а из синего квадратика подставку).
Воспитатель : Давайте пройдём в нашу мастерскую (дети подходят к столам и занимают места) . Подготовим наши пальчики к работе.
Физкультминутка
Дружат в нашей группе девочки и мальчики
пальцы рук соединяются в "замок"
Мы с тобой подружим маленькие пальчики
ритмичное касание одноименных пальцев обеих рук
Наши пальчики проснулись,
Потянулись, потянулись
И встряхнулись.
Воспитатель : Ребята, сейчас мы с вами приступим к работе.
Что у вас лежит в тарелочках?
Дети : Полоски разного цвета.
Воспитатель : Как из полосок получить четыре квадрата?
Дети : Надо сложить полоску на четыре части и разрезать.
Воспитатель : Давайте возьмем полоску бумаги и сложим ее пополам, еще раз пополам и разрежем на месте сгиба и так все полоски.
Воспитатель : Как из квадрата получить треугольник?
Дети : Надо квадрат разрезать по диагонали.
Самостоятельная работа детей
Воспитатель : Чья работа готова, выставляем на мольберт. Итак, наши работы готовы. Ребята, чья рукавичка вам больше понравилась и почему?
Анализ готовых работ.
Воспитатель и Незнайка хвалят ребят за сделанные рукавички . Дети дарят их Незнайке.
Незнайка : Ребята, спасибо вам, что вы сегодня были моими помощниками. До свидания!
татьяна киселева
Конспект развлечения с элементами кукольного театра по сказке «Рукавичка»
Цель : вызвать эмоциональный отклик у детей и желание участвовать в показе кукольного театра по мотивам сказки «Рукавичка » , создать благоприятную атмосферу для раскрытия индивидуальных творческих способностей детей.
Программные задачи :
Обогащать словарь ребенка специальными терминами о театре и актерах ;
развивать у детей умение разыгрывать сказки с использованием доступных средств выразительности (мимика, жесты, движения) ;
развивать у детей диалогическую речь в различных ситуациях общения;
Мелкую моторику пальцев рук, точные движения пальцев, глазомер;
Самостоятельность и художественно-творческие способности в изобразительной деятельности;
Совершенствовать трудовые навыки работы.
Предварительная работа : беседы о театре , видах театра и театральных профессиях , просмотр презентации «Все это театр » , распределение ролей и заучивание слов по сказке , игра-драматизация русской народной сказки «Рукавичка » , изготовление атрибутов и декораций, отгадывание загадок, рассматривание иллюстраций, д/и «Выложи животных из геометрических фигур» .
Материал : куклы мышки, зайчика, лисички, волка, кабана, медведя, деда белая бумага в форме рукавички , кисть, акварельные краски, салфетка, сундук с игрушками по сказке , маски животных собаки и деда, музыкальное сопровождение.
Ход занятия:
Дети заходят в группу. Здравствуйте!
Вос-ль : Здравствуйте, гости дорогие! Добро пожаловать!
Я ведь сегодня непросто пришла, а сказочный сундучок принесла . В том сундучке, что-то есть, а что догадайтесь сами. (трясет сундук)
Сундучок-то полон и сказок , и загадок, и игрушек, и всяких безделушек, просто видимо-невидимо. Загадки так и просятся наружу и хотят, чтобы вы их отгадали. А вы загадки-то, умеете отгадывать?
Дети : Да!
Вос-ль : Тогда слушайте! Сидит в норке, ест хлеба корку.
Дети : Мышка.
Вос-ль : (достает из сундука игрушку мышку) Правильно! А вот и игрушка, мышка-норушка. Первая отгадка, слушайте следующую загадку :
Скачет зверушка
Не рот, а ловушка.
Попадут в ловушку
И комар и мушка.
Дети : Лягушка.
Вос-ль : (достает игрушку) Вторая отгадка, следующая загадка :
Что за зверь лесной
Встал как столбик под сосной,
И стоит среди травы
Уши больше головы.
Дети : Заяц.
Вос-ль : (достает игрушку) Третья отгадка, следующая загадка :
Рыжевата, воровата, перед всеми виновата?
Дети : Лиса.
Вос-ль : (достает игрушку) Какая по счету отгадка?
Дети : Четвертая.
Вос-ль : А сейчас, значит, загадка будет шестая.
Дети : Не шестая, а пятая.
Вос-ль : Ой, простите меня, это я ошиблась.
Сероват, зубоваст, по лесу рыщет, овец, телят ищет.
Дети : Волк.
Вос-ль : О-хо-хо, вижу, выйдет из вас толк.
Этот зверь с двумя клыками,
С очень мощными ногами
И с лепешкой на носу.
Роет землю он в лесу.
Дети : Кабан
Вос-ль : Сколько стало зверей?
Дети : Шесть.
Вос-ль : Седьмая загадка :
Он в берлоге спит зимой
Под большущею сосной,
А когда придет весна –
Просыпается от сна.
Дети : Медведь.
Вос-ль : Сколько всего зверей насчитали?
Дети : Всего семь зверей.
Вос-ль : (заглядывает в сундучок и достает рукавичку ) . А это что такое?
Дети : рукавичка .
Вос-ль : А из какой сказки звери и рукавичка ?
Дети : Из русской народной сказки «Рукавичка » .
Вос-ль : Молодцы! Да я вижу вы и сказку знаете и считать умеете. А показывать вы сказки умеете ?
Дети : ответ детей.
Вос-ль : А ну, налетай, кукол разбирай . Только, чур, девиц-красавиц вперед пропускайте.
Дети разбирают на столе и одевают кукол для кукольного театра .
Вос-ль : Ой, ребята, вы стали похожи на зверят.
Все мы знаем, все мы верим :
Покружись, остановись.
В сказке все мы очутись .
(Дети выполняют действия)
Вос-ль : (обращается к артистам в масках)
Теперь за дело принимайтесь,
Да, смотрите, старайтесь!
А мы здесь с ребятами посидим,
И на сказку поглядим !
Дети показывают сказку «Рукавичка » , сопровождая словами своего героя, и слова сказачницы- автора .
Ход сказки
Рассказчик
Люли-люли, тили-тили!
Зайцы по воду ходили,
И из речки, как ковшами,
Воду черпали ушами,
А потом домой носили.
Тесто для лапши месили.
На ушах развесили –
Очень было весело!
Но случаются в лесах
Позанятней чудеса!
Эта сказка-невеличка
Про зверей и рукавичку .
По лесу старик гулял,
Рукавичку потерял –
Рукавичку новую ,
Теплую, пуховую.
Из-за деревьев справа появляется Мышка.
Я под кустиком сижу
И от холода дрожу.
Рукавичка – это норка !
Побегу я к ней с пригорка –
Это норка новая,
Теплая, пуховая!
Мышка бежит к рукавичке и прячется в ней . На полянке из-за деревьев справа появляется Зайчик.
Прыгал зайчик вдоль опушки,
У него замерзли ушки.
И куда теперь мне деться,
Где несчастному согреться?
Зайчик подбегает к рукавичке .
Кто внутри – зверек иль птичка?
Есть кто в этой рукавичке ?
Мышка выглядывает из рукавички .
Это Мышка-поскребушка!
Ты пусти меня, норушка!
Очень мерзнет Зайчик,
Зайчик-побегайчик!
Нам обоим места хватит.
Мягче здесь, чем на кровати –
Рукавичка новая ,
Теплая, пуховая!
Мышка и Зайчик прячутся в рукавичку . На полянке из-за деревьев справа появляется Лисичка.
Ой, спасите, дед Мороз
Укусил меня за нос,
По пятам за мной бежит –
Хвост от холода дрожит!
Отвечайте вы лисичке,
Кто ютится в рукавичке ?
Из рукавички выглядывает Мышка .
Я вот Мышка-поскребушка,
Длиннохвостая норушка!
Мышка прячется, из рукавички выглядывает Зайчик .
Я вот Зайчик-побегайчик,
В рукавичку залезайчик !
Пожалейте вы лисичку
И пустите в рукавичку !
Нам троим здесь места хватит.
Мягче здесь, чем на кровати –
Рукавичка новая ,
Теплая, пуховая!
Зайчик и Лисичка прячутся в рукавичку . На полянке из-за деревьев справа появляется Волк.
На луну я ночью выл
И от холода простыл.
Громко серый волк чихает –
Зуб на зуб не попадает.
Эй, честной лесной народ,
Кто, скажите, здесь живет?
Из рукавички выглядывает Мышка .
Я вот Мышка-поскребушка,
Длиннохвостая норушка!
Мышка прячется, из рукавички выглядывает Зайчик .
Я вот Зайчик-побегайчик,
В рукавичку залезайчик !
Зайчик прячется, из .
Я пушистая Лисичка,
В рукавичке всем сестричка !
Вы меня пустите жить,
Вас я буду сторожить!
Четверым здесь места хватит.
Мягче здесь, чем на кровати –
Рукавичка новая ,
Теплая, пуховая!
Волк и Лисичка прячутся в рукавичку . На полянке из-за деревьев справа появляется Кабан.
Хрю! Совсем замерз бочок,
Мерзнут хвост и пятачок!
Рукавичка эта кстати !
Из рукавички выглядывает Мышка .
Места здесь тебе не хватит!
Влезу я уж как-нибудь!
Мышка и Кабан прячутся в рукавичку . Из рукавички выглядывает Лисичка .
Тесно здесь! Ну, просто жуть!
Лисичка снова прячется в рукавичку . Из-за деревьев справа выходит Медведь.
Мерзнет Мишка косолапый
Мерзнет нос и мерзнут лапы.
Нету у меня берлоги!
Что тут, посреди дороги?
Рукавичка подойдет !
Кто, скажите, в ней живет?
Из рукавички выглядывает Мышка .
Я вот Мышка-поскребушка,
Длиннохвостая норушка!
Мышка прячется, из рукавички выглядывает Зайчик .
Я вот Зайчик-побегайчик,
В рукавичку залезайчик !
Зайчик прячется, из рукавички выглядывает Лисичка .
Я пушистая Лисичка,
В рукавичке всем сестричка !
Лисичка прячется, из рукавички выглядывает Волк .
Здесь еще живет волчок,
Теплый серенький бочок!
Волк прячется, из рукавички выглядывает Кабан .
Ну а я кабан-клыкан,
Рукавичку затыкан !
Что-то вас тут многовато,
Я залезу к вам, ребята?
Медведь (примирительно)
Да я уж как-нибудь!
Кабан и Медведь прячутся в рукавичку . Из нее выглядывает Лисичка.
Негде здесь уже чихнуть!
Лисичка снова прячется в рукавичку . Из нее выглядывает Мышка.
Мышка (сердито)
Толстый, а еще туда же!
Мышка прячется в рукавичку .
Рассказчик
Тут хватился дед пропажи –
Псу велел назад бежать,
Рукавичку отыскать !
Из-за деревьев справа появляется Собака и бежит к рукавичке .
Гав-гав-гав! Так вот она!
За версту она видна!
Эй вы, звери там иль птицы,
Быстро брысь из рукавицы !
Если в ней кого застану,
Очень громко лаять стану.
Тут же дед с ружьем придет,
Рукавичку отберет !
Из рукавички по очереди выскакивают звери и скрываются в лесу. Собака берет рукавичку и уходит со сцены .
Рассказчик
Звери очень испугались,
В рассыпную разбежались,
Схоронились кто куда,
И лишились навсегда
Рукавички новой
теплой и пуховой.
Звучат шаги по лесу. Входит дед : «Ребятки вы не видели я где то потерял свою рукавичку вы не знаете где она?
Выбегает собака,отдает рукавичку . ДЕД обрадовался «Теперь я согреюсь,рукавички обе тут ,даже ноги от радости в пляс просятся», Приглашает ребят потанцевать. «Мы ведь с Жучкой с базара шли и гостинцы принесли» . Угощает детей конфетами.
Воспитатель : Ребята, а ведь наши звери остались без жилища, давайте мы им подарим свои рукавички . Вы артисты кукол снимайте и в ребяток превращайтесь.
Дети снимают кукол и кладут на стол .
Вос-ль : Какие вы молодцы! А давайте мы с вами теперь попробуем расписать рукавички с помощью красок и подарить зверятам. Садитесь на свои места, да приготовьтесь к работе.
Дети садятся на свои рабочие места и готовят к рисованию.
Вос-ль : Правила безопасности вспомним друзья :
Кисточку держи ворсом вниз,
Не маши и не вертись,
Береги свои и чужие глаза,
Спину прямой держи всегда,
И пойдет тогда дело на лад,
Чему и ты, и твой сосед будет рад.
(Дети принимаются за работу, звучит тихая спокойная мелодия) .
(по окончании работы дети раскладывают свои рукавички на свободном столе )
Вос-ль : Посмотрите, какие замечательные получились рукавички . Как здорово, просто отлично вы потрудились!
Пришло время расставаться
И с героями прощаться,
Но не будем унывать,
Сказку будем в гости ждать .
Все артистами сегодня побывали,
Сказку «Рукавичку » показали,
Все старались, были молодц
Похлопаем друг другу от души.
