Сказка теремок по пдд с инсценировкой. Сказка теремок по правилам дорожного движения для детей подготовительной группы

💖 Нравится? Поделись с друзьями ссылкой

«ТЕРЕМОК»

(по правилам дорожного движения)

для детей подготовительной к школе группе

Составила: воспитатель

Токмак Т. С.

Ведущий – Возле дороги стоит теремок

Он не низок, не очень высок,

А мимо несутся машины,

Шуршат по дороге их шины.

Вот мышка-норушка бежит

И куда она малышка спешит?

Мышка – Я совсем-совсем забыла,

Что купить мне надо сыра,

Гости ко мне в дом должны прийти,

Надо мне дорогу перейти.

Здесь дорогу перейду –

В магазин я попаду!

(собирается переходить)

Милиционер(из домика выходит) –

Стой! Гражданка, вы куда?

Не случилась бы беда!

Неужели вам не ясно,

Здесь переходить опасно!

Знак для вас поставлен вот:

«Пешеходный переход!»

Ведущий – Заяц на велосипеде мчится.

Заяц – Нужно мне скорей в больницу

Мне так плохо, не могу,

Где больница, не найду!

Милиционер – Знак поможет, он подскажет

Где больница вам укажет,

Всего один лишь поворот

И в больнице доктор ждет.

Ведущий – Две лисички прибежали,

Классики нарисовали

Стали в классики играть

Друг за дружкою скакать

Их шоферы объезжают

Им сигналят, их ругают…

Завизжали тормоза…

Милиционер – Эй, лисички, вы куда?

Вы что, не знаете подружки,

Дорога – это не игрушки!

Если вы играть хотите

На площадку, в парк идите!

Ведущий – Вот волк на машине несется

Он обучению не поддается

На знаки не обращает внимания

Бах! И лежит он уже без сознания!

Волк – Что случилось? Не пойму?

Я подняться не могу

И машина вся разбита,

Как дырявое корыто.

Милиционер – Этот знак вам говорит,

Что осторожным надо быть

Опасно скорость превышать

И вы должны все знаки знать!

(волка уносят санитары)

Ведущий – На самокате едет медведь

Увидел он знак и начал реветь

Медведь – Я хочу продолжить путь

Мне здесь надо повернуть

Милиционер – Видите, кирпич висит

Там будет другая дорога!

Ведущий – А вот едет просто ребенок

Он ходит в детсад, дошколенок

Ребенок – На двух колесах я качу,

Двумя педалями верчу,

За руль держусь, гляжу вперед

И вижу – скоро поворот.

Милиционер – Для вас есть правило одно:

«На дороге кататься запрещено!»

Вы лет 10 подрастите,

А потом уж и катите!

Ведущий – Перекресток! Светофор!

Тут уж новый разговор.

Светофор – Все и едут и идут,

Когда зеленый свет зажгут,

А если красный свет горит,

То всем на свете путь закрыт,

А желтый – осторожным будь

И скоро ты продолжишь путь.

(лисички подбегают к ведущему)

Лисички – А кто же в теремке живет?

Чего ко всем он пристает?

Что ему, больше всех нужно?

Милиционер(выходит с книжкой «Правила дорожного движения») –

Дорожно-патрульная служба!

Мы следим и очень строго

За порядком на дороге

Чтоб и взрослые и дети

Знали правила вот эти

И не просто чтобы знали

А все их точно выполняли

Ведущий – И ночью и днем

На посту они своем

Сохраняют жизнь тебе

Сотрудники ГИБДД,

Программное содержание:
Учить детей правилам поведения на улицах и дорогах. В игровой форме обучать детей правилам дорожного движения. Развивать способности и системному мышлению, интерес к театрально – игровой деятельности, так же развивать чувство ритма, творческой активности, аккуратности. Воспитывать потребность в соблюдении правил дорожного движения через различные виды деятельности: развитие речи, Изо, игры и. т. д.

Предшествующая работа:
Целевые прогулки «Улица», «Где мы гуляем».
Наблюдение за проезжающим транспортом, прохожими.
Рассматривание картин, книг.
Разучивание песен, стихов, игр.

Материал:
Аудиофонограмма, куклы и декорации к кукольному спектаклю, ширма к игре: по семь картонов серого цвета, и по одному красный, желтый, зеленый картон.

Ход занятия:
Звучит музыка. Дети входят в зал.
Ведущий: Здравствуйте ребята! Добрый вечер гости! Я сегодня вас приглашаю в сказочную страну светофорию. И хочу вам предложить послушать стихи о правилах дорожного движения.
Чтение стихов детьми:
1. Правила движения
Все без исключения
Знать должны зверюшки:
Барсуки и хрюшки.
Зайцы и тигрята.
Пони и котята.
Вам, ребята тоже всех их надо знать.

2. Пешеход, пешеход
Помни ты про переход
Подземный, надземный
Похожий на зебру
Знай, что только переход
От машин тебя спасет.

3. Все время будь внимательным
И помни наперед:
Свои имеют правила
Шофер и пешеход!

4. Три глаза есть у светофора
Подчиняйся им без пора
Красный свет – прохода нет,
Желтый – будь готов к пути.
А зеленый свет иди.

5. Где поворачивает транспорт,
Быть невнимательным опасно
Не просто так сигнал мешает,
Он пешеходам помогает.

6. До дороги я дошел.
Светофора не нашел
Растерялся и стою,
Указаний твоих жду.

Ведущая: А чтобы попасть в эту сказочную страну, то сначала надо сдать экзамен. Ответить на мои вопросы:
Какие сигналы светофора вы знаете?
Можно ли начинать переход при желтом сигнале светофоре?
Как располагаются цвета на светофоре сверху вниз?

Вопросы родителям:
Почему нельзя ходить по проезжей части улицы?
Почему нельзя переходить улицу на красный или желтый свет?
Когда аварий автомобилей больше в начале гололеда или на второй день? Почему?
Ведущая: Экзамены дети и родители сдали. Но чтобы легче было запомнить сигналы светофора, давайте мы с вами поиграем в игру.
Игра: «Собери светофор».
Ведущая: Молодцы ребята. Обе команды справились с заданием. А еще наши дети с поют вам частушки про правила дорожного движения.
Исполняются частушки.
Ведущая:
Любите ребята сказки
Вижу заблестели глазки
Сядьте, тихо посидите
Мою сказку не спугните
Сядьте деточки рядком
Да послушайте ладком.

Ведущая:
На обочине дорог
Был построен теремок
Теремок для всех зверей
Для зайчат, ежат, мышат,
Для лисичек и волчат,
И, конечно, медвежат.
Вот стоит наш теремок
Как красив он, как высок!
Как дорогу переедешь –
В теремочек попадешь:
Новоселье ждет зверят
В терем все они спешат
Перейти зверям дорогу
И подскажут, и помогут
Говорящие цвета –
Нужно слушать их всегда
Долговязый светофор
На зверят глядит в упор.
Светофор:
Шагайте осторожно
И только там где можно!
Ведущая:
Ежик к терему идет
Яблоки с собой несет.
Ежик:
Я по правилам хожу
Не опасно мне, ежу!
Я примерный пешеход.
Там иду где переход.
Правила я уважаю,
Я всегда их соблюдаю.
Ведущая:
Ежик в терем попадет.
Место там себе найдет
Мышка по полю бежит,
В теремок она спешит!
Мышка:
Знает мышка – переход
От машин всегда спасет!
Если переход наземный –
Называется он зеброй.
Здесь подземный переход
Мышку в терем приведет,
И хорошее местечко
Мышка в тереме займет.
Ведущая:
По тротуару зайчонок прыг – скок!
На новоселье спешит в теремок.
Зайчонок:
Правила знает зайчонок на «пять»
Ведь по дороге опасно скакать!
Вот машина – ее берегись,
Под колесами не окажись!
Ведущая:
Вот зеленая лягушка –
Длинноногая квакушка,
У светофору поскакала
И, как вкопанная встала.
Лягушка:
Загорелся красный свет –
И лягушке хода нет.
Вот и желтый огонек
Ждет лягушка, не идет
А зеленый появился
Для лягушки путь открылся.
Светофор:
Нужно слушаться без спора
Указаний светофора!
Ведущая:
И лягушка в теремок
Прыг – скок, прыг – скок!
А вот медвежонок
Что он творит?
Посередине дороги рулит.
Вправо и влево мишка виляет,
Встречным машинам
Он сильно мешает.
Эй, медвежонок, себя береги,
С шумной дороги быстрее сверни.
Медвежонок:
Если с опасной дороги свернешь
Целым к друзьям в теремок попадешь.
Ведущая:
Правил дорожных на свете не мало.
Волчонку их выучить бы не мешало
Нельзя малышам по дороге кататься
И за машины опасно цепляться!
С велосипеда волчонок упал,
Не в теремок, а в больницу попал!
Светофор:
Если будешь соблюдать
Правила движения,
В теремочек попадешь,
Ты на новоселье.
Ведущая:
Сказку, дети, эту вспоминайте,
Правила дорог не нарушайте.
Чтоб не волновались никогда родители,
И спокойны были за рулем водители.
Чтение ребенка стихотворения:
Дорогие взрослые!
Мы тоже хотим стать взрослыми,
Дайте нам такую возможность.
Мы еще не настоящие пешеходы
Мы только учимся!
Так помогите нам в этом!
Не проходите мимо
Если нужно – помогите
Жизнь нашу сберегите!

Театрализованное представление по сказке «Теремок» по ПДД в 1-б классе

Подготовил: учитель нач.классов, Сарышева Л.И.

Пояснительная записка.

С самого раннего детства ребенок становится участником дорожного движения: он или пешеход, который вместе с родителями идет по улице, или пассажир, который едет в маршрутном транспорте, автомобиле с родителями. Дорога, улица манит ребенка своей неизведанностью, многообразием впечатлений, необычностью ситуаций.
Поэтому необходимо воспитывать у детей сознательное отношение к ПДД, которые должны стать нормой поведения каждого культурного человека. Начальная школа является основным звеном системы обучения и воспитания детей, где они могут и должны получить необходимые знания, умения, навыки и привычки безопасного поведения на улицах, дорогах и в транспорте.
Обеспечение безопасности движения становится всё более важной государственной задачей. Особое значение в решении этой проблемы имеет заблаговременная и правильная подготовка самых маленьких пешеходов, которых уже сейчас подстерегают серьёзные трудности и опасности.
Можно много и интересно рассказывать и показывать детям, как вести себя на улице и как надо выполнять ПДД, но эти правила останутся лишь словами и не помогут сформировать у детей необходимого алгоритма поведения, а значит, не войдут в их практический опыт.
Известно, что привычки, закреплённые в детстве, остаются на всю жизнь, поэтому одной из важных проблем в обеспечении безопасности дорожного движения является профилактика детского дорожно-транспортного травматизма. От того, насколько хорошо ребёнок усвоит правила безопасного поведения, и как будет применять их в реальной ситуации в улично–дорожной сети, зависит его здоровье. Для нас, взрослых, самое ценное – здоровье и жизнь ребёнка. Очень важно, чтобы соблюдение правил стало нормой и образом жизни детей и взрослых.
Игра – вид деятельности, имитирующий реальную жизнь. Умение играть – это обязательный показатель культуры, как личности, так и общества в целом.
Исходя из психологических особенностей младших школьников, для поддержания интереса и качественного усвоения программного материала по обучению детей ПДД включаются элементы театрализации, музыки, конструирования, рисования и других видов деятельности.
Данный конспект сценария представления – это разработка, которая позволяет дать детям понятие о ПДД, с использованием театрализованной деятельности.
Главная цель мероприятия – формировать у детей основные навыки безопасного поведения на улицах и дорогах города.
Задачи , решаемые в ходе мероприятия, позволяют уточнить и конкретизировать цель:
- Закреплять у детей понятия о правилах дорожного движения (дорожные знаки и сигналы светофора).
- Воспитывать культуру поведения на улице и стремление к знаниям.
Мы считаем, что роль начальной школы в формирование безопасного и осмотрительного поведения ребёнка на улице в качестве пешехода, знание потенциально опасных ситуаций на дороге и адекватного реагирования не может не стать ведущей. Поэтому проблема поиска новых технологий обучения детей ПДД на основе современных методологических принципов является актуальной проблемой.
Считаем, что правильная организация работы с детьми по правилам дорожного движения должна стать одной из важных задач начального образования.
Цель:
Формирование у детей основных навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города.

Задачи:
Закреплять у детей понятия о правилах дорожного движения (дорожные знаки и сигналы светофора); воспитывать культуру поведения на улице и стремление к знаниям.

Театрализованное представление по сказке «Теремок» по ПДД.


Под музыку входит Светофор:

Я, ребята, светофор!

Всем известен с давних пор.

Вас правилам движенья сегодня научу

И вместе с вами в сказку отправиться хочу!

Звучит сказочная музыка.

В чистом поле теремок, теремок,

Он ни низок, ни высок, ни высок!

Послушайте, ребята, как звери искали дорогу к теремку!

Звучит бодрая музыка.

Вход мышки:

Я маленькая мышка, я по лесу брожу,

Ищу себе домишко, ищу, не нахожу.

И кушать захотела…

Где б столовую найти?

Столько знаков на пути!

Светофор:

Если кушать ты захочешь-

Посмотри скорей сюда!

(указывает на знак « Пункт питания»)

Этот знак тебе подскажет-

здесь есть вкусная еда!

Мышка подходит к столу- принюхивается

Мышка :

Как вкусно пахнет!

Поднимает салфетку и ест сыр, выходит на середину

Мышка :

Ох, наелась, не могу, в теремок теперь бегу!

Под музыку бежит к теремку, стучит, заходит в теремок,

открывает окошки…

Мышка :

Пи-пи-пи-тишина,

В теремочке я одна!

Появляется лягушка

Речка, мошки и трава,

Теплый дождик, ква, ква, ква!

Я лягушка, я квакушка,

Поглядите, какова!

Ква-к мне в теремок пройти?

Ква-к дорогу перейти?

Светофор:

Полосатая лошадка

Через улицу ведет-

Здесь вам очень осторожно

Нужно сделать переход.

Не спеши, а главным делом

Влево - вправо погляди:

Нет машин - шагаем смело!

Есть машины - стой и жди!

Лягушка:

Нет машин - перехожу.

В теремочке посижу!

Лягушка прыгает к теремку, стучит…

Кто, кто в теремочке живет? Ква..

Кто, кто в невысоком живет? Ква..

Мышка:

Я мышка - норушка, а ты кто?

А я, лягушка - квакушка. Пусти меня жить в теремок.

Мышка:

Так и быть, пожалуй в дом,

Веселее жить вдвоем!

Выходит заяц:

Буду в тереме я жить

И охранником служить!

Вот он - чудо-теремок!

Перебегу наискосок!

Заяц перебегает дорогу. Светофор свистит.

Светофор:

Это что еще за мода

Перебегать наискосок?

Ты видел знаки пешехода?

А где дорогу пересек?

Заяц (дрожит):

Извините, я не знал!

Ой, боюсь, боюсь, пропал!

Светофор:

Заинька не бойся,

Зайка, успокойся!

Если надо перейти - должен прямо ты идти!

Заяц под музыку скачет к теремку, стучит.

Разрешите здесь пожить,

Буду терем сторожить!

Вбегают 2 ежа и поют песню.

Маленький ежик,

Четверо ножек,

На спине грибок несу,

Песенку пою:

Фуфти, фуфти, фуфти-фу,

На спине грибок несу,

Самый умный я в лесу

Правила всегда учу!

Я очки ношу не зря.

Я знаю правила друзья!

Чтоб не опоздать к обеду

В теремок, в такси поеду!

Знак стоянки - это здесь!

(показывает на знак «Место стоянки)

Светофор:

С ежика пример берите

Правила всегда учите!

Ежи идут к теремку.

Кто, кто в теремочке живет?

Кто, кто в невысоком живет?

Мышка :

Я мышка-норушка

Лягушка:

Я, лягушка-квакушка

Заяц:

Я, зайчик - побегайчик. А ты кто?

А я ежик. Пустите меня в теремок жить.

Мышка:

Так и быть, пожалуй в дом,

Веселее вчетвером!

Под музыку входит лиса и

останавливается у знака «Опасность!»

Лиса

Замечательный знак-

Восклицательный знак.

Значит можно здесь кричать,

Петь, гулять, озорничать.

Если бегать - босиком,

Если ехать – с ветерком!

Светофор:

Стоп машина!

Стоп мотор!

Тормози скорей шофер!

Я отвечу очень строго:

Здесь опасная дорога

Очень просит знак дорожный,

Ехать тихо, осторожно!

Лиса отходит в сторону, кладет руль…

Светофор:

Волк:

Вижу в поле теремок,

Он ни низок, ни высок!

Как дорогу перейти?

Эй, лисичка, помоги!

Волк подходит к лисе

Волк:

Лизавета, ты знаешь сигналы светофора?

Лиса:

Ну, это надо подумать…

А давай погадаем на ромашке:

красный, желтый, зеленый, красный.

Мой серый, мой хвостатенький, иди на красненький!

Светофор:

Стоп, друзья! Так нельзя!

Ребята, кто поможет волку?

Кто знает сигналы светофора?

©2015-2019 сайт
Все права принадлежать их авторам. Данный сайт не претендует на авторства, а предоставляет бесплатное использование.
Дата создания страницы: 2017-10-25

Сказка по ПДД «Теремок»

Разработала: Каргина Людмила Ивановна,

учитель начальных классов

МБОУ «Боковская СОШ

имени Я. П. Теличенко»

Боковского района

Цель: создать условия для повышения эффективности профилактики детского дорожно-транспортного травматизма.

Задачи :

    формирование системы знаний, умений и навыков учащихся по правилам дорожного движения;

    развитие наблюдательности, самостоятельности мышления, внимательности на дорогах;

    воспитание культуры поведения на улице, в общественном транспорте, в жилой зоне.

Форма проведения: игра.

Оборудование:

    плакаты дорожных знаков,

    модель светофора,

    плакаты с изображением различных транспортных средств,

    жезл,

    указатели дорожных знаков на подставках.

Ход мероприятия :

Учитель:

Добрый день, дорогие друзья,

Мы в гости к вам пришли не зря!

Мы изучаем Правила дорожного движения

А кружок наш называется Школа Юного Пешехода

Школа - место, где всему учат

Юные – потому что маленькие

Пешеходы – кто знает, кого так называют?

Человек, который ходит по улице пешком (пешим ходом)?

- Правильно, такого человека называют пешеходом.

Все люди, и взрослые, и дети, как только выйдут из дома на улицу, сразу становятся пешеходами.

Настоящий пешеход – это тот, кто спокойно идёт по шумному городу или по тихой дороге, кто не шарахается от автомобилей, мотоциклов, и автобусов. Настоящий пешеход ведёт себя на улице уверенно, шофёры относятся к нему с уважением. Настоящий пешеход не мешает машинам и сам никогда под машину не попадёт.

А как вы думаете, легко ли быть пешеходом?

Чего легче! Шагай себе да шагай. Только и всего! Шагать и в самом деле нетрудно.

Но пешеходы должны знать,

Когда идти, когда стоять

Куда свернуть, где уступать,

Чтоб Правила движения не нарушать.

Сегодня на улицах очень много транспортных средств. По дорогам мчатся легковые автомобили, скутера, мотоциклы, автобусы, грузовики. По тротуарам спешат люди. Всё в движении. Мы живем в мире скоростей.

Поднимите руки, кто в школу приезжает на машине или автобусе?

Как называют того, кто водит транспорт?

Верно, водитель.

А как называют того, кто не водит транспорт, но находится в транспортном средстве?

Пассажир.

Правильно, ребята, и водитель, и пешеход, и пассажир - все они являются участниками движения. И от их поведения на дороге зависит наша жизнь. Ведь те, кто нарушает правила дорожного движения, представляют опасность на улицах города, создают аварийные ситуации, из-за которых случаются несчастные случаи, влекущие за собой смерть людей . Знания правил позволяют избежать аварий, травм и гибели людей. Поэтому очень важно, чтобы каждый человек: и взрослый, и ребенок - хорошо знал правила дорожного движения, сокращённо ПДД. А правила дорожного движения – законы улиц и дорог.

Когда вы будете знать эти правила и строго их соблюдать, тогда вам не будет страшно выходить одним на улицу.

Да к тому же, у всех участников дорожного движения есть хорошие помощники? Как вы думаете, кто они?

(Светофор, инспектор дорожного движения, регулировщик, дорожные знаки.)

- Сегодня мы пришли к вам, чтобы показать одну сказку про зверят, а вы посмотрите, кто из них правила уже выучил и знает, а кто ещё нет.

- У зверей сегодня тоже праздник, на который они спешат.

Ведущая:
Любите ребята сказки
Вижу заблестели глазки
Сядьте, тихо посидите
Нашу сказку не спугните

Бабушка из окошка:

Сядьте деточки рядком
Да послушайте ладком.

Не простая сказка эта -
В ней и шутка, и намёк:
В нашей сказке спрятан где-то
Добрым молодцам урок.

Вед:
На обочине дорог
Был построен теремок
Теремок для всех зверят:
Для зайчат, ежат, мышат,
Для лисичек и волчат,
И, конечно, медвежат.
Вот стоит наш теремок

Как красив он, как высок!

Там Новоселье ждет зверят
В терем все они спешат.
Но нужно перейти дорогу

В том подскажут, и помогут

Все без исключения-

Правила движения.

Как дорогу переедешь

Или просто перейдёшь,

Обязательно, бесспорно
В Теремочек попадешь:

ЮИД:

Чтоб дорогу перейти,

Ты внимательно гляди.

Ты сначала осмотрись,

Влево, вправо оглянись.

Пропусти весь транспорт важный

И тогда шагай отважно!

ЮИД:

Знай, что только переход

От машин тебя спасёт

Подземный, надземный

Похожий на зебру.

Иди через улицу там, пешеход,

Где знаком указан тебе переход.

Шагайте осторожно
И только там где можно!

Светофор:

И я пешеходам всегда помогаю

Глазами своими я часто моргаю

У меня они цветные,
Не глаза; а три огня.
Они по очереди ими
Сверху смотрит на тебя.

Поглядите, вот сейчас -
Загорится красный глаз.

Красный свет:

Каждый раз при красном свете
Светофор за всех в ответе
Красный свет - сигнал тревоги,
В светофоровых глазах.

Не ходите по дорогам,
Оставайтесь на местах.

Красный свет вам говорит:

Стой! Опасно! Путь закрыт!

Светофор:

Как моргну ещё разок,

Ты будь внимательным, дружок!

Загорится жёлтый свет

Нам даёт такой совет:

Жёлтый свет:
Все внимание, все внимание!

Объявляю вам заранее,
Перехода больше нет!

Желтый свет- предупрежденье:

Жди сигнала для движенья.

Не ходите по дорогам,
Оставайтесь на местах.

Светофор:

Ещё разок мигну и враз,

Я зажгу зелёный глаз.

Зелёный свет:

Вот теперь другое дело
Свет зеленый говорит
Что теперь идите смело,
Пешеходам путь открыт!

Светофор:

Я и вежливый, и строгий
Я известен на весь мир
Всем на улице помощник
САМЫЙ ГЛАВНЫЙ КОМАНДИР.

Ведущий:

Что ж спасибо, а сейчас

Мы продолжим наш рассказ

Вед:
Ежик к терему идет
Яблоки с собой несет.

Ежик:

Ой, какая красивая остановка
И вся в огнях!


Я по правилам хожу
Не опасно мне, ежу!
Я примерный пешеход.
Там иду, где переход.
Правила я уважаю,

Я всегда их соблюдаю.

На красный и желтый

Я постою, а на зелёный шагаю.

Чтоб приучить пешехода к порядку

Разлиновали асфальт, как тетрадку,

Через дорогу полоски идут

И за собой пешехода ведут

Вед:
Ежик в терем попадет.
Место там себе найдет

Мышка по полю бежит,
В теремок она спешит!
Мышка:
Знает мышка – переход
От машин всегда спасет!
Если переход наземный –
Называется он зеброй.
А есть подземный переход,
Он мышку в терем приведет,
И хорошее местечко
Мышка в тереме займет.

Вед:
Вот зеленая лягушка –
Длинноногая квакушка,
К светофору поскакала
И, как вкопанная встала.

Лягушка:
Загорелся красный свет –
Мне, лягушке хода нет.
Вот и желтый огонек
Ждет лягушка, не идет
А зеленый появился
Для лягушки путь открылся.

Светофор:
Нужно слушаться без спора
Указаний светофора!

Вед:
И лягушка в теремок
Прыг – скок, прыг – скок!

Вед:

Вот на праздник едет Комарик

По правилам едет и везёт шарик

Шофер:

Я по дороге еду,

Я в теремок приеду

В руках своих уверенно
И крепко руль держу
В моторе все проверено.
Вперёд, вперёд гляжу!

Вед:

А вот медвежонок
Что он творит?
Посередине дороги рулит.
Вправо и влево мишка виляет,
Встречным машинам
Он сильно мешает.

Видит Мишка: родителей нет,

Вмиг оседлал свой велосипед.

Только сверкнули на солнышке спицы,

Решил он к машине крючком прицепиться.

Страшно прохожим смотреть на Мишутку

Эта затея совсем уж не шутка.

Всюду машины: и слева, и справа,

Очень опасная эта забава.

Может попасть под машину глупышка

И в Теремок не приедет наш Мишка
Эй, медвежонок, себя береги,
С шумной дороги быстрее сверни!

Вед:

С велосипеда Мишутка упал,
Не в Теремок, а в больницу попал!

Доктор:

Ещё хуже могло бы случиться!
Надо, Мишутка, лучше учиться
Как ездить по улице, или ходить,
Чтобы к врачам не угодить.

Ты не в цирке, здесь дорога!

Правила соблюдать нужно строго!
Ну, кого ты удивил?
Повернул немного руль -
Под машину угодил!
Неужели тебе не ясно?
На дороге быть опасно!

Инспектор ГАИ:

Правил дорожных на свете не мало.
Мишке бы выучить их не мешало
Нельзя малышам по дороге кататься
И за машины опасно цепляться!
Если Правила движения ты бы соблюдал,
В теремок на новоселье бы попал.

ЮИД:

Если с опасной дороги свернешь
Целым к друзьям в теремок попадешь.

Вед:
По тротуару зайчонок прыг – скок!
На новоселье спешит в теремок.
Зайчонок:
Правила знает зайчонок на «пять»
Ведь по дороге опасно скакать!
Вот машина – ее берегись,
Под колесами не окажись!

Вед:

Ой, посмотрите, волчонок идёт,

Он в мячик играет и песни поёт

Волчонок:

Сегодня праздник в Теремке,

Там будут игры, песни,

Мы будем в мячик там играть,

И веселиться вместе.

Ой, веселый, звонкий мяч

Ты куда помчался вскачь?

Красный, желтый, голубой

Не угнаться за тобой!

Инспектор ГАИ: (Отбирает мяч).

На проезжей части, дети,

Не играйте в игры эти.:.

Бегать можно без оглядки.

Во дворе и на площадке.

Объяснить можно запросто,

Будь ты юн или стар:

Мостовая - для транспорта,

Для тебя - тротуар!

Волчонок:

Очень важная наука -
Правила движения.
И должны их соблюдать
Все без исключения.

Чтобы не было дружок у тебя несчастий,
Не играй ты никогда на проезжей части.
Это правило запомнить
Нужно - обязательно:
На дороге, на дороге

Будь всегда внимательным!

Вед:

А вот и Лисичка к Теремку подходит

С интересного журнала глаз она не сводит

Лиса читает: «Балет!»

ЮИД:

Не глядит на красный свет!

Стой, лиса, прохода нет!

Где глаза твои, где ушки?

Держи ушки на макушке!

Не ходи на красный свет

Может быть немало бед!

Ведь дорога – не читальня и не место для бесед!

Лиса:

Я в Теремок спешу к подружкам,

Про правила движения расскажу зверушкам:

Буду их водить в балет,

Только на зелёный свет!

Вед: Вот и собрались звери на новоселье

А что за новоселье без веселья? (поют песню)

Бабушка:

Сказка ложь да в ней намёк,
Помни правила движения

Ты, д ружочек на зубок.

Ведущая:
Сказку, дети, эту вспоминайте,
Правила дорог не нарушайте.
Чтоб не волновались никогда родители,
И спокойны были за рулем водители.

Учитель:

А вы, ребята, хотите в Теремок попасть, чтобы вместе со зверятами отпраздновать новоселье?

Тогда вам нужно досказать, слово, которое стоит в конце.

Ученик проводит игру: «Доскажите словечко». А дети, кто отгадывает, заходят в Теремок.

Надя с Таней ходят парой.

Где идут?. (По тротуару.)

Старшим место уступай,

Если ты зашел в... (трамвай).

Хоккей - на льду игра зимой,

Но не играй... (на мостовой).

Должен помнить пешеход

Про подземный... (переход).

С площадей и перекрестков

На меня глядит в упор

С виду грозный и серьезный

Долговязый... (светофор).

Вот здесь стоит на мостовой

Регулировщик - (постовой)

По дороге едут ноги

И бегут два колеса.

У загадки есть ответ:

Это мой... (велосипед).

Загадки

Стоит весёлый, светлый дом.

Ребят проворных много в нём

Там пишут, считают, рисуют, читают

И правила Дорожного движения изучают. (школа)

На резиновом ходу

Всю дорогу обойду

Я на стройке пригожусь

Я работы не боюсь

Мне открыты все пути

Вам со мной не по пути (автомобиль)

Что за зебра поперёк дороги

Что за чудо желтый дом

Ребятишек много в нем

Носит обувь из резины

И питается бензином? (автобус)

«Викторина»

1. Какие сигналы светофора вы знаете?

2. Где должны ходить пешеходы?

3. Где должны ездить автомашины?

4. Как обозначается пешеходный переход?

5. Можно ли играть на улице? Почему?

б. Можно ли переходить улицу при желтом сигнале светофора?

7.Как нужно переходить улицу, если нет светофора?

8. Для чего служат дорожные знаки?

9. Где можно кататься на велосипедах?

Учитель: Молодцы, ребята. Теперь вы можете спокойно выходить на улицу и быть настоящими пешеходами.

Цель: привитие у детей старшего дошкольного возраста навыков безопасного поведения на улице.

Задачи:

Образовательная: Учить детей видеть то, что представляет опасность для их жизни и здоровья в условиях улицы.

Закрепить представления детей о назначении дорожных знаков, умение различать запрещающие, информационные, предупреждающие, знаки особых предписаний и знаки сервиса.

Расширить представления детей о правилах поведения во дворе и на улице.

Развивающая: Развивать навыки связной речи, внимание, память, сообразительность.

Воспитательная: Воспитывать чувство уважения к себе, к окружающим людям.

Воспитывать общую культуру поведения на улице.

Способствовать созданию положительного эмоционального настроения.

Интеграция областей в соответствии с ФГТ:

Образовательная область:

Социализация: Помочь детям почувствовать себя участниками дорожного движения в условиях, приближенных к реальным.

Здоровье: Побуждать детей сознательно относиться к сохранению своего здоровья.

Познание: Формировать представления о Правилах дорожного движения.

Коммуникация: Содействовать проявлению у детей положительных эмоций от совместной деятельности, умению выражать их, развитию эмоционально-речевого общения.

Безопасность: Продолжать формировать навыки безопасного поведения детей на улице.

Музыка: Приобщать к музыкальной культуре, обогащать музыкальное впечатление.

Предварительная работа :

Чтение художественной литературы о правилах дорожного движения, дидактические игры на знакомство с дорожными знаками (“Угадай, какой знак”, “Светофор”, “Водители”, “Дорожные знаки” и др., заучивание стихов и отгадывание загадок о дорожных знаках, беседы о правилах безопасного поведения на улице, целевые прогулки с детьми к проезжей части дороги, к светофору, создание развивающей среды в группе по ознакомлению с ПДД.

Материал для развлечения:

Макет домика - теремка, макеты дорожных знаков, руль, машина детская -каталка, дорожка с разметкой пешеходного перехода, музыкальный центр, аудиозаписи с музыкой, свисток, фликеры, шапочки сказочных персонажей: заяц, лиса, лягушка, мышка, еж, медведь, костюм инспектора ЮИД.

Ход развлечения:

1. Раз, два! Три, четыре!Три, четыре! Раз, два!

2. Кто шагает дружно в ряд?

(Дети поднимают дорожные знаки)

Знаки мы дорожные, Мы совсем несложные

И вниманием твоим Очень, очень дорожим.

Все мы знаки разные, Но одним мы связаны:

Верно служим мы друзьям Днем и даже по ночам!

3. ребенок: Кто нас не замечает, Даже пусть нечаянно,

Непременно сам поймет, Что без нас не проживет!

Песня на мотив: «Бременские музыканты»

1. На дороге нас важнее нету,

Мы стоим везде по белу свету.

Только с нами не страшны тревоги

Нам любые дороги дороги 2 раза

2. Мы свое призванье не забудем,

Безопасность мы приносим людям.

Только тем, кто знаки эти знает,

Ничего в пути не угрожает! 2 раза

Ведущий: Много есть различных знаков - Эти знаки нужно знать,

Чтобы правил на дороге Никогда не нарушать!

Выходят вперед дети с запрещающими знаками

Ведущий: Запрещают знаки Разное движение: обгоны, поворот -

И в красные кружочки Обводит их народ.

1 Ребенок со знаком: «Движение запрещено»

Красный круг обозначает Обязательно запрет

Он гласит: «Нельзя так ехать» Или «Тут дороги нет! »

2. Ребенок со знаком: «Движение на велосипеде запрещено»

Знак запомните, друзья, И родители, и дети.

Там, где он висит, нельзя Ездить на велосипеде

3. Ребенок со знаком: «Въезд запрещен»

Ни во двор, ни в переулок Ни в пустынный закоулок

Не проехать тут никак - Не позволит этот знак.

Помни! Означает он: «Въезд машинам запрещен! »

4. Ребенок со знаком: «Запрещение пешеходного движения»

Круглый знак с обводом красным -

Это значит, тут опасно

Тут поймите, запрещение

Пешеходного движенья!

5. Ребенок со знаком: «Подача звукового сигнала запрещена»

Эй, водитель, не гуди, Шумом спящих не буди.

Не пугай гудком прохожих, Ты и сам оглохнешь тоже.

Ведущий: А еще бывают знаки, Взяты в синенький квадрат:

Как и где проехать можно, Эти знаки говорят.

6. Ребенок со знаком: «Пешеходный переход»

Стоит на перекрестке знак, На нем шагает пешеход

А означает этот знак Пешеходный переход.

7. Ребенок со знаком: «Подземный переход»

С тротуара вниз ведет Под дорогу длинный ход

Нет ни двери, ни ворот, То - подземный переход.

Ведущий: Синенький прямоугольник Вам покажет, где найти

Остановку и заправку - Все, что нужно вам в пути.

8. Ребенок со знаком: «Остановка автобуса»

В этом месте пешеход Терпеливо транспорт ждет

Он пешком устал шагать Хочет пассажиром стать.

9. Ребенок со знаком: «Пункт питания»

Тут и вилка, тут и ложка

Подзаправились немножко

Вас спасет от голодания

Знак дорожный: «Пункт питания»

10. Ребенок со знаком: «АЗС»

Не доедешь без бензина До кафе и магазина

Этот знак вам скажет звонко: «Рядышком бензоколонка! »

Ведущий: В красном треугольнике Знаки осторожные,

Они предупреждают К вниманию призывают

1. Ребенок со знаком: «Дети»

В белом треугольнике с окаемкой красной

Человечкам - детям очень безопасно

Этот знак дорожный знают все на свете

Будьте осторожны! На дороге - дети!

2. Ребенок со знаком: «Пешеходный переход»

Погляди скорей, водитель: Здесь для пешеходов - переход

Значит, чтоб не навредить им: Ты обязан сбавить ход.

ПОЮТ: Мы важные знаки, дорожные знаки,

На страже порядка стоим.

Вы правила знайте и их соблюдайте,

А мы вам помочь поспешим!

Ведущий: А ещё, вы знайте, дети, Что есть фликеры на свете.

В темноте ты не робей, Обозначь себя скорей.

Частушки:

1. Ставьте ушки на макушки И сегодня впятером

Мы про фликер - огонечки Вам частушки пропоем.

2. Есть у нас значок такой, Фликер называется,

Но значок он не простой - Светоотражающий

3. Фликер - это без сомнения, Знак дорожного движения,

Что на месте не стоит, А с тобой везде спешит.

4. Шили мы одежду с мамой Под названьем «Светлячок»

В темноте чтоб было видно, Что шагает мужичок.

5. Пешеходы на дороге Были бы в опасности

Но у них есть на одежде Фликер безопасности!

6. Быть ребенком нелегко Не видать нас далеко

А вот с фликером, друзья Видно нас издалека.

Театрализованная постановка «Дорога к теремку»

Ведущий: А теперь покажем сказку. В ней и шутка, и намек.

В нашей сказке спрятан где-то нашим зрителям урок!

Возле дороги стоит теремок. Он не низок, не очень высок,

А мимо несутся машины, шуршат по дороге шины.

Вот мышка-норушка бежит и куда она малышка спешит?

Мышка: Я маленькая мышка, повсюду я брожу,

Ищу себе домишко, ищу, не нахожу.

Я кушать захотела… Где б столовую найти?

Столько знаков на пути!

Ведущий : (показывает знак: «Пункт питания»)

Если кушать ты захочешь - посмотри скорей сюда!

Этот знак тебе подскажет - здесь есть вкусная еда!

Мышка: (принюхивается)

Как вкусно пахнет!

ПОВАР ПОЕТ:

Я вареники леплю,

Я вареники люблю,

С творогом люблю, с клубникой,

С мясом, с вишнями, с черникой,

С ежевикой и морошкой,

Но сильней всего -

С картошкой!

Мы как выудим оттуда,

Как положим их на блюдо -

Целый город, целый свет

К нам примчится на обед:

- Не у вас ли, не у вас ли

В золотистом луке, в масле

Царь-вареник белолицый

Размурлыкался с царицей?

-Ну, конечно! Налетайте

На вареники с картошкой,

В соус луковый макайте

Все вареники с картошкой!

Я вареники леплю-

Всех на свете накормлю!

Налетайте с вилкой, с ложкой

На вареники с картошкой!

Мышка(тяжело дыша): Ох, наелась, не могу,

В теремок теперь бегу!

(под музыку бежит в теремок, выглядывает из окошка, появляется лягушка)

Лягушка: Речка, мошки и трава, теплый дождик, ква, ква, ква!

Я - лягушка, я - квакушка, поглядите, какова!

Ква-ак мне в теремок пройти? Ква-ак дорогу перейти?

Ведущий: (показывает знак: «Пешеходный переход»)

Полосатая лошадка через улицу ведет -

Здесь нам очень осторожно нужно сделать переход.

Не спеши, а главным делом влево - вправо погляди:

Нет машин - шагаем смело! Есть машины - стой и жди!

Лягушка: Нет машин - перехожу, в теремочке постучу.

Кто кто в теремочке живет? Кто кто в невысоком живет?

Мышка: Я_ мышка- норушка. А ты кто?

Лягушка: Я - лягушка- квакушка. Пусти меня в дом, веселее жить вдвоем

Заяц: Вон - стоиь теремок, он не низок не высок.

Буду в тереме я жить и охранником служить!

Вот он - чудо-теремок! Перебегу наискосок!

(Заяц пытается перебежать наискосок, ведущий свистит в свисток)

Ведущий: Это что ещё за мода, перебегать наискосок?

Ты видел знаки пешехода? А где дорогу пересек?

Заяц (дрожит )

Извините, я не знал! Ой, боюсь, ой, я пропал!

Ведущий: Заинька, не бойся! Зайка, успокойся!

Если надо перейти - должен прямо ты идти!

(Ведущий показывает дорогу, заяц идет в теремок. Выходит ёж, поет песенку.)

Ёж: Маленький ежик, четверо ножек,

На спине грибок несу, песенку свою пою:

Фуфти, фуфти, фуфти -фу. Фуфти, фуфти, фуфти -фу,

Самый умный я в лесу, правила всегда учу!

Подойду я к переходу- «зеброю» его зовут

Влево, вправо посмотрю, а потом по ней пойду.

Ведущий: С ежика пример берите - правила всегда учите.

Лиса: Вот и вечер уже наступает,водители фары включают,

А меня никто не замечает,через дорогу не пропускает.

Ведущий: Чтобы маленьких прохожих видели издалека

Нужно на свою одежду тебе приделать светлячка.

Вот, фликер, носи на рукаве и не пропадешь нигде.

(Лиса заходит в теремок, выходит медведь)

Медведь: Я в своей машине еду- громко я люблю гудеть.

Можно даже покричать, всех пешеходов распугать.

Ведущий: Что ж ты, Мишенька - медведь, разве можно так гудеть?

Тишина, покой кругом, спальный здесь микрорайон.

Знак висит: «Гудеть нельзя »

Отдыхает двор, друзья, и гудеть здесь нельзя.

Медведь: К теремку сейчас подойду и прощения попрошу,

Может в гости пригласят, пирогами угостят.

ВСЕ: Уж мы будем, мы будем дружить. Будем в тереме весело жить,

Будем вместе петь, и плясать. Будем правила дороги изучать!

Песня на мотив: «Вместе весело шагать»

Вместе весело шагать по дорогам, по дорогам, по дорогам

Только знаки соблюдать надо строго, надо строго, надо строго

Указателей дощечки, зебры лесенки

И сигнал ГАИ машины, словно песенка

Переходы, перекрестки не кончаются

Закон дороги соблюдать всем полагается.

1. Если правила все знать и всегда их выполнять.

Будем жить мы лет до двести без дорожных происшествий

2. И от этого в итоге будут целы руки-ноги

Значит, каждый из ребят будет очень, очень рад

3. Будут дети все играть, бегать, прыгать, танцевать!



Рассказать друзьям