Внеклассное мероприятие ко Дню Победы
в 1 классах МОУ «СОШ № 1 р.п. Татищево»
Мероприятие проводится с применением презентации Microsoft Power Point. Презентация позволяет реализовать принцип наглядности в полной мере. Компьютер делает процесс работы наглядным, помогает сконцентрировать внимание на основных моментах.
Цель данной работы : показать, какое большое историческое значение имеет День Победы – 9 Мая в истории нашей страны, развитие и воспитание патриотических чувств на ярких примерах героизма нашей армии, храбрости и мужества народа. Важное место занимает воспитание в ребенке патриотизма, уважения к историческому наследию своей Родины.
Ход мероприятия
Ведущий . Есть события, над которыми время не властно, и, чем дальше в прошлое уходят годы, тем яснее становится их величие. К таким событиям относится Великая Отечественная война.
Итак, мы начинаем…
22 июня 1941 года, нарушив мирную жизнь людей, внезапно, без объявления войны, фашистская Германия напала на нашу страну. В тихое, мирное воскресное утро, когда еще люди спали, началась война. (1,2 слайд презентации. ).
На улицах городов собралось много людей оттого, что изо всех уголков
доносилось … (звучит речь Левитана- 3 слайд презентации. )
Ученик 1.
Сорок первый! Июнь.
Год и месяц борьбы всенародной.
Даже пылью времен
Затянуть эту дату нельзя.
Поднималась страна
И на фронт уходила поротно,
Кумачовые звезды
На полотнах знамен унося.
Ведущий . Война началась 22 июня 1941 года. На борьбу с немецко-фашистскими захватчиками поднялся весь наш народ. На фронт уходили и старые, и молодые
Наши солдаты эшелонами уходили защищать Родину, тогда еще не зная о том, что война не скоро закончится
Звучит
фрагмент песни «Священная война».
(4
слайд презентации.
).
Ведущий.
Шла война… и уносила
за минуту 10 человек.
У кого-то безымянная могила, у кого-то скромный монумент (5
слайд презентации)
Ученики
- У Кремлевской стены, где раскинулся парк,
Люди молча, сняв шапки, стоят.
Там пылает огонь и в земле рядом спит
Вечным сном неизвестный солдат.
2. Ты за нас воевал, ты за нас жизнь отдал.
Чей ты сын, иль отец, или брат?
Помним мы о тебе, о тебе говорим
И поем, неизвестный солдат.
3. Мы приходим к тебе и приносим цветы
Скромный дар от российских ребят.
Обещаем тебе край родной защищать,
Так любить, как любил неизвестный солдат.
Ведущий. В тылу остались только женщины, дети, старики. Они работали на заводах, рыли окопы, строили оборонительные сооружения, гасили на крышах зажигательные бомбы, чтобы спасти от пожара свои дома. Десятки тысяч женщин, подростков, людей пожилого возраста встали к станкам, освоили тракторы, комбайны, автомобили взамен ушедших на фронт мужей, отцов и сыновей. Главным девизом всей страны стало: «Всё для фронта, всё для победы!» В тылу самоотверженно работали для фронта, на фронте сражались за тех, кто остался дома. (6,7 слайд презентации. ).
Ведущий. Солдаты сражались во имя мира и мечтали о будущем мире в передышках между боями, в тесных землянках и холодных окопах. Они верили, что мир, спасенный от фашизма, будет прекрасен. 8 слайд презентации.
Ведущий. Более 20 миллионов жизней унесла та война. 9 слайд презентации. Но эти жертвы не были напрасными, фашисты были разбить. 9 мая 1945 года Берлин, последний оплот фашизма, пал. Все небо взорвалось салютом долгожданной победы. 10,11,12 слайд презентации.
Ученики
- В девятый день ликующего мая,
Когда легла на землю тишина,
Промчалась весть от края и до края:
Мир победил! Окончена война!
- Он пришел широким, твердым шагом,
День, когда утих последний гром,
День, когда над взорванным рейхстагом
Стяг победы полыхнул огнем. - Тех событий вестник непременный,
Майский ветер обежал страну
И швырнул на каждую антенну
Радостную радиоволну. - И, в домах не в силах оставаться
От таких волнующих вестей,
Люди выходили обниматься
На просторы гулких площадей. - Что-то пели, плакали, кричали,
Незнакомый сразу близким стал.
Всех военных не щадя качали:
Все равно, солдат иль генерал! - Вот она, высокая минута:
Музыка, букеты свежих роз…
И в огнях победного салюта
Искорки людских счастливых слез…
Ведущий. В 65-й раз День Победы наша страна будет праздновать так же, как и в далеком уже 45-м. Этот праздник остается радостным и трагическим. Никогда не исчезнет из памяти народной гордость за Великую Победу, память о страшной цене, которую за нее заплатил наш народ. В последние годы в нашей стране стала проходить акция «Георгиевская ленточка» Слайд 13, 14 Она, как символ, что мы помним тех, кто погиб за Победу, помним и чтим их подвиг.
Каждый год на площади нашего посёлка проходит митинг, посвящённый Дню Победы, приходят ветераны той войны, но год от года их становится меньше. Мы с почтением принимаем сегодня у себя в гостях ветерана ВОв – Егорову Клавдию Родионовну.
Беседа с ветераном.
Ведущий.
Мы должны помнить о той войне, чтобы такого не повторилось никогда. Помните!
Через века, через года –
помните!
О тех, кто уже не придет никогда, –
Помните!
Какою ценою завоевано счастье, – заклинаю, –
Помните!
(Р. Рождественский
)
Ученик
Мир - это главное слово на свете.
Мир очень нужен нашей планете!
Мир нужен детям!
Мир нужен взрослым!
Мир! Мир! Мир!
Песню «Солнечный круг» исполняют все учащиеся.
«Сценарий праздника «День Победы» в начальной школе
Ученик:
Если скажут слово "Родина",
Сразу в памяти встаёт
Старый дуб, в саду смородина,
Толстый тополь у ворот.
У реки берёзка-скромница
И ромашковый бугор…
Или степь от маков красная,
Золотая целина…
Родина бывает разная,
Но у всех она одна!
Звучит радостная весёлая мелодия. Дети играют, читают книги, скачут, играют с игрушками, шепчутся (5-6 человек).
(Листов, П. Арский танго «В парке Чаир»)
(звучит артиллерийская коннонада, дети испуганно смотрят друг на друга, потом убегают)
Чтец : Вот сорок первый год, конец июня,
И люди спать легли спокойно накануне.
Но утром уже знала вся страна,
Что началась ужасная война.
Ведущий: На рассвете 22 июня 1941 года началась Великая Отечественная война. Долгие 4 года до 9 мая 1945 года наши деды и прадеды боролись за освобождение родины от фашизма. Они делали это ради будущих поколений, ради нас. Давайте рассказывать об этой справедливой войне нашим детям и внукам, чтобы помнили .
Чтец : Прошла война, прошла отрада,
Но боль взывает к людям:
"Давайте, люди, никогда
об этом не забудем.
Пусть память верную о ней
Хранят, об этой муке,
И дети нынешних детей,
И наших внуков внуки.
Ведущий: Война - это 900 дней и ночей блокадного Ленинграда. Это 125 граммов хлеба в сутки. Это тонны бомб и снарядов, падающих на мирных людей.
Чтец: Вставай, народ!
Услышав клич Земли,
На фронт солдаты Родины ушли.
С отцами рядом были их сыны,
И дети шли дорогами войны.
За Днепр и Волгу шли солдаты в бой,
Сражались за советский край родной,
За каждый город, каждое село,
За всё, что на земле моей росло.
За детскую улыбку, светлый класс,
За мир, за счастье каждого из нас.
Ведущий: Война - это 20 часов у станка в день. Это урожай, выросший на солёной от пота земле. Это кровавые мозоли на ладонях таких же девчонок и мальчишек, как ты.
Чтец: Красоту, что нам дарит природа,
Отстояли солдаты в огне,
Стал последнею точкой в войне.
Без потерь нет ни роты, ни взвода,
Ну, а те, кто остались в живых,
Майский день сорок пятого года
Сохранили для внуков своих.
Пускай назад история листает
Страницы легендарные свои
И память через годы пролетая,
Ведет опять в походы и бои.
Ведущий: Война… От Бреста до Москвы - 1000 км, от Москвы до Берлина - 1600. Итого: 2600 км - это если считать по прямой.
Кажется мало, правда? Самолётом примерно 4 часа, а вот перебежками и по-пластунски - 4 года 1418 дней.
(Песня «Прадедушка»)
Чтец:
Когда гремел салют из края в край.
Солдаты, подарили вы планете
Великий Май, победный Май.
Еще тогда нас не было на свете,
Когда в военной буре огневой
Судьбу решая будущих столетий,
Вы бой вели, священный бой.
Еще тогда нас не было на свете,
Когда с победой вы домой пришли,
Солдаты Мая, слава вам навеки
От всей земли, от всей земли.
(«Тёмная ночь»)
Ведущий. Во многих семьях сохранились солдатские треугольники-письма, которые присылали с фронта отцы и деды, мужья и сыновья, братья. Они писали, что вернутся домой только с победой.
На фронте солдаты сражались за каждую пядь родной земли, за отчий дом, за своих родных и близких!
А между фронтом и тылом ходила полевая почта, треугольниками писем, словно тонкими нитями соединяя то, что разорвала безжалостная война.
Чтец : Фронтовое письмо, не молчи, расскажи
О жестокой войне и о времени том,
Как сражался солдат, как в окопах он жил,
Как страдал и мечтал, как любил отчий дом.
Ребята нашей школы написали письма своим прадедушкам и прабабушкам. Хочу прочитать одно из них.
Ведущий: Солдаты отгремевшей войны... Трудно найти слова, достойные того подвига, что они совершили. Судьбы их не измерить привычной мерой, и жить им вечно - в благодарной памяти народной, в цветах, весеннем сиянии березок, в первых шагах детей по той земле, которую они отстояли.
Чтец : Как было много тех героев,
Чьи неизвестны имена.
Навеки их взяла с собою,
В свой край, неведомый, война.
Чтец: Они сражались беззаветно,
Патрон последний берегли,
Их имена приносит ветром,
Печальным ветром той войны.
Ведущий. Самую большую тяжесть войны вынесла на плечах женщина-мать.
Женщины грозных сороковых годов спасали мир. Они, защищая Родину, шли в бой с оружием в руках, сражались с врагом в небе, перевязывали раненых, выносили их с поля боя, уходили в партизаны, стояли у станка, рыли окопы, пахали, сеяли, растили детей…
Чтец: Да разве об этом расскажешь
В какие ты годы жила!
Какая безмерная тяжесть
На женские плечи легла!..
В то утро простился с тобою
Твой муж, или брат, или сын,
И ты со своею судьбою
Осталась один на один.
Ведущий. Около 40 миллионов советских людей погибло. Представляете, что это значит? Это значит - 30 убитых на 2 метра земли, 28 тысяч убитых ежедневно. Это значит - каждый четвёртый житель страны погиб.
Чтец: Война - жесточе нету слова,
Война - печальней нету слова.
Война - святее нету слова
В тоске и славе этих лет.
И на устах у нас иного
Еще не может быть и нет.
Ведущий: В Москве, у Кремлевской стены, у могилы Неизвестного солдата всегда горит Вечный огонь. Там написаны слова: «Имя твое неизвестно, подвиг твой не забыт».
Чтец : Мы здесь с тобой не потому, что дата,
Как злой осколок память жжёт в груди.
К могиле неизвестного солдата
Ты в праздники и будни приходи.
Он защищал тебя на поле боя.
Упал, ни шагу не ступив назад.
И имя есть у этого героя -
Великой Армии простой солдат.
Ведущий: И всегда наши солдаты проявляли милосердие и человечность!
Чтец:
Это было в мае на рассвете.
Нарастал у стен рейхстага бой.
Девочку немецкую заметил
Наш солдат на пыльной мостовой.
У столба, дрожа, она стояла,
В голубых глазах застыл испуг,
А куски свистящего металла
Смерть и муку сеяли вокруг...
Тут он вспомнил, как, прощаясь летом,
Он свою дочурку целовал,
Может быть, отец девчонки этой
Дочь его родную расстрелял...
Но сейчас, в Берлине, под обстрелом,
Полз боец и, телом заслоня,
Девочку в коротком платье белом
Осторожно вынес из огня.
(«АЛЁША»)
Скольким детям возвратили детство,
Подарили радость и весну
Рядовые Армии Советской,
Люди, победившие в войну!
И в Берлине в праздничную дату
Был воздвигнут, чтоб стоять в веках,
Памятник советскому солдату
С девочкой спасённой на руках.
Он стоит, как символ нашей славы,
Как маяк, светящийся во мгле.
Это он - солдат родной державы -
Охраняет мир на всей земле!
Ведущий:
Победа! Как она досталась?
Каким путем вы к ней пришли?
И раны были, и усталость,
И шрамы на груди земли.
Броня во вмятинах глубоких,
И дали пройденных дорог,
И ордена на гимнастерках,
Где пот нещадно ткань прожег.
Могилы братские, в которых
Друзья погибшие лежат.
«Песня о победе»
Ведущий. В девятый день ликующего мая,
Когда легла на землю тишина,
Промчалась весть от края и до края:
Мир победил! Окончена война!
Дети.
Сияет солнце в День Победы
И будет нам всегда светить.
В боях жестоких наши деды
Врага сумели победить.
Идут колонны ровным строем,
И льются песни там и тут,
А в небе городов-героев
Сверкает праздничный салют!
(«Мой дед уходил на войну»)
Ведущий: Пусть не будет войны никогда!
Пусть спокойные спят города.
Пусть сирены пронзительный вой
Не звучит над моей головой.
Ни один пусть не рвётся снаряд,
Ни один не строчит автомат.
Пусть оглашают наши леса
И пусть мирно проходят года,
Пусть не будет войны никогда!
Ведущий: Между боями, когда солдаты отдыхали, к ним приезжали с выступлениями артисты. И часто, чтобы поднять боевой дух бойцов, для них исполнялись частушки (дети поют частушки).
Мы споём для вас частушки,
Пусть гремят победы пушки.
Вы свободу защищали,
Фрицев лихо всех прогнали.
Благодарны мы вам, деды,
Что дошли вы до Победы.
На Днепре от страха, братцы,
Стал фашист маскироваться.
Гарны лапти и картуз,
Ну, типичный белорус.
Белорус, окликнул я,
Он ответил мне: йя, йя!
Как по речке, по Двине,
Плыли фрицы на бревне,
Как им дали миномётом,
Поплыли одни лишь боты.
Крались фрицы тихо, тихо,
Лесом среди ночи.
Все носки уж обмочили,
Думали, проскочут.
Партизаны не дремали,
Зубы всем пересчитали.
Фрицев так по лесу гнали,
Даже зайцы хохотали.
Увидав Советску рать,
Гитлер кинулся бежать.
Прибежал под Гродно в лес,
И на дерево залез.
Наши бабушки и деды
Воевали до Победы.
Чтобы мы в прямом эфире
Пели о любви и мире.
Как вдоль сада, вдоль реки
Всюду фрицевы портки.
Это фрицы удирали
К Могилёву напрямки.
Ведущий.
Ради счастья и жизни на свете,
Ради воинов, павших тогда,
Да не будет войны на планете
Все(хором).
Никогда!
Никогда!
Никогда!
Ведущий.
Пусть солнце утопит всю землю в лучах!
Все(хором).
Пусть!
Ведущий.
Пусть мирные звёзды сияют над ней!
Все(хором).
Пусть!
Ведущий.
Пусть дышится глубже, спокойней, вольней!
Ребята (хором).
Пусть! Пусть! Пусть!
Чтец: Мы учимся в школе,
Растим тополя,
Мы любим природу -
Леса и поля.
Нам в жизни открыты любые пути,
Под небом спокойным,
Хотим мы расти.
Чтец: Родине
Клятву даём!
Жизнью клянёмся
Павшим героям:
То, что отцы не допели,
Мы допоём!
То, что отцы не построили,
Мы построим!
(«День Победы»)
Чтец: Весна пришла и День Победы
Встречает снова вся страна.
Давно не слышно канонады,
Но не забыта та война.
Бои тяжелые под Брестом
И отступленье до Москвы.
Разгром врага под Сталинградом
Победы первые ростки.
Весна Победы, гром салютов
И слёзы на глазах солдат.
Как долго ждали мы Победы
И майский праздничный парад.
На фронте и в глубоком тыле,
Ковал Победу весь народ.
Не все вернулись с поля брани,
Их подвиг в памяти живёт.
Уходят в вечность ветераны
Но сохраним мы навсегда.
Бессмертный ваш Великий подвиг
И не забудем никогда.
Во время войны погибло и пострадало несколько миллионов детей. Самое страшное-это когда гибнут ни в чём неповинные дети.
(Песня «Нет войне»)»)
Чтец: Светлая память
Тем, кого нет!
Кто не встретил
Мирный Рассвет,
Сквозь канонады,
Сквозь голод,
Сквозь страх,
Гордо Победу
Нёс на плечах.
Чтец : Боже!
Дай здравия
Тем, кто живой,
После побоищ,
Вернулся домой!
Вам, ветераны,
Вблизи и в дали...
Низкий поклон
До самой земли!!!
Ведущий: (Ведущий вносит глобус в центр зала.)
Посмотрите, какой маленький земной шар, и на нём есть место и людям, и рыбам, и лесам, и полям. Нам надо беречь эту хрупкую планету, она наш дом .
Чтец : Давайте будем дружить друг с другом.
Как – птица – с небом,
Как ветер - с лугом,
Как парус - с морем,
Трава- с дождями,
Как дружит солнце со всеми нами.
У солнца веснушки, у солнца игрушки,
Ему не нужны автоматы и пушки.
Мечтает о счастье оно и танцует,
Улыбки цветов на асфальте рисует.
Оно не зайдёт это доброе солнце,
Которое детством планеты зовётся.
Танец «Дружба»
В конкурсе участвуют две команды мальчиков — два отделения.
Название отделений по родам войск.
(Например: отделение ВВС и ПВО.)
Звучит вступление песни Л. Агутина «Граница». Выходит Ведущий в форме прапорщика, поет.
Послали куда-то прямо из военкомата,
Учить новобранцев, веселых, молодых за... (прикрывает рот рукой),
Так стране надо. Ни за званья и награды
Им нести службу так же, как всем.
Паровоз умчится прямо на границу.
Ну, смелей, ребята, вы на час — солдаты.
Ведущий . Разрешите представиться. Прапорщик Бывалый. Именно мне поручено провести с вами, уважаемые допризывники, занятия по военной подготовке, показать вам армию, так сказать, изнутри. Не волнуйтесь, кто не сможет — научим, кто не захочет — заставим, а кто будет лениться и беспорядки нарушать, тому наряд вне очереди. Чем больше нарядов, тем меньше шансов у отделения в финале получить награды командования. Я понятно выражаюсь?
Итак, девиз нашей части: «Кто с чем к нам зачем, тот от того и того». Главные заповеди солдата: первая — солдат должен знать три слова: «Есть!», «Служу Отечеству!» и «Ура!» Вторая — У солдата должен быть прекрасный аппетит: «Чем шире морды, тем теснее наши ряды». Третья — «В тылу противника солдат должен быть как колорадский жук — вредоносен и неистребим». На стрельбах взгляд должен быть зверским, чтобы мишени в панике падали. В засаде наблюдать во все глаза и уши. На флаг смотреть с патриотическим оскалом. В строю не выражаться и анекдоты про прапорщика не разговаривать. А сейчас приступим к строевой подготовке.
Вот, скажите, что надо делать по команде «Смирно! »?...
Команды пытаются дать ответ.
Это правильно, но неверно. По команде «Смирно!» голову надо держать перед собой. Будьте внимательны. У меня не забалуешь. Я глубоко смотрю и широко гляжу. Почему рука в брюке? Это я вам кому говорю? Отделения, становись! В течение первых шести часов я буду прививать вам любовь к строевой подготовке. Равняясь, смирно! На первый-второй рассчитайсь! Вторые номера, шаг вперед. Налево. В колонну по два становись! Шагом марш! (Звучит маршевая музыка. Ребята проходят строем.) На месте стой, Направо. Здравствуйте, товарищи бойцы! (Команды отвечают.)
Ну что ж, подведем итоги конкурса «Строевая подготовка». За невнимательное, нечеткое выполнение моих команд, первый наряд вне очереди объявляется отделению... (Название отделения.)
Далее по распорядку дня — знакомство с солдатским бытом. Солдат должен уметь делать все. Мамочки рядом нет, а вместо дома — казарма, которую надо содержать в порядке во избежание эпидемий и травматизма, Отделения, для выполнения следующего приказа, становись! Ну кто там вертится с красным носом, как огурец? В открытую бездельничают, а еще болтают. Слушай мою команду!
Ведущий поясняет условия эстафеты
«В казарме». Каждый из участников выполняет свое задание, отдает честь прапорщику, затем к выполнению задания может приступить следующий участник.
Первые номера — пришивают пуговицу и отдают свою работу в жюри.
Вторые номера — вставляют шнурки в ботинки.
Третьи номера — пишут письмо домой из пяти слов.
Четвертые номера — должны съесть пачку печенья.
Пятые номера — веником заметают на совок теннисные шарики (кто больше).
Шестые номера — наматывают портянки.
Эстафета проводится под музыкальное сопровождение. Жюри подводит итоги и передает их ведущему.
Ведущий. Что, трудно? Слушать надо, когда я говорю. А вы и ухом не моргнули. Отделению (название) объявляю наряд вне очереди. Вот так-то. В армейской жизни случаются всякие ситуации. Представьте, спите вы спокойненько и вдруг — сигнал тревоги. Что делать будете? (Ждет ответа.) Да вы хотя бы глазами своими подумали. По сигналу тревоги прежде всего одеться нужно и сделать это надо очень быстро — пока горит спичка.
На стулья перед игроками кладут комплекты солдатской формы. Ведущий объявляет начало конкурса и зажигает спичку. Задание выполняется под музыку.
Ведущий (обходит оба строя). Ну что за вид? Что за лица? Тревоги или врага испугались? Да вы глаз не должны спускать со своего врага. Чего это вы так уставились на меня? Наряд вне очереди отделению (название). А сейчас посмотрим, как у вас обстоят дела с физподготовкой. Отделения! Согнуть пальцы в локтях, упасть, отжаться, начали!
Проводится конкурс по отжиманию от пола. Итоги подводятся по последнему, дольше всех продержавшемуся участнику.
Ведущий . Орлы! Вас что — дома не кормят? Я не вижу бесполезности продолжения спортивных занятий. Есть надо как следует, тогда и сила будет. Наряд вне очереди отделению (название), а у нас как раз время обеда. Получите сухой паек. (Раздает игрокам йогурты). К принятию пищи приступить! Ложек нет? Эх, вы... У хорошего бойца ложка всегда в сапоге. Придется обойтись без ложек. Разговорчики! Когда сделаете в жизни столько бесполезного, сколько я, тогда и будете меня критиковать.
Ведущий объявляет начало конкурса «Сухой паек». Задача участников — съесть йогурт без помощи ложки. Кто быстрее и аккуратнее это сделает, тот побеждает.
Ведущий . Первыми с обедом управилось отделение (название). Молодцы! Дело делом надо делать. А теперь подошло время военных учений. Ну что, трясетесь? Землетрясение что ли? Или форточку открыли? Нет ничего страшного. Но запомните: баловство с оружием еще ни к чему не приводило. Ваша боевая задача — разминировать поле.
Участники объединяются в пары.
Один (сапер) берет второго (миноискателя) за ноги. «Миноискатель», с завязанными глазами, на руках передвигается по площадке, на которой расставлены «мины» — перевернутые пластмассовые стаканчики.
«Сапер» направляет «миноискателя» словами. В течение трех минут «сапер» с «миноискателем» должны обезвредить — раздавить — как можно больше «мин». Рядом с «саперами» идут ассистенты, которые собирают поврежденные «мины» в мешки и передают эти мешки в жюри для окончательного подсчета результатов.
Ведущий. За безупречное выполнение боевого задания отделению (название) объявляется благодарность, а отделению (название) — наряд вне очереди.
Вольно. Перекур. Отставить. Кто там зажигалкой балуется? Я человек не робкий, но когда возле самой рожи пламя, искры, дым, мне становится страшно. Поэтому и не курю. И вам не советую. А чтобы на всю жизнь запомнили, сейчас из имеющихся сигарет выложите на клейкой ленте лозунг: «Курить — здоровью вредить!»
Командам выдается одинаковое количества пачек сигарет и полоска самоклеющейся пленки. Пока команды изготавливают лозунги, ведущий проводит конкурс с женской половиной болельщиков. Например: аукцион «Воинские звания» или конкурс на знание песен об армии.
Ведущий. За слишком медленное исполнение приказа наряд вне очереди получает отделение (название).
С вредными привычками покончили. Как я уже говорил, в армии всякое бывает. Случаются дни полегче, но бывают и попроще. Их солдаты любят особенно. Речь, как вы уже поняли, идет об увольнении. А что делают солдаты в увольнении? Так точно — идут на дискотеку, знакомятся с барышнями. Сейчас я приказываю вам отыскать в зале свою армейскую парочку и пригласить ее на танец.
Членам команд раздают карточки с военными терминами. Такие же карточки розданы девочкам, сидящим в зале. Игроки должны быстро отыскать свою пару, пригласить на танец и исполнить его. Жюри оценивает и скорость, и манеры, и танцевальное мастерство.
Карточки для мальчиков: Карточки для девочек:
Часовой Граница
Окоп Лопата
Самолет Бомба
Маршбросок Мозоль
Сапог Портянка
Призывник Повестка
Пистолет Пуля
Герой Награда
Дневальный Казарма
Устав Армия
Отбой Койка
Ведущий . Отделения! На вечернюю поверку становись! Итак, подведем итоги Дня допризывника. Воля и смекалка помогли вам справиться со сложностями солдатской службы. Но еще многому придется поучиться, чтобы стать достойными защитниками Отечества. К сожалению, нарядов вне очереди избежать не удалось. У отделения (название) их оказалось больше. Но не вешайте нос, ребята. Ваши подвиги еще впереди. Отделение (название) провело День допризывника с оценкой отлично. Я горжусь вами. Позвольте вручить награды командования части.
Награждение победителей.
Ведущий . До встречи, орлы, и запомните слова бывалого вояки: «От армии косить — мужчиной не быть!», так что — подрастай, ребята, и айда в солдаты. Вольно. Разойдись!
Под звуки марша «Прощание Славянки» команды покидают сцену.
Цель : доставить детям радость от участия в совместном развлечении;
воспитывать у детей уважительное отношение к защитникам Отечества; вызвать чувство гордости за Российскую армию, желание быть похожими на сильных, смелых и находчивых защитников Отечества.
Под марш входят дети. Зал украшен шарами.
Ведущий : Здравствуйте, уважаемые папы, мальчики и девочки! Совсем скоро 23 февраля , наша страна будет отмечать День Защитников Отечества. Этот праздник посвящен всем мужчинам, которые защищали и защищают нашу страну, чтобы мы могли спокойно жить, учиться под мирным небом Родины. Наши главные войны мужественные и смелые, и вы, ребята, конечно, хотите быть на них похожими.
Сегодня мы собрались в этом зале не случайно. Наши ребята и их папы продемонстрируют нам свою силу, быстроту и находчивость. А мы их поддержим. Согласны? В наших конкурсах будут участвовать и девочки.
И прежде чем мы начнем наши соревнования мы споем песню «Мы пока что ребята дошколята» )»
А сейчас дорогие папы послушай те стихи :
Наша Армия родная
И отважна и сильна.
Никому не угрожая,
Охраняет нас она!
Оттого мы любим с детства
Этот праздник в феврале .
Слава Армии Российской!
Самой мирной на земле!
Итак мы начинаем : конкурс : «Меткие стрелки» .
Участвуют 2 команды. Каждый ребенок держит мячик. 2 пап держат обручи
Дети бросают мячи - папы ловят обручами.
конкурс «ПРИНЕСИ ПОГОНЫ»
Участникам кладутся спичечные коробки на плечи. Они должны их пронести, не уронив, и передать следующему участнику эстафеты.
конкурс «Водохлёбы»
(В стаканчиках налит сок и вставлено две трубочки, папа присаживает ребёнка на колено и по команде выпивают сок)
«Бокс с завязанными глазами»
(Папа держит на вытянутой руке ленточку,
к которой привязан колокольчик и звенит им,
ребёнок с завязанными глазами
боксирует колокольчик.
Побеждает тот, кто больше сделал попаданий)
Еще стихи :
У меня есть папа! Всё равно, какой он!
Лучший в мире папа, Потому что МОЙ ОН!
Мой папа находчивый, Умный и смелый.
Ему по плечу Даже сложное дело.
Еще он - шалун, Озорник и проказник.
С ним каждый мой день Превращается в праздник.
Разминка для пап
1. Ветеран – это старый опытный воин? (Да)
2. Повар в Армии – это кок? (Нет)
4. Всякий пистолет – это револьвер? (Нет)
5. Водолаз – это тот кто всегда ищет клад? (Нет)
6. Руль в самолёте и на корабле называется штурвалом? (Да)
7. Компас – это прибор для измерения расстояния? (Нет)
8. Быть на посту значит находиться в дозоре? (Да)
9. Внеочередной наряд – это повышение солдата по службе? (Нет)
10. Госпиталь – это больница для военных? (Да)
11. «Катюша» - автомобиль названный в честь девушек по имени Катя? (Нет)
12. Папаха – это головной убор всех пап? (Нет)
Молодцы папы.
Конкурс «Подвези боеприпасы» .
Игрок каждой команды, держа в руках руль, змейкой обегает кегли, расставленные на дистанции, возвращается к месту старта и передаёт руль следующему участнику. Если ребёнок роняет кеглю, он должен поставить её на место и обежать ещё раз. Побеждает команда, закончившая эстафету первой.
А сейчас я обьявляю музыкальную паузу; танец моряков (все дети)
Еще стихи :
Мой папа веселый, Но строгий и честный.
Мой папа - волшебник. Он самый хороший.
Он вмиг превращается В то, что попросишь.
Он может стать клоуном, Тигром, жирафом.
Но лучше всего Он умеет быть папой.
Его обниму я
И тихо шепну :
Мой папочка, я тебя
Крепко люблю!
8 Конкурс «Самолеты» . Через зал натянута веревка с ленточками на высоте 1,5 метра. Мальчики одной команды встают на одной стороне зала, мальчики другой на другой. У детей в руках бумажные самолетики. По команде «Полетели!» , дети запускают самолеты на сторону соперника. Игра заканчивается по команде «На посадку!» Дети встают на свои места. На чьей стороне меньше самолетов, тот победитель.
Музыкальная пауза танец «Моряков»
Аттракцион «Останься живым»
К ноге привязывается воздушный шарик. (задача : раздавить шарик соперников.)
Объявляется разминка для ума :
(Для детей)
1. Наша армия сильна? (Да)
2. Защищает мир она? (Да)
3. Мальчишки в Армию пойдут? (Да)
4. Девочек с собой возьмут? (Нет)
5. Илья Муромец герой? (Да)
6. На фронт ушёл он молодой? (Нет)
7. Соловья он победил? (Да)
8. Из автомата подстрелил? (Нет)
9. У Буратино длинный нос? (Да)
10. На корабле он был матрос? (Нет)
11. В пруду он плавал в тине? (Да0
12. Враги утопят буратино? (Нет)
13. Стоит лётчик на границе? (Нет)
14. Он летает выше птицы? (Да)
15. Сегодня праздник отмечаем? (Да)
16. Мам и девочек поздравляем? (Нет)
Игра «Кто быстрее найдет гранату?» (семья под музыку бегает вокруг стула кто быстрей сядет, граната лежит под стулом).
Ведущая : Как незаметно с шутками да прибаутками пролетело время, мне кажется, что мы сегодня очень весело провели время. Сегодня мы дали нашим папам возможность немножко отдохнуть, порезвиться, а самое главное поиграть со своими детьми. Спасибо вам за это.
А наши ребята будут заниматься спортом , набираться знаний, закаляться и вырастут сильными, смелыми и ловкими. Мальчики будут достойны своих пап и когда вырастут в любую минуту готовы будут встать на защиту нашей Родины.
В заключении споем песню «Будем в армии служить» под фонограмму
Фото и шарики на память.
Публикации по теме:
Анимационно-развлекательная программа для детей 3–7 лет АНИМАЦИОННО-РАЗВЛЕКАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ. Под музыку дети выходят на площадку и выстраиваются в круг Ведущий: Внимание! Внимание.
Детская развлекательная программа Здравствуйте ребята! Давайте знакомиться, меня зовут Алёнушка! А вас как, давайте хором, громко скажете своё имя. (Дети выкрикивают свои.
Игровая развлекательная программа: «Снежная сказка» Задачи: -обобщать знания детей о зиме,зимних явлениях. -развивать творческие способности,интерес к песням,музыке,играм. -развивать умение.
"А, ну-ка, мамочки!"подготовительная группа Ведущая: Что за день сегодня теплый Очень ласковый и добрый – Ребенок: Мамин день в календаре,.
Конкурсно-развлекательная программа «Я и мамочка моя» Конкурсно-развлекательная программа «Я и мамочка моя» (для родителей и детей 2 младшей группы) Составила: воспитатель Постникова Людмила.
Цель: дать возможность и создать условия для демонстрации мальчиками своих умений и способностей в различных видах деятельности; учить действовать по определенным правилам и проявлять свое творчество; формировать самооценку своей деятельности (участие в конкурсах, стремление к победе, приём оценки и самооценки).
Зал: мальчики сидят за столиками по одному; девочки с боков. Девочки выступают в роли ассистентов (помогают готовить мальчикам материалы для конкурсов). Стена оформлена картинами, плакатами: «Папа, хочешь знать мои мечты? Хочу я стать таким, как ты!» Девочки заходят и садятся на скамейки с двух сторон.
Ведущий 1: Дорогие наши гости! Сегодня мы пригласили Вас посмотреть конкурсную программу для мальчиков.
Ведущий 2: О чём мечтают наши дети? Конечно же, скорее стать взрослыми.
Ведущий 1: В нашей конкурсной программе всем мальчикам предоставляется такая возможность: показать свои умения, доказать, что они уже не малыши, а настоящие мужчины.
Ведущий 2: А их старание и умение будет оценивать очень строгое, но справедливое жюри.
Ведущий 1: И так. Разрешите нам представить наших конкурсантов. А жюри сразу же принимается за работу. Объявляется первый конкурс «Представление». Жюри оценит умение мальчиков красиво двигаться и знакомиться со зрителями.
Ведущий 2: И пускай наши конкурсанты ещё не совсем взрослые, но они уже проявляют свои таланты в таком взрослом деле, как строительство дома. Объявляется следующий конкурс «Что нам стоит дом построить». Ассистенты готовят строительный материал, мальчики с началом музыки начинают строить, а жюри приготовиться оценить красоту архитектуры, прочность и оригинальность «дома».
Ведущий 1: Каждый мужчина должен построить дом. Но кроме этого, каждый мужчина должен уметь защитить его. Объявляется конкурс «Меткий стрелок». Жюри оценит меткость каждого из конкурсантов.
Ведущий 2: Если мужчина построил дом, может его защитить, значит, ему можно выбирать свою подругу. А для того, что бы выбрать подругу, нужно уметь говорить красивые слова. Объявляется конкурс «Комплимент». Жюри оценит умение находить красивые слова, и количество этих слов.
Ведущий 1: Если у мужчин есть дом, умение его защитить, а в доме – верная подруга, то сердце такого мужчины поёт от счастья. Объявляется «Песенный конкурс». Жюри оценит умение петь. И ещё – мужество мальчишек, чтобы петь!
Ведущий 2: От счастья душа поёт, а ноги пляшут. Наши маленькие мужчины приглашаются на «Танцевальный конкурс», а жюри оценит умение мальчиков танцевать матросский Таней «Эх, яблочко».
Ведущий 1: Кто сказал, что мы детсад? Мы – уже почти школьники! Не верите? Объявляется конкурс «Грамотей». Жюри оценит умение мальчиков складывать слова.
Ведущий 2: Разве может быть порядок и достаток в доме, если мужчина не умеет считать? Кто в семье банкир? Конечно, мужчина! Объявляется конкурс «Банкир». Жюри оценит старание мальчиков принести по больше в дом и посчитать, сколько он принёс.
Ведущий 1: . А может лётчиком? А может моряком? А сейчас увидим. Жюри оценит точный глаз и верную руку у мальчиков (рисунки).
Ведущий 2: Настоящий мужчина всегда самостоятелен. Он умеет ловко справляться со всеми бытовыми делами. Не верите? Смотрите!
Танец «Постираем платочки»
Ведущий 2: Объявляется конкурс «Постираем и высушим». Жюри оценит ловкость и умение быстро справляться с бытовыми заботами.
Ведущий 1: И пускай девочки не задирают нос и хвастают, что они умеют справляться с нитками и иголками. Настоящие мужчины тоже не лыком шиты! Объявляется конкурс «Не лыком шиты». Жюри оценит ловкость мальчиков и их умение справляться с нитками.
Ведущий 2: Наши конкурсанты с честью прошли многие испытания. Осталось ещё одно. И не простое. Конкурс называется «Кто лишний?» Жюри оценит умение мальчиков быстро ориентироваться в обстановке и принимать правильное решение.
Ведущий 1: Теперь наши уважаемые конкурсанты отдохните и примите музыкальный подарок от девочек. А жюри в это время подготовится объявить итоги.
Песня «Бравые солдаты»
Ведущий 2: Слово нашему уважаемому жюри.
Жюри объявляет, ассистенты вручают медали.
Ведущий 1: Сегодняшняя встреча посвящена нашим защитникам Отечества. Конечно, вырастут мальчики, будут служить в армии и изучать военную науку.
Ведущий 2: А папы наших воспитанников и воспитанниц уже прошли эту науку. И дети сегодня поздравляют всех пап. И дарят свой музыкальный подарок.
Песня «Лучше папы друга нет»
Ведущий 1: Самым лучшим папам от самых лучших сыновей и дочерей – подарки, сделанные своими руками. И приглашение на папин вальс.
Вальс
Кунютко О.
