День рождения рябины. Сценарий досуга «День рождения группы «Рябинка

Открытое внеклассное мероприятие

Праздник

Нет ничего прекраснее рябины…

Учитель Зуева Е.В.

Цели: экологическое воспитание, воспитание бережного отношения к природе.

Задачи: рассказать о пользе рябины, о её красоте в любое время года, народных традициях, связанных с этим деревом; учить искусству слушать и понимать народную музыку; формировать художественный вкус на примерах русских народных произведений; расширять знания о русском народном быте, традициях; добиваться свободы самовыражения в передаче сценических образов; вызывать положительные эмоции от общения со взрослыми в процессе совместной работы.

В сценарии использованы стихи Т.Решетниковой, А.Твардовского, С.Шишкиной, И.Токмаковой.

Оборудование: Костюмы рябинки, лесовичка, художника, черта; рисунок рябины; мультимедийное оборудование.

Ход праздника.

Под звуки леса в зал входят дети.

Ведущий. Что это?

Что звучит тонким колокольчиком?

Что рдеет багряным заревом?

Птицы? Ягоды? Осень?

Солнышко ты привольное,

Согрей землю-матушку,

Согрей деревце - красную девицу,

Рябинушку кудрявую.

Я весной взошла,

Солнцем вызрела.

По зорям цвела,

Летом выросла.

Летом ветер обдувал,

Меня дождик поливал.

Мои ягодки алеют,

Для моих друзей поспеют.

1-й ученик.

Кисти красные рябины,

Словно бусы на кустах,

Засветились, засмеялись,

Заиграли на ветвях.

2-й ученик.

Что ты ждёшь, краса-рябина?

Для кого наряд такой?

Словно в ожиданье бала

Ты сияешь красотой.

3-й ученик (обращается к рябинке).

Осень краски раздарила

И тебя не обделила.

Очень радуешь ты взгляд,

Тебе к лицу такой наряд.

Плывут паутинки над сонным жнивьём,

Краснеют рябинки под каждым окном.

Осенней порой у рябины

Есть праздничный день - именины.

Знаете ли вы, ребята когда мои именины?

Дети. В старину именины рябины праздновали четыре раза в год: весной, когда раскрывался рябиновый лист; летом, когда цвела рябина; осенью, когда созревала рябина; зимой, когда люди готовились к новому сезону. И каждый раз именины сопровождались особым колокольным звоном, который в народе назывался «рябиновый».

Исполняется песня «Рябинки».

Испокон века хотели приблизить к себе русские люди это деревце: сажали её перед окнами в палисаднике, около изгороди в саду, на обочинах дорог и в парках. Обычай сажать рябинку вблизи своего жилища идёт с давних времён, когда люди верили в волшебную силу дерева. Когда строили новый дом, обязательно сажали рядом с ним молодую рябину: считалось, что она оберегает дом от всяческого зла. Это поверье давно забыто, но люди продолжают сажать рябину у своих домов не за волшебную силу, а за скромную, трогательную красоту.

4-й ученик.

Стройную рябину вижу во дворе.

Изумруд на ветках утром на заре.

Много ягод красных,

Спелых и прекрасных

Гроздьями висят,

Их красив наряд.

Исполняется танец-игра: под музыку дети по кругу передают два венка из веток рябины, у кого по окончании музыки ветки остаются тот и танцует.

Лесовичок. Радостно мне сегодня, о хорошем дереве ведёте разговор. Давно замечено: когда рябина начинает цвести, наступает настоящее летнее тепло. Его в народе так и называют «рябиновое тепло». А поскольку рябинушка всегда была на глазах у людей, то они невольно подметили: «Если рябина цветёт рясно - много овса будет», «Хорошо рябина цветёт - к урожаю льна», «Если рябина цветёт поздно, то осень будет долгой».

А сколько загадок про неё сложено...

Платье потерялось, а пуговки остались.

Висят на ветке подружки, прижавшись тесно к друг дружке.

В сенокос горька,

А в мороз сладка.

Весною зеленела,

Летом загорала,

Осенью надела

Красные кораллы.

Цветки - пчёлам и шмелям,

Плоды сойкам и дроздам,

А кудрявой ветке место у беседки.

До морозов - не вкусна.

Выпал снег - красным-красна!

Собирай тогда в корзину

Нашу русскую… (Рябину)

Ягоды - не сладость,

Зато глазу радость,

И садам украшенье,

И дроздам угощенье.

Средь тёмна леса

Красна девица стоит.

Художник. Я сегодня тоже чудо-дерево встретил, у меня от его красы душа поёт. Красива рябина во все времена гома: и ранней весной, когда на ней распускаются молодые светло-зелёные листья с чётким узором. И летом, когда она лёгкая и светлая, в белом наряде из душистых цветов. А уж поздней осенью от рябины вовсе глаз оторвать нельзя. Зрелые пунцовые ягоды становятся не только ярким украшением её ветвей, но и любимым лакомством для всех лесных жителей. Соек, снегирей, дроздов да синиц (всех птиц и не перечислишь!) всю зиму деревце кормит. Некоторые птицы из-за её ягод даже остаются зимовать в лесу. Да и звери мимо не проходят. Не только белки, бурундуки, куницы да соболи дарами его угощаются, а даже волки и лисы. Им ведь тоже витамины нужны. По щедрости своей это удивительное дерево. Ягоды у него волшебные: не гниют, не сохнут, не мёрзнут, наоборот, от мороза только слаще делаются.

Проводится русская народная игра «Заря-заряница».

Черт (идёт пританцовывая).

Красненькую ягоду

Мне дала рябина.

Думал я, что сладкую.

А она как хина.

То ли эта ягодка

Просто недозрела.

То ль рябина хитрая

Подшутить хотела?

Чудо-дерево, тьфу. Вы хоть её пробовали? Горькая, как настойка рябиновая, кислая; противное дерево, меня не любит.

Рябинка. Да, не люблю. Мне не нравится, когда люди болеют, попадают в какую-нибудь беду, а от вас, нечистой силы, только того и жди. Вот у тебя в руке что?

Черт (показывает веточку черноплодной рябины). Как что? Это чертова ягода. Я её обожаю, давление понижает, цвет кожи поддерживает.

Рябинка. А вот и нет. Это чёрная рябина, моя родственница. А мои ягоды становятся сладкими после морозов. Всю долгую зиму ягоды остаются свежими, сочными, они всегда были излюбленным лакомством для людей.

4, 5, 6, 7-й ученики.

Мы частушек много знаем

О своей глубинушке.

У нас куплетов в голове,

Как ягод у рябинушки.

Наши щечки от задора

Начинают ярче цвесть,

В человечке, видно, тоже

От рябины что-то есть.

Что ты, красная рябина,

Ветра нет, а ты шумишь?

Что, ретивое сердечко,

Горя нет, а ты болишь?

В нашей маленькой деревне

Две рябины рядом.

Отчего все девки рябы?

Их побило градом.

Я рябинушку ломала,

Со рябины пала кисть,

Правой рученькой махала,

Приходи рябину исть.

Наши ягодиночки

Стояли у рябиночки,

Стояли, улыбалися,

Нас всё дожидалися.

Ой, довольно мы напелись

Про рябину красную.

Ой, спасибо пианисту

За игру прекрасную!

Рябинка (обращается к черту). Вот тебе рябиновое варенье и пирожки с рябиновой начинкой.

Черт. Меня сегодня рябинка развеселила и накормила.

Художник (показывает картину с изображением рябины). А мне сегодня рябинка подарила свою красоту.

Лесовичок. А меня сегодня рябинка успокоила своей щедростью. Её урожай поможет птицам и зверям зиму пережить. Рябина - дерево не только щедрое, но и мудрое. Как всякая мудрая хозяйка, бережёт она свои припасы до поры до времени.

Дети. Тонкий стан, изящная раскидистая крона, ярко-красные гроздья ягод, кудрявая, румяная, пышная, похожа на стройную девушку. На Руси рябина считается символом счастья и мира!

В конце праздника показ презентации «Нет ничего прекраснее рябины…» и проводятся конкурсы.

Разработка урока в 1 классе по новым ФГОС

образовательная программа «Перспектива»

«В сентябре у рябины именины»

Подготовила учитель изобразительного искусства

АОУ Лицея № 19 г. Королёва М.о.

Камонина Светлана Ивановна

«В сентябре у рябины – именины»

1 класс

Цель урока: формировать умение передавать характерные особенности веточки рябины и оценивать свою работу.

Задачи:

Образовательные: учить изображать веточку рябины в определённой последовательности, познакомить с жанром «натюрморт» и «пейзаж», учить использовать научную литературу.

Развивающие: научить видеть красоту природы; развивать у детей потребность в творчестве; развивать психические процессы: воображение, эмоции, внимание, память; формировать умение анализировать.

Воспитательные: воспитывать любовь к родной природе, эстетический вкус; бережное отношение к природе; формирование эстетических чувств; формирование аккуратности в процессе работы, укрепление межпредметных связей (литература, естествознание, музыка).

Тип урока: комбинированный

Оснащение урока: презентация, дидактические таблицы, р. н. песня «Что стоишь, качаясь…» (Н.Кадышева), «Рябиновые бусы» (минусовка) (И.Понаровская), иллюстрации с изображением кочующих птиц, педагогический рисунок.

Используемые педагогические технологии : проблемного изложения; игровая; личностно-ориентированная; ИКТ-технология; система развивающего обучения с направленностью на развитие творческих качеств (И.П.Волкова, И.П.Иванова).

Планируемые результаты:

Предметные

Узнают значения слов (художник, краски, палитра, композиция, форма, размер, пятно), о том, как представлен образ рябины в произведениях поэтов, художников, композиторов, как называют рябину в народе, какое строение и форму имеют ствол, ветви, листья ягоды рябины, элементарные правила смешения цветов; научатся различать технические приемы (мазок, точка, пятно), основные и смешанные цвета, выразительные средства изобразительного искусства; отбирать художественные материалы, необходимые для реализации своего замысла в рисунке. Умеют работать с художественными материалами, соблюдая правила личной гигиены; объяснять особенности изображения рябины, основные средства выразительности (цвет, форма, композиция) для создания художественного образа осенней рябины.

УУД

Познавательные: постановка и решение проблемы - формулирование учебной задачи (промежуточной и основной); самостоятельное создание способов и условий создания творческого продукта своей деятельности; общеучебные - выделение и осмысление отдельных слов, терминов, понятий, как житейских, так и искусствоведческих, объяснение значения термина (понятия); размышление о воспроизведении художественного образа рябины в различных видах искусства (изобразительное, декоративное, музыка, литература); овладение новыми приемами художественного изображения кистевой росписи: точка, мазок, пятно; вариативность и импровизация в выборе композиции своего рисунка и в воплощении своего художественного замысла; формулирование полных ответов на вопросы учителя; логические - осуществление анализа объекта произведений, выполненных разными авторами, в различных техниках изобразительного искусства разных жанров; составление советов и рекомендаций партнерам; анализирование признаков жанра произведения изобразительного искусства, предлагаемого к рассмотрению.

Регулятивные: контролировать выполнение собственных элементов и приемов изображения с образцом; опираться в игровых приемах на художественно-дидактические таблицы; принимать и сохранять учебно-практическую задачу при выполнении учебных действий; выделять и осознавать то, что уже усвоено и, что еще нужно усвоить; оценивать свои действия и содержательно обосновывать правильность результата, соотнося его со схемой (алгоритмом) действия; самостоятельно или с помощью учителя адекватно оценивать свои возможности в изображении.

Коммуникативные : уметь принимать на слух речь учителя, одноклассников; осознанно строить речевое высказывание, использовать речь для регуляции своих действий; формулировать свое мнение; комментировать соответствие содержания ответа одноклассника заданию и исполнению им практического задания; слушать и учитывать мнения одноклассников; принимать и удерживать роль экскурсовода на выставке творческих работ одноклассников.

Личностные: самоопределение - оценивают произведения искусства и выражают собственное мнение о них при посещении выставок, музеев изобразительного искусства, народного творчества на основе приобретенных знаний; смыслообразование -имеют желание и учебную мотивацию обогащать личный опыт восприятия произведений изобразительного искусства; стремятся к самоизменению - приобретению новых знаний и умений, имеют интерес к экспериментированию в художественно-творческой деятельности, потребность в социально значимой и эстетической деятельности; адекватно судят о причинах своего успеха/неуспеха в учении, в практической работе, связывая успехи с усилиями, трудолюбием и мастерством.

Деятельность учащихся: Рассматривание (восприятие) красоты рябиновых веток в природе и произведениях художника и народного мастера (коллективное, индивидуальное). Художественно-творческая индивидуальная работа по освоению новых приемов (выполнение задания - с помощью точки, пятна получить художественное изображение). Рисование с натуры по памяти или по наблюдению ветки рябины (индивидуальная изобразительная деятельность). Диалог между «художником» и «зрителями» в парах (в группах). Описание строения растения (дерево, ветки, листочки, ягодки рябины) (коллективное).Чтение стихотворений о рябине(индивидуальное), слушание (подпевание)музыкальных произведений (задушевных, мелодичных, лирико-напевных песен и мелодий) для воспроизведения образа (образа- символа) рябины (коллективное). Экспериментирование с элементами художественного изображения, с цветом, помогающее превратить пятно, точку в художественное изображение натюрморта (пейзажа) (индивидуальное).

Понятия: Значения слов: художник, народный мастер, краски, палитра, линия, пятно. Рябина - что известно о растении? Почему рябину называют «рябинушкой», «кудрявою», «тонкою»? Произведения искусства о рябине (поэзия, фольклор, музыка). Красота рябиновых веток в природе и произведениях художника и народного мастера. Продолжаем погружаться в мир красоты нарядной осени. Многоликий мир искусства предстает во всей магической силе и прелести художественного образа рябины («Бусы алые на рябине горят», «Ой, рябина кудрявая», «Листья и ветви рябины ажурные» и др.). Отношение к природе мастера, переживающего неповторимость выбранного момента: как оно чувствуется (выражается) в картинах художников? Почему создается впечатление, будто мы сами только что увидели красоту и духовную значимость опоэтизированного образа русской стройной рябинки? Сходство пейзажей с изображением рябины с декоративными приемами народной росписи. Произведения поэтов и музыкантов в роли помощников для возникновения целостного образа пейзажа с рябиной. Правила планирования и выбора цвета, элементарные правила их смешения. Основы изобразительного языка живописи. Правила планирования и организации изобразительной деятельности.

Ход урока:

На перемене:

Перед началом урока звучит музыка (минусовка песни «Рябиновые бусы»), на слайде презентации - птица на веточке рябины у окошка, в окне девочка с котёнком (сл.1). Учащиеся готовятся к уроку.

Начало урока:

Активизация познавательной деятельности учащихся, подготовка к усвоению нового материала – загадки:

Цветки – пчёлам и шмелям, плоды – сойкам и дроздам, а кудрявой ветке – место у беседки.

Из лесочка деревцо пришло к дому под крыльцо,
С доброю славой, с головой кудрявой,
С красными кистями, с пернатыми гостями (сл.2).

Сообщение темы урока: «В сентябре у рябины – именины» (сл.3) Учитель зачитывает стихотворение Е.Русакова «Стали утренники чаще…»

Сообщение нового материала:

Почему дерево рябина имеет такое название? (сл.4) Какая бывает рябина (сл.5).

Рассказ о происхождении праздника рябины (сл.6):

23 сентября наши предки отмечали день Петра и Павла рябинников. К этому дню в средней полосе созревала рябина, а ночами уже бывали заморозки, от которых яркие ягоды рябины теряли свою горечь.

В народе говорили, что когда ягоды становятся сладкими, рябина отмечает свои именины. В ее честь в этот день пучки веток, усыпанные алыми ягодами, прикрепляли под крышами домов и на наличники окон, хозяйки пекли вкусные пироги с мясом, капустой, брусникой.

В старину в некоторых областях России, Украины и Белоруссии рябиновые праздники происходили четыре раза в год - по одному разу в сезон. Все рябиновые праздники сопровождались особым колокольным звоном, который в народе прозвали "рябиновым».

(сл.7) Наши прабабушки считали рябину оберегом от сглаза и порчи и делали себе рябиновые бусы. В деревнях женщины носили самодельную «бижутерию» весь год, пока не появятся новые ягоды. Затем делалось новое украшение, а отслужившее ожерелье сжигалось.

Древесину и ягоды рябины использовали в магических ритуалах еще друиды. Известно также, что в течение многих веков рябиновые бревна закладывались для магической защиты при строительстве жилых домов, культовых сооружений, судов...

(сл. 8) С тех пор прошло немало веков, а рябина по-прежнему верно служит людям. Любые поделки из ее коры и древесины дарят человеку удачу и успех, защищают от зла. Например, чтобы ускорить выздоровление больного, положите у его постели веточку рябины. А положенная на ночь у постели здорового человека такая же веточка отгонит неприятные сны.

А какие ещё загадки народ сочинил про рябину? (сл.9,10,11,12)

В художественном творчестве рябина, как и береза, является символом России. Сколько стихов о ней написано, сколько песен сложено.

Давайте посмотрим, как рябину изображают мастера декоративного и художественного искусства (сл.13) (сл.14,15,16,17). (Во время просмотра обратить внимание на то, как разные мастера изображают рябину).

Физкультминутка (сл.18):

Руки подняли и покачали –

Это рябина в лесу.

Руки согнули, кисти встряхнули –

Ветер сбивает росу.

В сторону руки, плавно помашем –

Это к нам птицы летят.

Как они тихо сядут покажем –

Крылья сложим назад.

Мотивация творческой деятельности:

Ребята, давайте к нам на урок позовём птиц. (Учитель вывешивает картинки с птицами: снегирь, синица, сойка, клёст, свиристель).

Вы знаете как называются эти птицы? Где можно встретить этих птиц зимой? Почему они прилетают к нам?

Давайте угостим наших пернатых гостей ягодами, сами попробуем нарисовать веточку рябины.

Перед началом рисования: Обсудить с учениками форму листьев и грозди рябины? Какие цвета нам понадобятся для изображения веточки рябины? Какие краски мы будем использовать для получения нужных цветов? (сл.19,20,21,22).

Педагогический рисунок (изображение веточки рябины учителем с поэтапным комментированием).

Творческая практическая деятельность учащихся.

Во время работы создание романтического настроения с помощью музыки (русская народная песня «Что стоишь, качаясь…»)

Выставка работ (Рисунки вывешиваются на доске рядом с птицами).

Рефлексия.

Продолжи:

Сегодня я узнал…

Я научился…

Я понял, что…

Было трудно…

Мне захотелось…

Я попробую…

Спасибо за урок (сл.23).

Приложение (можно использовать в начале следующего урока, как повторение пройденного материала; можно, по желанию, попросить ребят подобрать дома приметы о рябине).

Народные приметы, связанные с рябиной:

Рябина зацветает - пора сеять лен.

Рябина цветет рясно - много овса будет.

Хорошо рябина цветет - к урожаю льна.

Поздний расцвет рябины - к долгой осени.

Если уродится рябина - рожь будет хороша.

В лесу много рябины - осень будет дождливой, если мало - сухо.

Легенда о рябине

Однажды дочь богатого купца полюбила простого парня, но её отец и слышать не хотел о таком бедном женихе. Чтобы избавить семью от позора он решил прибегнуть к помощи колдуна. Его дочь случайно узнала об этом и решила убежать из родного дома. Темной и дождливой ночью поспешила она на берег реки к месту встречи со своим любимым. В тот же час вышел из дома и колдун. Но парень заметил колдуна. Для того чтобы увести опасность от девушки, храбрый юноша бросился в воду. Колдун дождался, пока он переплывет реку, и взмахнул волшебным посохом, когда молодой человек уже выбирался на берег. Тут сверкнула молния, ударил гром, и парень превратился в дуб. Все это случилось на глазах у девушки, из-за дождя чуть опоздавшей к месту встречи. И девушка тоже осталась стоять на берегу. Ее тонкий стан стал стволом рябины, а руки – ветви протянулись в сторону любимого. Весной она надевает белый наряд, а осенью роняет в воду красные слезы, печалясь о том, что «широка река, не перешагнуть, глубока река, а не утонуть». Так и стоят на разных берегах два любящих друг друга одиноких дерева. И «нельзя рябине к дубу перебраться, видно, сиротине век одной качаться».

Камонина С.И. АОУ Лицей №19

Сценарий Осеннего праздника для школьников

Литературно-фольклорный праздник "Рябинушка". Сценарий

Ход мероприятия

Там, где в травах ветер сладкий,
Где за полем бор стеной,
Собрала я вам загадки
В кузовок берестяной.
(Девушка читает загадки).
Ведущая:
- Любит русский народ рябину за её красоту, целебные свойства. Совсем неслучайно прославляли рябину в своих стихах поэты.
Дети читают стихи:
Рябина – дерево любимое,
Как будто царствует, горя.
Примёрзла косточкой рябиновой
К губам вся горечь января.
А звёзды в январе – незрячие,
И все дороженьки – длинней…
Рябина – дерево горячее
От ягодки и до корней (Е. Благинина)

Красною кистью рябина зажглась.
Падали листья. Я родилась….
Мне и доныне хочется грызть
Жаркой рябины горькую кисть. (М. Цветаева)

Отговорила роща золотая
Берёзовым весёлым языком,
И журавли, печально пролетая,
Уж не жалеют больше ни о ком…
Не жаль мне лет, растраченных напрасно,
Не жаль души сиреневую цветь,
В саду горит костёр рябины красной,
Но никого не может он согреть… (С. Есенин)

Тихо рябина листвой шелестит,
Вместе со мною рябина грустит.
Больше не встретимся мы у ворот,
Больше мне «здравствуй» она не шепнёт.
Алые кисти, как пламя огня,
Больше в мороз не согреют меня. (В. Степанов)
Ведущая: А сейчас я прочитаю вам небольшой отрывок из рассказа «К месту везде»:
«…И не придумать проще, бесхитростней украшения среднерусской земли, чем наша рябина. Не придумать и дерева, что так бы трогало сердце и так западало в него, и согревая, и радуя. Радуют листья сквозным тонкорезным кружевом… А повиснут в кружеве этом кисти ягод, оранжево-красные, густо-алые, - целый праздник в твоей душе. Чтоб не расстаться с тем добрым праздником, сохраняют рябину то в вышивке, то в песне….»
(Родители исполняют песни о рябине)
Рябинушка: А в старину не обходился рябиновый праздник без весёлых частушек.
(Девочки исполняют частушки).
Рябинушка: Спасибо всем! Наша встреча подходит к концу. На прощание я хочу сказать, что всем, кто родился в период с 4 по 13 октября, то есть Весам, покровительствует сильное по целебным свойствам дерево – рябина. Хорошо иметь в доме рябиновую палочку со снятой корой и держать её на открытом месте (можно поставить в вазочку). Нежелательно, чтобы её кто-то трогал руками, кроме хозяина. Для Весов это талисман удачи. До свидания, до новых встреч!
Ведущая: Надеюсь, что вы много интересного узнали сегодня об удивительно красивом дереве – рябине. Думаю, что всё, о чём сегодня услышали и что увидели, останется в душе у каждого из вас. Закончить хочу словами из песни:
«Отчего этот край
Всё сильнее любим?
Всё от русских рябин,
Всё от русских рябин»
(Звучит запись песни в исполнении Н. Кадышевой «Всё от русских рябин»)
Учитель раздаёт гостям рецепты консервирования из рябины и рецепты рябиновых общеукрепляющих, витаминных напитков.
Праздник заканчивается чаепитием.

ЗАГАДКИ ПРО РЯБИНУ
Осень в лес пришла,
Красный факел зажгла.
Здесь дрозды, скворцы снуют,
И, галдя, её клюют.

В сенокос – горька,
а в мороз – сладка.
Что за ягода?

Красненько, кругленько,
Листочки продолговатенькие.

Весной зеленела,
Летом загорала,
Осенью надела
Красные кораллы.

Под ярусом
Висят кисти с красным гарусом

Платье потерялось,
Пуговки остались.

Прилетают в гости к ней
Стайка алых снегирей.
По ветвям они снуют,
Красны ягоды клюют.

ПРИМЕТЫ И ПОГОВОРКИ О РЯБИНЕ
Рябина становится сладкой на свои именины.
Если рябины в лесу много, осень будет дождливая, если же мало, то сухая.
Много ягод на рябине предвещает строгую зиму.
Если на рябине листья завянут и останутся на зиму, то будут сильные морозы.
Если рябина изобилует красной ягодой, следующее лето будет дождливым.
Рябиновый праздник бывает через год, рябина отдыхает.
Нет рябины – и осень не осень.

В народе 23 сентября называли именинами рябины или днем Петра и Павла — рябинников. Вообще, на Руси два дня Петра и Павла — большой да малый, летний да осенний. Разрешалось с Петрова дня летнего есть землянику и другую ягоду, а с осеннего Петра-Павла рвать рябину, делающуюся с этого дня менее горькою из-за первых утренников — заморозков.

На осеннего Петра-Павла срывали ягоды рябины и кистями вешали под крышу, чтобы провяла, сахару понабрала. Часть рябины предусмотрительно оставляли на кусте — дроздам-рябинникам, снегирям-краснозобам и всякой другой птице. Про сбор рябины у народа и песенка сложена была: "Выдем на долинку, сядем под рябинку — хорошо цветет!".

У Осени сегодня именины -
Она надела лучший свой наряд.
Краснеют бусы-серьги у рябины,
И клёны разнолистием пестрят.

Ковровые дорожки - загляденье!
Их Осень так причудливо ткала...
Им всё своё уменье, вдохновенье
Она самозабвенно отдала.

И в лужи - зеркала глядится Осень,
Любуется своею красотой.
И ничего у нас с тобой не просит -
Лишь дарит нам блаженство и покой ...

Славянские народы относились к рябине с уважением и даже отмечали ее именины, причем несколько раз в год. Самым известным празднованием является осеннее, 23 сентября. Говорят, в этот день горьковатая ягода становится сладкой.
Все растения имеют определенную энергетику, которая оказывает влияние на биополе человека . Рябина обладает мистической силой: отдавая нам свою энергию, она улучшает состояние здоровья человека, помогает найти свое предназначение и достичь гармонии с окружающим миром. Кроме того, это дерево оберегает любовный союз и особенно покровительствует женщинам. С древних времен рябина известна как защитница от колдовства и черной магии, она наделяет даром предвидения и дает духовную силу. Рябина способна бороться со злом и негативной энергетикой, защищать жилище от привидений и сглаза. Также считается, что это удивительное дерево дарит вдохновение для творчества и стабильность в браке, к тому же развивает интуицию и экстрасенсорные способности.
У рябины можно попросить снять груз тяжелых мыслей, помощи в определении истинного отношения к вам того или иного человека, легких родов и крепкого здоровья для молодой мамы и ребенка, любви интересующего вас мужчины. Рябина покровительствует взрослым, зрелым женщинам (от 40 лёт). А еще она способствует
возникновению новой любви, повышает сексуальность; ей подвластно разжечь любовь и укрепить физическую сторону брака. Энергетика этого дерева помогает выйти из депрессии и набраться душевных сил. Общение с рябиной полезно детям.

КАК И КОГДА ПРОСИТЬ О ПОМОЩИ
Биополе рябины активно в июне (когда она цветет), конце сентября и октябре (после полного созревания ягод). К ней можно обращаться с просьбами с 10 часов утра и до 2 часов ночи, но пик активности приходится на период с 12:00 до 16:00.
Первое общение с этим деревом должно длиться 5-10 минут, но каждый следующий сеанс нужно увеличивать на 2-3 минуты. Обратите внимание на то, что больше часа проводить рядом с рябиной не стоит: ее энергетика настолько сильная, что возможна «передозировка» - появление головокружения и тошноты.
Общаться с рябиной необходимо прислонившись к стволу спиной и выпрямив позвоночник - так ей легче очищать ваши мысли и весь организм на физическом и духовном уровне. Кстати, учтите, что во время сеанса возможно небольшое повышение температуры тела или артериального давления.
Интересно, что наиболее ощутимое и благоприятное влияние рябина оказывает на земные знаки зодиака , а также на Овнов и Скорпионов.
ТАЛИСМАНЫ НА УДАЧУ
Любые поделки из древесины и коры рябины подарят вам удачу и успех, защитят от зла. В качестве талисмана используют также ягоды, цветы и даже листья этого дерева. Чтобы оберег имел большую силу, желательно изготовить его самостоятельно. Взяв частичку дерева для такой цели, обязательно от всего сердца поблагодарите рябину.
Крест, сделанный из веточек рябины, с давних времен используется как защитный талисман. Если повесить его над входной дверью, он не пустит в дом нечисть, а также поможет избежать посещения жилища людьми, которые плохо к вам относятся. Но стоит обратить внимание на то, что подобный оберег имеет силу в течение года, после чего его необходимо заменить на новый. Если же ваш близкий человек не может избавиться от какой-либо вредной, привычки, положите ему такой крест в полнолуние под подушку. Способ изготовления талисмана: в сентябре, желательно в полдень, новым ножом срежьте две небольшие ветки рябины. Далее следует отделить от них ягоды и листья, а ветки крепко связать красной нитью, чтобы получился крест. Окуните его в святую воду и прочитайте любую молитву - амулет готов выполнять свои защитные функции.
❖ Из древесины рябины вырежьте небольшую пластину округлой формы. Оберег всегда должен быть с вами - он поможет стать раскованнее, а на женщин повлияет таким образом, что они почувствуют себя более красивыми, обаятельными и желанными, плюс ко всему амулет научит контролировать свои чувства.
❖ Девушки и женщины могут изготовить из ягод рябины бусы - это также очень древняя традиция. Бусы являются мощным оберегом от сглаза и порчи, а также помогают усовершенствоваться и духовно развиваться. Носили такое украшение на протяжении всего года до появления очередных ягод, затем делали новые защитные бусы, а прежние - сжигали. В современной жизни роль обе-режных рябиновых бус исполняет бижутерия в форме ягод.
❖ От небольшой рябиновой веточки отделите ягоды, листья и кору. Храните такой прутик в сумке, кошельке, на письменном столе. Главное условие состоит в том, чтобы никто, кроме вас, не касался талисмана. Он подарит вам удачу, быстрое продвижение по карьерной лестнице и защиту от конкурентов, а также поспособствует зарождению новых отношений, укрепит духовные и физические силы и поможет внутренне усовершенствоваться. При благоприятных условиях оберег развивает экстрасенсорные способности.

❖ Чтобы защититься от нечисти, на окно кладут веточку рябины. Пока ягоды имеют ярко-красный цвет, рябина полна сил - и в ваш дом нет доступа злым духам. Когда же ягоды начинают увядать, их необходимо заменить свежими. Как вариант - веточку можно прикрепить к наружной стороне дома. Также с целью уберечь жилище от негативных влияний при закладке, фундамента рядом на участке сажают рябину.
❖ Спелые ягоды рябины издавна использовались как оберег на свадьбе, ведь это дерево покровительствует истинной любви. Такой обычай дошел и до наших дней. Гроздьями можно украсить каравай или добавить их в свадебный букет (либо свадебное дерево - гильце).
❖ В первую брачную ночь под кровать молодым положите ветви или ягоды рябины - против бесплодия и женских болезней.
❖ Перед венчанием жениху и невесте в обувь подкладывают по листочку рябины - от сглаза и для оберега молодой семьи.
❖ Если вы поставите несколь ко веточек рябины в вазу в спальне, это поможет укрепить брачные узы; на кухне - улучшит отношения между всеми членами семьи.
❖ Если у вас болят зубы, стоит на рассвете пожевать несколько ягод рябины - они «отпугнут» боль.
❖ Положив у постели больного веточку ря бины, вы тем самым ускорите его выздоровление.
❖ Ветка рябины возле кровати поможет отогнать неприятные сны.
❖ С помощью рябины можно даже снять порчу. Для этого нужно обложить пострадавшего человека ветками (обязательно с листьями и ягодами) - и пусть полежит так в течение 3 часов. Затем ветки следует выбросить или сжечь.
❖ С целью защиты новорожден ного от сглаза и испуга над колы белью рекомендуется укрепить небольшую веточку рябины.
❖ Чтобы защитить душу умершего человека от посягательств злых духов, на кладбище рядом с его могилой садят рябину.
❖ Если предстоит командировка, положите в чемодан небольшую веточку рябины - и в поездке вам будет сопутствовать удача.
❖ С помощью дыма от горящей рябины можно погадать влюбленным. Для этого паре необходимо развести костер из веточек и обратить внимание на дым. Если он густой и поднимается высоко в небо -ожидайте в ближайшем будущем свадьбу или пополнение в семье. Дыма мало и он рассеивается около земли? Возможно, вы зря теряете время друг с другом. В случае, когда дыма практически нет - вам не избежать расставания.
❖ Густое цветение рябины - к хорошему урожаю. По количеству ягод определяют погоду на год вперед: если большой урожай, осен ь будет холодной и дождливой, мало ягод - зима выдастся суровой.

Татьяна Ефремова
День рождения рябинки

Конспект непосредственно образовательной деятельности по образовательной области «Познание» (целостная картина мира) .

Выполнила Ефремова Татьяна Александровна воспитатель второй квалификационной категории.

МАДОУ ДС КВ «Ручеек» г. Новый Уренгой ЯНАО.

Возраст : дети 5-6 лет.

Тема : «День рождения рябинки » .

Интеграция : «Коммуникация» , «Здоровье» , «Безопасность» , «Исследовательская деятельность» , «Художественно-эстетическое развитие» .

Цель : Систематизация знаний детей по теме "Лес, деревья"

Задачи :

Образовательная область «Познание»

1. Закрепить приметы осени.

2. Рассматривание иллюстраций с изображениями дерева рябины , веточки рябины с ягодами .

3. Закрепить знания о том, где растет рябинка .

4. Закрепить какие животные любят ягоды рябины .

5. Чем полезна рябина .

Образовательная область «Коммуникация»

1. Уточнять и расширять словарь детей по теме деревья.

2. Развивать умение свободно общаться, не перебивать. Слушать внимательно и пересказывать.

Образовательная область «Здоровье»

8. Воспитывать бережное отношение к своему здоровью.

9. Профилактика зрительного утомления.

Образовательная область «Безопасность»

10. Закрепить правила поведения в лесу.

Образовательная область «Продуктивная деятельность»

11. Развивать творческие способности, аккуратность в работе.

Оборудование :

Письмо, картинки дерева и веточки с ягодами, пластилин, доски для лепки, стеки, геометрические фигуры большие, мягкая игрушка домовенок.

Предварительная работа :

Рассказ воспитателя о рябине , познакомить с техникой лепки барельеф.

Нанести фон из пластилина, на листы твердого картона(10-12) . Беседа на основе личного опыта детей, индивидуальные беседы.

Виды деятельности :

1. Гимнастика для глаз, физ. минутка, пальчиковая гимнастика.

2. Отгадывание загадок о рябине .

3. «Продуктивная деятельность» - лепка.

Улетели птицы разные,

Смолк их звонкий перепев,

А рябина осень празднует ,

Бусы красные надев.

Воспитатель : Ребята, отгадайте загадку.

Осень в сад пришла,

Красный факел зажгла.

Здесь дрозды, скворцы снуют.

И, галдя, его клюют (рябина ) .

(Стук в дверь) почтальон принёс письмо.

Ребята, кто - то нам прислал письмо, давайте прочитаем его!

«Дорогие ребята!

Пишет вам маленький Листовичок. Я живу в лесу, слежу за порядком в нем. Растет у нас в лесу, на полянке красавица рябинка . Она надела бусы, красивое платье расшитое золотом, сегодня у неё день рожденье . А друзей у рябинки нет , поэтому ни кто её не поздравит, может быть, вы ребята придете. Дорога к моему лесу простая. Посылаю вам план, как добраться до моей лесной полянки. До встречи! Ваш друг Листовичок!».

Воспитатель : Ну что ребята, хотите побывать в лесу, и познакомиться с рябинкой ? Ответы детей…

Воспитатель : Давайте все вместе вспомним, как выглядит рябинка осенью , что б в лесу отыскать её без труда. Ответы детей…

Рассказ воспитателя : Мимо этого дерева просто пройти нельзя : оно необыкновенно красиво! Словно девица – красавица, накинула она на плечи шаль, расшитую разными золотисто – красными листьями, надела ожерелье из красных ягод. (Показываем детям иллюстрации с изображением рябинки и отдельно листочка ).

Воспитатель : А где растет рябинка ? Ответы детей…

Рассказ воспитателя : Растет она в лесах, парках, садах. На Руси рябина издавна считалась символом счастья и мира в семье. Вот именно поэтому это красивое дерево сажали перед домом, как только в нем поселялась молодая семья.

Воспитатель : Какие звери любят ягоды рябины ? Ответы детей…

Рассказ воспитателя : Если найдет медведь в лесу рябинку , унизанную гроздьями ягод, то ловко наклонит, с удовольствием полакомиться её плодами. Лесные великаны – лоси, дотягиваясь до самой макушки деревца, с аппетитом поедают плоды и ветки, зайцы их тоже любят. Упавшие на землю ягоды подбирают мыши – полевки, ежики, бурундуки и белочки. Стайки снегирей и свиристелей облепляют рябину и склевывают её сочные, сладкие ягоды.

Воспитатель : Что дает рябина людям ? Ответы детей…

Рассказ воспитателя : Плоды рябины необычайно богаты витамином С и издавна используются в домашней кулинарии для изготовления джемов, варений, желе, киселей. На вкус они кисло-горькие, поэтому употреблять их рекомендуется в готовом виде с добавлением сахара. Говорят, что ягоды рябины становятся слаще на вкус после первых заморозков. Плоды рябины обладают ярко выраженным дезинфицирующим свойством. Вот почему, чтобы сохранить воду пригодной для питья в течение долгого времени, в нее бросали ветку рябины . Вода не только не портилась, но и приобретала приятный терпкий привкус.

У рябины хорошая древесина – тяжелая, упругая и прочная. Делают из нее посуду, рукоятки к топорам и молоткам, а из гибких веток плетут красивые корзины. Теперь мы про рябинку знаем все .

А давайте разомнемся перед дорогой.

Физ. – минутка : «Ветер и листья» .

Ветер по лесу летал,

ветер листики считал Дети бегут по кругу на носочках и

Вот дубовый, Взмахивают руками.

Вот кленовый, Встают лицом в круг,

Вот рябиновый резной , Загибают по одному пальцу на обеих

Вот с березки золотой. Руках на каждую строку.

И последний лист с осинки

Ветер бросил на тропинку. Опускают руки, приседают.

Ветер по лесу кружил, Снова бегут по кругу на носочках и

Ветер с листьями дружил. взмахивают руками.

Вот дубовый,

Вот кленовый, Встают лицом в круг, загибают по одному

Вот рябиновый резной , пальцу на

Вот с березки золотой. обеих руках на каждую строку.

И последний лист с осинки.

Ветер кружит над тропинкой. Кружатся на носочках на месте.

К ночи ветер-ветерок Сидят лицом в круг и загибают по

Рядом с листьями прилег. одному пальцу на

Вот дубовый, обеих руках на каждую строку.

Вот кленовый,

Вот рябиновый резной ,

Вот с березки золотой. Ложатся на спину, расслабляются,

И последний лист с осинки закрывают глаза.

Тихо дремлет на тропинке.

Воспитатель : Ребята, а что принято дарить в день рождения ? Ответы детей…

Воспитатель : Давайте сделаем подарочек для красавицы рябинки . Предлагаю слепить из пластилина веточку рябины с кистью ягод . (Показываем веточку рябины , можно картинку) . Мы будем лепить барельеф – «картину» из пластилина.

Вчера мы с вами нанесли фон из пластилина, на листы твердого картона(10-12) . А теперь сделаем веточку в виде тонкого жгута. Для листочка небольшую колбаску надо расплющить так, что б она была похожа на лодочку. Ягоды в виде маленьких шариков. Молодцы ребята, очень красиво получилось!

Пальчиковая гимнастика :

Зябнет рябинка , Раздвинув пальцы на руках,

Дрожит на ветру, Трясут руками.

Стынет на солнышке, Сжимают и разжимают

Мерзнет в жару Пальцы рук.

Дайте Рябинке

Пальто и ботинки :

Надо согреться, Соединяют руки вместе и

Бедной рябинке . Дуют на них.

Воспитатель : Теперь мы можем отправиться в путь. Давайте вспомним правила поведения в лесу. Ответы детей…

Не сходить с протоптанной тропинки, как одеваться при походе в лес. Можно ли срывать и пробовать не знакомые растения? Ответы детей…

А про какой план говорил старичок Листовичок? Вот в конверте и план лежит, давайте посмотрим.

КВАДРАТ, КРУГ,ТРЕУГОЛЬНИК, КРУГ, ПРЯМОУГОЛЬНИК.

Ребята, посмотрите на этот план и постарайтесь запомнить его (смотрят 30 – 40 сек.) . А теперь постарайтесь его восстановить по памяти, с помощью геометрических фигур (дети выкладывают дорогу) .

Воспитатель : Посмотрите, вот и старичок – Листовичок (мягкая игрушка) .

Старичок – Лесовичок : Здравствуйте ребята, спасибо большое, что откликнулись на мое письмо, а рябинка ждет вас .

А вы знаете, что народная мудрость говорит, например, о том, что большой урожай рябины – это предвестник долгой и суровой зимы. Так что, увидев усыпанную красными кистями рябину , начинайте запасаться теплыми вещами!

Воспитатель : Вот ребята и наша красавица, давайте, споем ей каравай, и подарим подарки!